 
        
        POLSKI kpok po kroku4
.pdf 
JAKI JESTEŚ?
Lekcja_04
| KOMUNIKACJA | SŁOWNICTWO | GRAMATYKA | 
| prezentacja siebie i innych | opis osoby | koniugacja -ę,-isz/-ysz | 
| 
 | przymiotniki | 
 | 
tylko, trochę, myśleć, cieszyć się, mieć rację, żart, słowo, ciekawy, chyba
nowe słowa
K t o t o j e s t ? T o n o w y s t u d e n t | J a k i j e s t e ś ?
| Ćwiczenie 1 | 104A1 | A | KTO TO JEST? | 
| 
 | 
 | 
 | 
Proszę posłuchać i uzupełnić dialog.
TO NOWY STUDENT
Cześć Mami. v
U mnie też dobrze. Dziękuję.
Wszystko w porządku. A u ciebie? Co słychać?
Hmmm… ciekawe, czy jest w naszej grupie...
Nie, nie wiem, ale myślę, że to jest nowy student.
Cześć Javier!
Czy wiesz, kto to jest?
2 8 _ dwadzieścia osiem
d o w n l o a d t h i s b o o k f r o m e - p o l i s h . e u
 
Ćwiczenie 2 104A2
 104A2
| JAKI ZNASZ | CZY MÓWISZ | 
| JĘZYK? | PO ...? | 
| Znam (język) … | Mówię … | 
| francuski | po francusku | 
| hiszpański | po hiszpańsku | 
| angielski | po angielsku | 
| polski | po polsku | 
| włoski | po włosku | 
| niemiecki | po niemiecku | 
| szwedzki | po szwedzku | 
| Konstrukcja | -u | 
| mówić po ... | |
| Proszę posłuchać i uzupełnić. | 
 | 
 | 
 | ||
| po polsku v, po hiszpańsku | 
 | 04_ | |||
| po japońsku, po hiszpańsku | |||||
| po francusku, po polsku | 
 | ||||
| Javier: | Hola! | 
 | |||
| Pierre: | Przepraszam, nie rozumiem! | 
 | 
 | ||
| Mami: Javier! Mówimy po | polsku | 
 | 
 | ||
| 
 | …… ……………! | 
 | 
 | ||
| Javier: Ach! Nie pamiętam jak mówimy po polsku „hola”. | k a J | ||||
| Mami: Cha, cha, cha!! To żart, wiem! | 
 | ||||
| Javier: | No dobrze Mami, masz rację! | 
 | i | ||
| 
 | e j | ||||
| 
 | „Hola” to słowo ............ ........................ znaczy „cześć”. | t s | |||
| 
 | ? ś e | ||||
| Pierre: Aha! Cześć! Jestem Pierre. Pierre Lavié. Przepraszam, | |||||
| 
 | nie mówię …… ……………, tylko …… ……………, | | | |||
| 
 | t K | ||||
| 
 | i trochę ........... .............................. . Tylko trochę. | ||||
| 
 | o | ||||
| Javier: Cześć! Ja mam na imię Javier i jestem z Argentyny, | |||||
| t | |||||
| 
 | a to jest Mami. Mami Takada. Ona jest z Japonii | o | |||
| 
 | j | ||||
| 
 | i mówi .......... ...................................... . | 
 | t s e | ||
| 
 | 
 | 
 | 
 | ? | |
| 
 | też=również | 
 | T | ||
| Mami: Mnie też! | 
 | 
 | o | ||
| 
 | 
 | o n | |||
| Javier: | A ty, jesteś | 
 | 
 | ||
| 
 | 
 | y w | |||
| Pierre: | Tak, jestem | mieszkam w Paryżu. A wy, | |||
| 
 | 
 | 
 | Krakowie. | d u t s | |
| 
 | 
 | 
 | t n e | ||
| 
 | 
 | 
 | jesteś | ||
| 104A3 | Pierre: Cieszę się! | 
| 
 | 
Uwe jest z Niemiec
i mówi po .................................. .
Javier jest z Argentyny
i mówi po .................................. .
Angela jest z Anglii.
Ona mówi po ........................... .
Vittorio jest z Włoch
i mówi po ................................. .
Pierre jest z Francji
i mówi po ................................. .
Natasza i Lena są z Rosji.
One mówią po ..............................rosyjsku .
Oni są z Ameryki
i mówią po .................................... .
Państwo Maj są z Polski.
Oni mówią po ............................... .
Jestem z Polski
i mówię po .................................... .
Julio jest z Hiszpanii
i mówi po ..................................... .
Jurgen jest z Austrii
i mówi po ..................................... .
d w a d z i e ś c i a d z i e w i ę ć _ 2 9
 
_04
J a k i j e s t e ś ?
| 
 | 
 | B | KONIUGACJA -ę, -isz/-ysz | 
 | 
 | 
 | 
 | |||||||||||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 
 | KONIUGACJA -ę/-isz | 
 | 
 | 
 | 
 | KONIUGACJA –ę/–ysz | 
 | 
 | 
 | |||||||||||
| 
 | MYŚLEĆ | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | UCZYĆ | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| 
 | l. poj. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | l. mn. | 
 | 
 | 
 | l. poj. | 
 | 
 | 
 | 
 | l. mn. | 
 | 
 | ||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| (ja) | myślę | –ę | (my) myślimy | 
 | –my | (ja) | uczę | –ę | (my) | uczymy | –my | |||||||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| (ty) | myślisz | –isz | (wy) | myślicie | 
 | –cie | (ty) | uczysz | –ysz | (wy) | uczycie | –cie | ||||||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| on | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | oni | 
 | 
 | 
 | on | 
 | 
 | 
 | 
 | oni | 
 | 
 | 
 | ||
| 
 | ona myśli | 
 | –i | 
 | one | myślą | 
 | –ą | 
 | ona uczy | 
 | –Ø | 
 | one | uczą | 
 | –ą | |||
| 
 | ono | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ono | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| Ćwiczenie 1 | 
 | 104B1 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||||
| 
 | Proszę uzupełnić | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| 
 | 
 | 
 | -ę/-isz | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | -ę/-ysz (sz, rz/ż, cz) | 
 | 
 | 
 | 
 | ||||
k o n i u g a c j a - ę / - i s z , - ę / - y s z |
| MÓWIĆ | LUBIĆ | 
| (ja) | 
 | 
| (ty) mówisz | 
 | 
| on | 
 | 
| ona | 
 | 
| ono | 
 | 
| (my) | 
 | 
| (wy) | lubicie | 
| oni | 
 | 
| one | 
 | 
Ćwiczenie 2 104B2
Proszę uzupełnić.
Uczymy się
a) (My) ........................ języka polskiego.
(uczyć się)
b) (Ja) ……………, że on jest sympatyczny.
(myśleć)
KOŃCZYĆ TAŃCZYĆ kończę
kończysz
| kończy | tańczy | 
kończymy
tańczą
f)One …………… pizzę.
(lubić)
g)Pani Zosia dobrze …………… salsę.
(tańczyć)
i)Oni nie …………… .
(palić)
| c) Ona …………… hiszpańskie kino. | j) Czy wy dobrze ………………… po polsku? | |
| (mówić) | ||
| (lubić) | ||
| 
 | 
d)On …………… pisać.
(kończyć)
e) ……………..?
| Ćwiczenie | 104B3 | 
| 
 | |
| Proszę | . | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | o | l n | o | p | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | w | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | j | 
 | 
 | 
 | a | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | l | |
| 
 | 
 | 
 | a | 
 | 
 | 
 | ć | 
| 
 | u | t | 
 | 
 | 
 | 
 | i | 
| T | 
 | 
 | 
 | 
 | ! | ||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | 
 | a | 
| 
 | p | |
| 
 | ł | 
 | 
| m | a | 
 | 
| 
 | 
 | |
l)(Ja) …………… ….., że jestem w Polsce.
(cieszyć się)
m)Czy (ty) …………… tango?
(tańczyć)
małpa
marta.nowak@wp.pl
| 
 | 
 | 
 | kropka | |
| Mam na imię Marta. | 
 | 
 | 2 | |
| Jak masz na imię? | 
 | |||
| Dziękuję, wszystko w porządku. | ||||
| 
 | 
 | |||
| Jak się nazywasz? | 
 | Gdzie mieszkasz? | Nazywam się Marta Nowak. | |
| 
 | 
 | 
 | ||
| Jestem z Polski. | Skąd jesteś? | 
 | ||
| 
 | Mieszkam w Krakowie. | Jaki masz adres mailowy? | ||
| 
 | 
 | |||
3 0 _ t r z y d z i e ś c i
d o w n l o a d t h i s b o o k f r o m e - p o l i s h . e u
 
