Конспекты / У.18. Переливание крови. Иммунитет
.docУРОК №18 «Переливание крови. Иммунитет»
Задачи:
1. Показать роль барьеров, защищающих организм человека от агрессии микроорганизмов на уровне кожных покровов, внутренней среды, клетки.
2. Раскрыть роль экологической защиты от патогенных микроорганизмов.
3. Продолжить формирование понятия об иммунитете и его видах.
4. Раскрыть значение клеточного и гуморального иммунитета.
5. Ввести сведения об органах иммунной системы.
6. Показать разницу между понятиями «воспаление» и «общее заболевание», включая инфекционные заболевания.
I. Проверка знаний.
1. Рассказать о компонентах внутренней среды и механизмах поддержания ее постоянства.
2. Записать состав крови и рассказать о ее элементах.
3. Задача: Криминалисту надо выяснить, принадлежит ли образец данной крови человеку или животному. На столе два препарата – кровь человека и кровь лягушки. Как это сделать?
II. Новый материал
Переливание крови
Д
Схема
переливания групп крови:
Реципиент – человек, получающий кровь.
Агглютинация – явление склеивания эритроцитов.
II
|
Антигены (агглютиногены) в Er |
Антитела (агглютинины) в плазме и сыворотке |
A(II) B(III) AB(IV) |
– A B AB |
и |
Универсальный донор 0(I) Универсальный реципиент AB(IV) |
В истории медицины известен донор, который за свою жизнь сдавал кровь 624 раза.
Резус-фактор(Rh)
Обнаружен в эритроцитах 85% людей, у 15% его нет. На резус-фактор в плазме нет готовых антител, они образуются при переливании крови.
Сообщение учащегося «Резус-фактор».
Иммунитет
1863 г. – М.И. Мечников
Иммунитет – способность организма избавляться от чужеродных тел и соединений и благодаря этому защищать собственную целостность и биологическую индивидуальность.
Защитные барьеры организма:
Защитные барьеры |
Тип защиты |
|||
I барьер: Кожа и слизистые оболочки |
Физическая |
Химическая |
Экологическая |
|
Кожа и слизистые оболочки |
Выделения потовых и сальных желез (слезы, слюна, HCl) |
Микроорганизмы на коже и слизистых |
||
II барьер: Кровь, тканевая жидкость, лимфа (т.е. внутренняя среда организма) |
Неспецифический иммунитет |
Специфический иммунитет |
||
Лейкоцитами путем фагоцитоза |
Организм распознает в-ва, отличные от его клеток и тканей, уничтожает только эти чужеродные в-ва |
Схема иммунной системы организма человека:
Воспаление:
-
Покраснение, гипертермия – усиленно притекает кровь к месту проникновения инородного тела.
-
Возникает боль и опухоль, ограничивается участок воспаления – раздражение рецепторов.
-
Появляется гной – начинается фагоцитоз; смесь погибших микробов и фагоцитов – гной.
III. Закрепление
-
Последите по рисунку 47 ход воспалительного процесса.
-
Почему воспаленный участок красный и теплый?
-
Какую функцию выполняет защитный вал из фагоцитов и макрофагов?
-
Опишите процесс развития инфекционного заболевания.
-
Какие меры профилактики применяют на разных стадиях инфекционной болезни?
IV. Д/з
Параграф 18, составить рассказ, используя ключевые слова в конце параграфа.