II. Итоговый государственный экзамен

Государственный экзамен выпускника по специальности 030500 (04)

«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ДИЗАЙН)» является квалификационным и предназначен для определения теоретической и практической подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач, установленных ГОС ВПО.

В ходе государственного экзамена проверяется способность выпускника к выполнению профессиональных задач, определенных квалификационными требованиями. Типовые задачи профессиональной деятельности учителя (преподавателя, педагога) определены государственными образовательными стандартами (п. 7.1.) в соответствии с видами профессиональной деятельности (п. 1.3.3.).

Типовые задачи профессиональной деятельности 030500.04 (в соответствии с квалификацией, указанной в ГОС ВПО):

в области учебно-воспитательной деятельности:

осуществление процесса обучения в соответствии с образовательной программой;

планирование и проведение учебных занятий с учетом специфики тем и разделов программы и в соответствии с учебным планом;

использование современных научно обоснованных приемов, методов и средств обучения, в том числе технических средств обучения, информационных и компьютерных технологий;

применение современных средств оценивания результатов обучения;

воспитание учащихся как формирование у них духовных, нравственных ценностей и патриотических убеждений;

реализация личностно-ориентированного подхода к образованию и развитию детей с целью создания мотивации к обучению;

работа по обучению и воспитанию с учетом коррекции отклонений в развитии;

в области социально-педагогической деятельности:

оказание помощи в социализации учащихся;

проведение профориентационной работы;

установление контакта с родителями учащихся, оказание им помощи в семейном воспитании;

в области культурно-просветительной деятельности:

формирование общей культуры учащихся;

в области научно-методической деятельности:

выполнение научно-методической работы, участие в работе научно-методических объединений;

самоанализ а самооценка с целью повышение своей педагогической квалификации;

в области организационно-управленческой деятельности:

рациональная организация учебного процесса с целью укрепления и сохранения здоровья школьников;

обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время образовательного процесса;

организация контроля за результатами обучения и воспитания;

организация самостоятельной работы и внеурочной деятельности учащихся;

ведение школьной и классной документации;

выполнение функций классного руководителя;

участие в самоуправлении и управлении школьным коллективом.

Программа государственного экзамена

Дисциплины (разделы) ГОС ВПО	Проверяемые дидактические единицы	Типовые задачи профессиональной деятельности в соответствии со специальностью, на решение которых направлено содержание проверяемых дидактических единиц
Общая и профессиональная педагогика. Психология профессионального образования. Методика профессионального обучения.	Педагогический процесс в профессиональной школе: сущность, состав, структура, движущие силы, основные направления развития. Индивидуальный стиль деятельности педагога. Возрастные особенности становления личности. Психологические аспекты профессионального обучения и воспитания. Методы средства и формы теоретического и практического обучения: понятия, сущность и характеристика.	Определение подходов к процессу подготовки специалистов ПО (дизайн). Организация и осуществление учебно-воспитательной деятельности в соответствии с требованиями образовательных стандартов. Анализ профессионально-педагогических ситуаций.
Проектирование. История и теория дизайна. Формообразование.	Проектирование средств визуальных коммуникаций. Социально-экономические корни дизайна в современной мировой культуре; виды дизайна. Простейшие средства изобразительного языка. Средства графического дизайна.	Проектирование комплекса учебно-профессиональных целей и задач. Проектирование и оснащение пространственной среды.
Дизайн интерьера. Компьютерное проектирование в дизайне. Технология народных художественных промыслов.	Принципы организации пространства жилых и общественных помещений. Инструменты проектирования. Предметы народных художественных промыслов в организации среды.	Использование передовых отраслевых технологий в процессе проектирования. Организация образовательного процесса с применением эффективных технологий. Проектирование и организация коммуникативных воздействий средствами народного искусства.

Государственный экзамен проводится в форме комплексного на междисциплинарной основе. Комплексные задания формулируются в соответствии со следующими принципами:

Согласно ГОС Государственный экзамен по специальности 030500.04 «Профессиональное обучение (дизайн)», преследует цель произвести комплексную оценку полученных за период обучения знаний, умений и навыков в области профессиональной педагогики, с учетом специфики учебного процесса и региональных особенностей ВУЗа. Он включает вопросы, тесты (задачи) по всем основным циклам дисциплин подготовки педагога профессионального обучения и предполагает:

устный ответ экзаменуемого по теоретическим вопросам;

практическое выполнение задания в рамках конкретной профессионально-ориентированной деятельности.

В ходе государственного экзамена проверяется уровень теоретической подготовленности педагога профессионального обучения к выполнению установленных государственным образовательным стандартом профессиональных задач и выполнению выпускной квалификационной работы, продолжению образования в аспирантуре в соответствии с п.1.4 стандарта. Особое внимание необходимо уделить вопросам педагогической деятельности преподавателя профессиональной школы, интерактивного и коммуникативного взаимодействия с обучающимися, методики профессионального обучения, а также пониманию выпускниками основных тенденций развития современного профессионального образования.