Myślę o...
Ćwiczenie 1 104C2
Jaka jest Mami? Jaki
Ćwiczenie 2  104C3
 104C3
Jaki on jest? Jaka ona
| C | ON JEST? | 
| 
 | 
104C1
Angela i Mami robią herbatę i rozmawiają na korytarzu.
Angela: Mami, dlaczego jesteś dziś smutna? Mami: Smutna? Nie, nie jestem smutna, tylko
myślę. Intensywnie myślę o Adamie. Angela: Kto to jest Adam???
Mami: Ach! Adam… to kolega Karola. Jest wysoki, przystojny, wysportowany, sympatyczny… Planuje studiować japonistykę. Już trochę mówi po japońsku. Jest tylko jeden problem, niestety, ma dziewczynę.
04_
| ? ś e t s e j i k a J
| 
 | 
 | i k a J | |
| Mami? | Jaki jest Adam? | n o | |
| smutn__, | Adam jest sympatyczn__, | e j | |
| ? t s | |||
| __ i ładn__. | przystojn__ i wysok__. | ||
| 
 | 
| wysoki, brudna, | gruby, | średniego | |
| wzrostu | |||
| smutna, młody, | 
 | ||
| 
 | 
 | 
| ........................... | szczupły ............... | | niski | 
pracowity
............................
| przystojny | zmęczony | 
wesoła | ....................
| ładna | | .................... | wysportowany | 
| 
 | 
 | 
stary | .....................
czysta | .....................
| zdrowa | | ......................... | 
t r z y d z i e ś c i j e d e n _ 3 1
 
_04
J a k i o n j e s t ? | J a k i j e s t e ś ?
Ćwiczenie 3 104C4
Jaki on jest? Jaka ona jest?
| Angela jest: | Javier jest: | Uwe jest: | Mami jest: | Tom jest: | 
| 5 stara | 5 brudny | 5 gruby | 5 gruba | 5 pracowity | 
| 5 brzydka | 5 wesoły | 5v przystojny | 5 szczupła | 5 brzydki | 
| 5 wysoka | 5 stary | 5 smutny | 5 stara | 5 chory | 
Ćwiczenie 4 104C5
Jaki on jest? Jaka ona jest? Jakie ono jest?
| młody | .................. | 
| 
 | ... | 
104C6
INTERNACJONALIZMY  104C7
 104C7
| agresywny | aktywny | ambitny | atrakcyjny | energiczny | inteligentny | 
| romantyczny | sfrustrowany | spontaniczny | utalentowany | zestresowany | kreatywny | 
3 2 _ trzydzieści dwa
d o w n l o a d t h i s b o o k f r o m e - p o l i s h . e u
 
104C8
wysoki, szczupły, ładny, brudny, wesoły, mały, przystojny, wysportowany, zmęczony, chory, ładny,
leniwy, smutny, sympatyczny, ...
? t s e j n o i k a J | ? ś e t s e j i k a J
| c) | On jest .................................... | i ............................... . | 
| 
 | Myślę, że on jest ............................. | i ...................... . | 
Ćwiczenie 1 104D1
Proszę dopisać antonimy.
smutne
a) wesołe – ..................................................
b)przystojny –
c)pracowita – .............................................
d)młoda – ....................................................
e)nowy – .....................................................
f)duże – .......................................................
g)niski – ......................................................
h)zdrowe – ..................................................
i)brzydka – ............................................................................................
| e) | Ona jest .................................... | i .............................. . | 
| 
 | Myślę, że ona jest ............................ | i ...................... . | 
| 
 | 
 | POWTÓRZENIE D | 
| Ćwiczenie 2 104D2 | 
 | |
| „i” , „ale” czy „bo”? | 
 | |
| a) | Ania jest młoda .................i | wysoka. | 
| b) Pan Antoni jest stary, ................ale energiczny. | ||
| c) | Ola jest sympatyczna ................. | pracowita. | 
d)Torba jest brzydka, ................. jest stara i brudna.
| e) Jan jest młody ................. | wysportowany. | 
f)Marta jest szczupła, ................. niewysportowana.
g)Słownik jest zły, ................. jest mały.
t r z y d z i e ś c i t r z y _ 3 3
