кг 2011-2012 / отв. окр. 4 класс

У Ф И М С К А Я ГОРОДСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО МАТЕМАТИКЕ И ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА КУБОК им. Ю.А.ГАГАРИНА 2011 / 2012 учебный год

ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ

«РАЙОННОГО» ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ

И

О Т В Е Т Ы

НА ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ

ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

4 КЛАСС

2 этап «РАЙОННЫЙ»

ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО УЧАСТИЮ В ОЛИМПИАДЕ

1. Каждый участник олимпиады должен иметь с собой 2 ручки, 2 простых карандаша.

2. На олимпиаде каждый участник получает бланк заданий с местом для ответов на олимпиадные задания, который собственноручно заполняет: № школы, класс, фамилию и имя.

3. По окончании олимпиады ученик сдает бланк заданий с ответами на олимпиадные задания.

4. Время выполнения работы 1 час 15 минут.

ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕРКЕ И ОЦЕНКЕ ОЛИМПИАДНЫХ РАБОТ

1. Решение каждой задачи оценивается в соответствии с разбалловкой.

Итоговая таблица (заполняется учителем – членом жюри 2 этапа) Задания 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Кол-во балов 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Задания 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Кол-во балов 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 14 2 Всего балов: 46 ____________________________/_________________________________ Подпись учителя Ф.И.О

2. В случаях, не предусмотренных прямо дополнительными указаниями по проверке и оценке задачи, ее решение оценивается по следующим общим правилам:

а) Все оценки должны быть целыми числами, дробные оценки не допускаются!

б) При оценке решений на олимпиаде учитываются только их правильность, полнота, обоснованность, идейность и оригинальность. Поэтому при проверке надо просматривать черновик, который является неотъемлемой частью бланка-ответов, причем недостатки не учитываются, но учитывается все, что может улучшить результат участника олимпиады. Нельзя снижать оценку за нерациональность решения. Ни при каких обстоятельствах нельзя снижать оценку за нетиповое оформление решения, исправления, помарки и т.п.

Ответы:

№ 1. А

№ 2. А

№ 3. Б

№ 4. А

№ 5. В

№ 6. А

№ 7. Куница

№ 8. Б

№ 9. В

№ 10. А

№ 11. Б

№ 12. В

№ 13. А

№ 14. Б

№ 15. А

№ 16. В

№ 17. А (открыт в 2011 году по ул. Коммунистическая)

№ 18. Река Амазонка

№ 19. В

№ 20. А

№ 21. А

№ 22. Венера

№ 23. Коперник

№ 24. А

№ 25. Плутон

№ 26. Дыхание; питание; рост и развитие; движение; размножение.

№ 27. Арктическая пустыня: белый медведь, тюлень, морж.

Тундра: белая куропатка, северный олень, песец.

Зона лесов: рысь, лось, глухарь.

Степь: суслик, дрофа.

Пустыня: корсак, ушастый еж, сайгак.

№ 28.

Вырубка лесов приводит к снижению биоразнообразия, способствует глобальному потеплению. Отрицательно влияет на круговорот воды в природе.