
- •II.Учебные вопросы
- •III.Учебно-материальное обеспечение
- •IV. Методические указания студентам по подготовке к занятию
- •V. Учебные материалы
- •I. Описание микропрепаратов:
- •II. Электронные микрофотографии:
- •III) Микрофотографии полутонких срезов:
- •III. Обучающие ситуационные задачи:
- •III. Обучающие тестовые задачи:
- •V. Учебная информация для использования на занятии.
- •Кафедра гистологии, эмбриологии и цитологии
- •Методические указания
- •I. Учебные цели
- •II.Учебные вопросы
- •III.Учебно-материальное обеспечение
- •IV. Методические указания студентам по подготовке к занятию Организационно-методические указания по подготовительной части самостоятельной работы
- •Методические указания студентам по реализации целевых установок подготовки к занятию
- •Вопросы и задачи для самоконтроля знаний
- •V. Учебные материалы описание микропрепаратов
- •Таблицы, схемы
- •Микрофотографии
- •Ситуационные задачи
- •Тестовые задачи
- •Теоретический блок
- •Методические указания
- •Ш. Учебно-материальное обеспечение
- •IV.Методические указания студентам по подготовке к занятию
- •Организационно-методические указания по подготовительной части самостоятельной работы
- •V. Учебные материалы
- •1. Обучающие ситуационные задачи и варианты их решения.
- •Бланк графического отчёта по практическому занятию (рисунки в альбоме)
- •Тестовые вопросы
- •3.Учебная информация для использования на занятии
- •Описание гистологических препаратов
V. Учебные материалы
1. Обучающие ситуационные задачи и варианты их решения.
У больного на месте перерыва нерва в результате ранения преждевременно возник грубый соединительно-тканный рубец. Как это отразится на процессе регенерации нерва? Пояснить ответ.
Ответ: восстановления нерва не произойдёт, так как соединительная ткань помешает восстановлению тяжа леммоцитов (бюгнеровские ленты), росту и воссоединению центральных отростков осевых цилиндров с периферическими.
На одном из препаратов представлено окончание, окруженное соединитель-нотканной капсулой, на другом – капсула отсутствует, ветвление осевого цилиндра сопровождают нейролеммоциты. К каким морфологическим типам относятся эти нервные окончания?
Ответ: первое относится к инкапсулированному, второе к свободному.
Леммоцит служит "футляром" для нескольких осевых цилиндров. О каком виде нервного волокна, и о каком виде глии идёт речь?
Ответ: олигодендроглия, точнее шванновские нейролеммоциты для безмиелиновых нервных волокон «кабельного» типа.
Бланк графического отчёта по практическому занятию (рисунки в альбоме)
Нервные волокна
Нервные окончания
| ||
|
выполнил |
|
принял |
|
Тестовые вопросы
Миелиновая оболочка нервны волокон образована …
цитоплазматической мембраной (нейролеммой)
белками, транспортируемыми из перикарионов
отростками астроцитов
эндоневрием
В аксоне нервной клетки отсутствуют…
митохондрии
микротрубочки
везикулы
хроматофильное вещество
Функция осевого цилиндра нервного волокна …
проведение нервного импульса.
обеспечение цитоплазматического тока.
генерация нервного импульса.
перемещение нейроцита.
3.Учебная информация для использования на занятии
Механизмы реорганизации синапса при повреждении, синаптогенез.
В 1 сутки расщепление системы субсинаптических единиц, затем расщепление терминали и постсинаптической зоны. Вначале из простого синапса образуется смешанный (имеющий зрелый участок системы субсинаптических единиц с плотными проекциями и незрелый десмосомоподобного типа). Затем незрелый участок приобретает плотные проекции и гипертрофируется. При его гипертрофии до 600-700 нм (≈ Через 3 суток) происходит инвагинация синаптической мембраны и последующее его расщепление на простые и множественные перфорированные синапсы, диаметром 200-300 нм, с тремя или четырьмя активными зонами контакта.
Кроме механизмов реорганизации синапсов, с 7 суток активируются механизмы образования новых синапсов, начинается созревание пресинапсов которые постепенно созревают, включаются в старые цепи и создают новые системы нейронов. Наиболее пластичны апикальные дендриты пирамидных нейронов и синапсы дендритного дерева.
Восстановление нейронов идёт через: усиление синтеза белка, репарацию повреждённых тел и синапсов, сильную реакцию глии, регенерацию кровеносных сосудов, внутриклеточную гиперплазию и пролиферацию, гипертрофию сохранившихся синапсов, образование новых синапсов. Наиболее пластичны апикальные дендриты пирамидных нейронов и синапсы дендритного дерева.
4.Таблицы, справочные и обучающие материалы:
Таблицы: «Развитие тканевых элементов нервной системы» №175, «Строение нервных волокон» №181, «Схема ультрамикроскопического строения миелинового и безмиелинового волокон» №182, «Поперечный разрез нерва» №183, «Классификация синапсов» №184, «Моторная бляшка» №186, «Нервные окончания. Эффекторы» №187, «Ультрамикроскопическое строение и классификация синапсов» №190, «Нейроглия и нервные окончания» №192, «Изменения после перерезки нервного волокна» №193.
Микрофотографии: «Дегенерирующий нерв в продольном разрезе. Ок-раска гематоксилином и эозином», «Повреждение нервного волокна. Импрег-нация».
Схемы: «Изменения синаптоархитектоники при ишемических сос-тояниях ткани мозга (схема)», «Различные варианты образования ассиметричных синапсов (схема)», «Схема стадий дегенерации нервного волокна пери-ферического отрезка седалищного нерва (по О.В.Александровской)», «Схема строения нервно-мышечного веретена».
Электронограммы: «Деструктивные изменения синапсов после асфиксии мозга. Кора большого мозга, слой I», «Миелиновые и безмиелиновые нервные волокна. Окраска оксидом осмия», «Безмиелиновые нервные волокна кабельного типа», «Простой перфорированный аксо-шипиковый синапс из коры больших полушарий. Пластичность синапсов. Период реорганизации после ишемии».
Материалы: Программированные контроли по цитологии и общему курсу гистологии / С. В. Логвинов, В. П. Костюченко, А. В. Герасимов с соавт. - Томск: СГБМУ, 2012.- 100 с.
Тестовые задания по гистологии, цитологии и эмбриологии / С. В. Логвинов, А. В. Герасимов.- Томск: СГМУ, 2000.- 130 с.
Технические средства обучения: электронный атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии.