- •Лабораторні заняття
- •Фізична хімія
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Vсн3соон
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Методичні рекомендації щодо виконання й оформлення:
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Одержання золей методом диспергування
- •Одержання емульсій
- •Властивості розчинів високомолекулярних сполук
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •Одержання золей методом диспергування
- •Зміст і послідовність виконання завдань:
- •0,5Г крохмалю ретельно розтирають у ступці та перемішують з 10мл води, після чого додають у склянку 90мл води. Одержану суміш при постійному перемішувані доводять до кипіння.
Зміст і послідовність виконання завдань:
Дослід 1: Вплив концентрації розчину на в'язкість.
З 1%-го розчину золя желатини готують наступні розчини:
|
Склад розчину |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Золь желатину, мл. |
20 |
15 |
5 |
2 |
0 |
|
Вода,мл. |
0 |
5 |
15 |
18 |
20 |
|
Час витікання, с |
|
|
|
|
|
Вимірюють час проходження води і кожної рідини крізь розширення трубки 1.
Дослід 2: Вплив температури на в'язкість.
Вимірюють в'язкість 0,5%-го розчину золя желатини при 20, 40, 60, 75 градусах.
|
Речовина |
Золь желатини |
Вода |
||||||
|
Температура, 0С |
20 |
40 |
60 |
75 |
20 |
40 |
60 |
75 |
|
Час, с |
|
|
|
|
|
|
|
|
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИКОНАННЯ Й ОФОРМЛЕННЯ:
При виконанні дослідів строго дотримуватися кількості реагентів та методики виконання роботи, які вказані в інструкції, а також заходів техніки безпеки.
Накреслити криву зміни в'язкості в залежності від зміни температури.
Накреслити криву зміни в'язкості зі зміною концентрації.
По закінченню роботи зробити загальний висновок.
ПІСЛЯ ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТ ПОВИНЕН:
ЗНАТИ:
-
Будову вискозиметру
-
Формулу для розрахунку в'язкості
-
Залежність в'язкості від температури
-
Залежність в'язкості від концентрації
УМІТИ:
-
Провести необхідні досліди.
-
Працювати самостійно згідно інструкції.
-
Невідступно дотримуватись заходів техніки безпеки.
-
Провести розрахунок в'язкості
-
Накреслити криві залежності в'язкості від температури і концентрації розчину
-
Знайти необхідні довідникові дані в довіднику
ЗАХИСТ РОБОТИ:
-
Що таке в'язкість? В'язкість рідини та газів.
-
Яка залежність в'язкості від концентрації та температури?
-
Що таке внутрішній тиск?
-
На чому грунтований метод визначення в'язкості рідини?
-
Привести рівняння стану ідеального та реального газу.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ:
Порівняння агрегатних станів речовин з точки зору кінетичної енергії часток та потенційної енергії сил взаємодії між ними.
ЛІТЕРАТУРА
[1] Ахметов Б.В., Новиченко Ю.П., Чапурин В.И. Физическая и коллоидная химия.-
Л.: Химия, 1986.
[2] Балезин С.А. Практикум по физической и коллоидной химии.- М.: Просвещение, 1980.
[3] Гамеева О.С. Физическая и коллоидная химия.- М.: Высш. шк., 1974.
[4] Краткий справочник физико-химических величин. Под редакцией К.П.Мищенко, А.А.Равделя. Л.: Химия,1974.
|
Назва роботи
|
Сторiнки |
ІНСТРУКЦІЙНА КАРТКА ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ЛАБОРАТОРНОГО ЗАНЯТТЯ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ФІЗИЧНА ХІМІЯ»
ТЕМА: ВИЗНАЧЕННЯ ІНТЕГРАЛЬНОЇ ТЕПЛОТИ РОЗЧИНЕННЯ СОЛІ
РОБОЧЕ МІСЦЕ: ХІМІЧНІ ЛАБОРАТОРІЇ ХТК ТРИВАЛІСТЬ ЗАНЯТТЯ: 1 ГОДИНА
МЕТА ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ:
ЗАКРІПЛЕННЯ ТЕОРЕТИЧНИХ ЗНАНЬ З ТЕМИ,
ПІДТВЕРДЖЕННЯ ТЕОРЕТИЧНИХ ЗНАНЬ ПРИ ВИКОНАННІ ЛАБОРАТОРНИХ ДОСЛІДІВ;
ОВОЛОДІННЯ МЕТОДОМ ВИЗНАЧЕННЯ ТЕПЛОТИ РОЗЧИНЕННЯ СОЛІ;
ВИВЧЕННЯ БУДОВИ ТА РОБОТИ КАЛОРИМЕТРА.
МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ОСНАЩЕННЯ РОБОЧОГО МІСЦЯ:
Калориметр, стакан, мірний циліндр, термометр, технічні вага, солі КNО3, КС1, СuSО4 . 5Н2О тощо.
ПРАВИЛА ОХОРОНИ ПРАЦІ:
Дотримуватися обережності при поводженні з хімічними реактивами, скляним посудом.
При розчиненні солі у воді спостерігається поглинання або виділення теплоти.
Величина теплового ефекту залежить від природи вихідних речовин і продуктів реакції, від їх
агрегатного стану, а також від температури і тиску.
Для визначення теплових ефектів застосовують прилади калориметри.

Рисунок - Схема калориметра
-
- стакан 4 - паличка
-
- стакан 5 - пробірка
-
- термометр 6-прокладка
Найпростіший калориметр складається з стакану, в який ставиться стакан меншого розміру на
прокладку для теплоізоляції.
В менший стакан ставиться пробірка, термометр, паличка для перемішування.
Визначення постійної калориметра та теплоти розчинення солі
Для розрахунку теплового ефекту процесу, що відбувається в калориметрі, необхідно розрахувати постійну калориметру, тобто кількість теплоти, що необхідна для нагрівання складових калориметра на 1 градус.
Постійну калориметра К, кал /град, можна розрахувати по відомій теплоті розчинення солі або
за формулою
К = cі . m i
де cі – масова теплоємність складових калориметра, кал /г. град;
m i – маса складових калориметра, г.
Зміна температури при розчиненні солі t, град, розраховується за формулою
t = t2 - t1
де t2 – температура розчину, 0С;
t1 – температура води, 0С.
Тепловий ефект розчинення солі Q , Дж / моль, розраховується за формулою
K . t
Q = --------- . 4,19
де К – константа колориметра, кал /град;
t – зміна температури при розчиненні солі, град;
- кількість солі, моль.
