Лист-погодження робочої навчальної програми з іншими дисциплінами спеціальності
|
Тема дисципліни |
Дисципліна, розділ, тема, з якими пов’язано викладання предмета | ||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Мінерально-сировинні ресурси, особливості використання, екологічні проблеми
|
Загальна хімічна технологія |
Сировина база хімічної промисловості |
Види та запаси води. |
|
Проблема забруднення природного середовища та стійкість геосистем до антропогенних навантажень
|
Хімія |
Неорганічна та органічна хімія |
Властивості та способи одержання неорганічних та органічних речовин |
|
Промислове природокористування |
Безпека життєдіяльності |
Наукові основи безпеки життєдіяльності |
Небезпека. Ризик |
|
Екологічна безпека |
|
Людина в системі «людина - середовище» |
Роль сприйняття в оцінці небезпек |
|
Екологічно допустимий ризик |
|
Середовище в системі «людина - середовище» |
Сутність поняття техногенної, соціальної та природної небезпеки за видами діяльності людини |
|
Проблема зміни ланок коло обігу речовини та енергії
|
Біологія |
Надорганізмові рівні організації життя |
Популяції та екосистеми. Кругообіг речовин і потік енергії в екосистемах |
|
Правове забезпечення екорозвитку.
|
|
|
Біосфера, її структурні компоненти і значення. Екологічна криза сучасності. Можливі шляхи подолання екологічної кризи. Природоохоронне законодавство України. |
|
Світова екологічна політика
|
|
|
Міжнародне співробітництво у справі охорони природи |
Індивідуальні завдання студентам
|
|
Тема дисципліни |
Види завдання (реферати, дослідно-розрахункові роботи тощо) |
Календарні строки і форма контролю |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1 |
Ноосфера. Еволюція уявлень про місце людини у природі. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей 2 заняття |
|
2 |
Історичні етапи взаємодії суспільства і природи та їх екологічні особливості. |
Реферат |
Конкурс рефератів 2 заняття |
|
3 |
Техногенні катастрофи та надзвичайні ситуації. |
Реферат |
Конкурс рефератів 3 заняття |
|
4 |
Стихійні лиха. |
Доповідь |
Конкурс доповідей. 3 заняття |
|
5 |
Глобальні моделі і сценарії майбутнього. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 3 заняття |
|
6 |
Видобувна та обробна промисловості та їх негативний вплив на довкілля. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 4 заняття |
|
7 |
Промислові підприємства теплової енергетики, що найбільше забруднюють довкілля. |
Реферат |
Конкурс рефератів 4 заняття |
|
8 |
Промислові підприємства чорної металургії, що найбільше забруднюють довкілля. |
Реферат |
Конкурс рефератів 4 заняття |
|
9 |
Надзвичайні ситуації на військових об’єктах. |
Доповідь |
Виступ з доповіддю 9 заняття |
|
10 |
Полігони для військових навчань як зони надзвичайних ситуацій. |
Реферат |
Конкурс рефератів 9 заняття |
|
11 |
Полігони для випробувань різних видів озброєнь. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 9 заняття |
|
12 |
Наукова діяльність як фактор впливу на навколишнє середовище. |
Реферат |
Конкурс рефератів 10 заняття |
|
13 |
Синтетичні («нові») речовини та їх небезпека для довкілля. |
Реферат |
Конкурс рефератів 10 заняття |
|
14 |
Гідросфера, її роль у геосистемі Землі. Категорія „водні ресурси”. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 11 заняття |
|
15 |
Ресурси світового океану. Проблеми збереження екосистеми Світового океану та відродження малих річок. |
Реферат |
Конкурс рефератів 11 заняття |
|
16 |
Особливості водокористування у світі та Україні. Заходи по запобіганню забруднення води. |
Реферат |
Конкурс рефератів 11 заняття |
|
17 |
Водоємність виробництва. Екостан водних ресурсів. Проблеми дефіциту та причини нестачі прісних вод. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 11заняття |
|
18 |
Основи водного законодавства. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 11заняття |
|
19 |
Земельні ресурси світу, України, особливості використання. |
Реферати |
Оцінювання рефератів. 12 заняття |
|
20 |
Несприятливі природно-антропогенні процеси деградації грунтово-земельного покриву. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 12заняття |
|
21 |
Наслідки радіаційного забруднення земель в Україні. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 12заняття |
|
22 |
Основи земельного законодавства. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 12заняття |
|
23 |
Проблема оптимального землекористування. Заходи по запобіганню деградації і раціональному використанню земель. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 12заняття |
|
24 |
Категорія „забруднення”. Основні антропогенні джерела забруднення навколишнього середовища. Види забруднень та їх вплив на компоненти природи, живі організми. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 14 заняття |
|
25 |
Стійкість природних компонентів, геосистем до антропогенних забруднень. Форми стійкості геосистем. Стійкість природних і антропогенізованих геосистем. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 14 заняття |
|
26 |
Категорія „біорізноманіття”. Генетичне видове і екосистемне біорізноманіття. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 14заняття |
|
27 |
Причини і наслідки деградації біорізноманіття. Природозаповідання як одна із ефективних форм збереження біорізноманіття. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 14 заняття |
|
28 |
Основні категорії заповідних об’єктів. Уявлення про екомережі. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 14заняття |
|
29 |
Міжнародні та національні програми збереження біорізноманіття. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 14 заняття |
|
30 |
Категорія „урбосередовище”. Переваги і привабливість міського життя. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 15заняття |
|
31 |
Негативні впливи міського середовища на населення. Канцерогенні фактори середовища. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 15заняття |
|
32 |
Тератогенні дії фізичних і хімічних факторів середовища. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 15заняття |
|
33 |
Негативні впливи міського середовища на населення. Ембріотропна дія факторів середовища. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 15заняття |
|
34 |
Екологічні проблеми міст України. Управління екологічною безпекою міста. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 15заняття |
|
35 |
Урбосередовище і здоров’я населення. |
Доповідь |
Оцінювання доповідей. 15заняття |