tematicheskoe_planirovanie

Дата

Содержание практики

Вид деятельности

Деятельность практикантов

К/ч

1

День

ПН

Тема 1. Изучение образовательной системы школы

Организационо-деятельностный

Ознакомление студентов с планом практики,

инструктирование по ведению необходимой документации, консультация по составлению индивидуальной программы деятельности студентов

4 ч

2

День

ВТ

Тема 2.

Знакомство с деятельностью классного руководителя и изучение его функциональных обязанностей

Психолого-педагогический анализ уроков

Посещение уроков в 1-4 классах, наблюдение и анализ учебных занятий с целью изучения учебно-воспитательного процесса, составление структурного протокола занятия, составление психолого-педагогического анализа урока. Беседа с классным руководителем данного коллектива. Изучение и анализ документации классного руководителя.

8 ч

3

День

СР

Тема 2.

Особенности организации учебно-воспитательного процесса

Психолого-педагогический анализ уроков

Посещение уроков в 1-4 классах, наблюдение и анализ учебных занятий с целью изучения учебно-воспитательного процесса, составление структурного протокола занятия, составление психолого-педагогического анализа урока. Беседа с классным руководителем данного коллектива и учащимися. Составление психолого-педагогической характеристики на класс.

8ч

4 день

ЧТ

Тема 3.

Особенности организации учебно-воспитательного процесса

Психолого-педагогический анализ уроков

Посещение уроков в 1-4 классах, наблюдение и анализ учебных занятий с целью изучения учебно-воспитательного процесса, составление структурного протокола занятия, составление психолого-педагогического анализа урока. Беседа с классным руководителем данного коллектива и учащимися. Составление психолого-педагогической характеристики на ученика.

8ч

5день

ПТ

Тема 4.

Особенности организации учебно-воспитательного процесса

Психолого-педагогический анализ уроков

Анализ классного часа

Посещение уроков в 1-4 классах, наблюдение и анализ учебных занятий с целью изучения учебно-воспитательного процесса, составление структурного протокола занятия, составление психолого-педагогического анализа урока, психолого-педагогический анализ классного часа.

8ч

Итого

36ч