Часть 2 При выполнении заданий этой части (в1-в8) запишите ваш ответ сразу после каждого задания. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми.

Ответы к заданиям B1-B3 запишите словами.

В1 Из предложения 17 выпишите подчинительное словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.

В2 Из предложения 12 выпишите производный предлог.

В3 Выпишите грамматическую основу предложения 6.

Ответы к заданиям В4- В8 запишите числами.

В4 Среди предложений 11-15 найдите простое неопределённо-личное односоставное предложение. Напишите номер этого предложения.

В5 Среди предложений 6-9 найдите предложение с обособленным приложением. Напишите номер этого предложения.

В6 Среди предложений 16-20 найдите предложения с вводными словами. Напишите номера этих предложений.

В7 Среди предложений 6-8 найдите такое, которое соединяется с предыдущими при помощи лексического повтора. Напишите номер этого предложения.

В8 Установите соответствие между тезисами и абзацами текста: к каждому элементу первого столбца подберите элемент второго столбца.

ТЕЗИС	АБЗАЦ ТЕКСТА
1) В.О. Шервуд верил в то, что именно музей может воздействовать на общественное сознание, пробуждая духовность русского народа, и способствовать возрождению русского искусства.	А) первый абзац
2) Выбор стиля архитектуры музейного здания был сделан в пользу русского стиля, что было обусловлено отведенным на Красной площади местом для строительства.	Б) второй абзац
	В) третий абзац
3) Исторический музей стал главным хранилищем исторической памяти России, символом ее государственности.	Г) пятый абзац

1)
2)
3)

Ответ:

Часть 3 Используя прочитанный текст, выполните задания с1- с2. Запишите ваши развёрнутые ответы после каждого задания.

С1 Сформулируйте в одном или нескольких предложениях основную мысль (идею) прочитанного текста.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С2 Передайте сжато содержание 4 и 8 абзацев текста, сохранив микротемы каждого абзаца (можно использовать слова из текста).

1) Абзац № 4 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Абзац № 8 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1Фасадфранц.facade. Передняя сторона здания.

2Фреска – картина, написанная водяными красками по свежей, сырой штукатурке.

3Реконструкция – воссоздание вида или формы чего-нибудь по сохранившимся остаткам или описаниям.