Всебеспозвоночные

нейрофаны, аутогамия, эндомиксис, синкарион, редукционное деление, эквационное деление, гаметогамия, кариогамия.

Лабораторная работа № 5 ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ГУБОК

Цель: изучить анатомо-морфологические особенности губок как низших

многоклеточных животных

Материалы и оборудование

1.Влажный раздаточный материал — губка сикон, роговая губка, бодяга.

2.Декальцинированные фрагменты роговой губки.

4.Байкальские древовидные губки в сухих коллекциях.

3.Микроскопы, ручные лупы, стеклянные палочки.

5.Чашки Петри, препаровальные иглы, предметные и покровные стекла, пипетки.

6.Микропрепараты скелетных элементов.

ЗАДАНИЯ

Задание 1. На примере цельной губки бодяги (Spongilla sp.) при помощи ручной лупы рассмотрите форму тела, оскулум, подошву, оскулярные известковые спикулы, выступающие наружу спикулы дермального скелета.

Обратите внимание на разбросанные по поверхности тела мельчайшие отверстия — поры, через которые в парагастральную полость поступают вода и пища. Сравните строение губки бодяги и губки сикон (Sycon raphanus) (рис. 18, 19). Найдите отличия во внешнем и внутреннем строении этих губок.

Зарисуйте и обозначьте: общий вид губки сикон со вскрытой парагастральной полостью; схему разреза стенки тела губки типа сикон.

19

Задание 2. Рассмотрите на временно изготовленном и постоянном микропрепаратах пресноводной губки бодяги дермальную мембрану с порами, фрагменты скелета под малым и большим увеличениями микроскопа.

Зарисуйте и обозначьте: строение дермальной пленки и части скелета пресноводной губки.

Методика приготовления временного микропрепарата: На поверхности колонии бодяги расположены многочисленные выводные оскулярные отверстия. Каждый оскулум колонии соответствует одной губке. Снаружи бодяга покрыта дермальной мембраной, образованной наружным эпителием — клетками пинакоцитами. Дермальная мембрана хорошо заметна на свежефиксированных губках. Сдерните пинцетом небольшой участок

дермальной мембраны с поверхности свежедобытых бодяг и изготовьте временный микропрепарат. Под микроскопом при малом увеличении можно увидеть большое число пор, пронизывающих мембрану. Диаметр пор не превышает 50 мкм. Каждая пора соответствует поровому каналу (рис. 20).

Рис. 18. Схематический разрез через стенку тела губки типа аскон. Верхняя часть — наружная стенка тела, нижняя — парагастральная полость:

1 — клетки, выстилающие наружную стенку тела и стенки поровых канальцев, 2 — жгутиковые воротничковые клетки, 3

— яйцевая клетка в мезоглее, 4 — склеробласт с развивающейся спикулой, 5 — пора, 6 — звездчатые клетки в мезоглее

20

Задание 5. Ответьте на следующие вопросы.

1.Какими клетками туалетных губок выделяется роговое вещество — спонгин?

2.Почему пресноводные губки в большинстве случаев окрашены в зеленый цвет?

3.В полости каких губок могут встречаться и жить черви, моллюски, раки, а некоторые каракатицы даже откладывать в такие полости свои яйца?

4.Почему геммулы пресноводных губок на дне водоемов зимой не погибают?

5.У каких губок скелет образован только одноосными иглами?

6.Какой элемент в строении губок сдерживает и ограничивает их разрастание?

7.Развитие какого элемента в строении тела губок подобно росту и формированию кристаллов в неживой природе?

Задание 6. Заполните таблицу 5.

Таблица 5

Вопросы для обсуждения

1.Почему губок относят к примитивным многоклеточным?

2.Какие клетки входят в состав стенки тела губки типа аскон?

3.Как образуется вещество мезоглеи?

4.В чем особенности эмбрионального развития известковых губок?

5.Какими физиологическими особенностями обладают амебоциты в теле известковых и стеклянных губок?

6.Какова роль амебоцитов в организме губок?

7.Как размножаются губки?

8.Чем отличается наружное почкование от внутреннего?

9.Какие клетки в мезоглее бодяги образуют геммулу?

10.По каким морфологическим признакам отличаются геммулы бодяг рода Spongilla от

геммул рода Ephydatia?

11.Какой принцип строения положен в основу подразделения всех существующих губок на три класса?

12.Можно ли определить число губок в разросшейся колонии?

13.От каких предковых форм животных произошли губки?

14.Какие существуют морфологические типы губок? Каковы их особенности?

22

15. Как питаются губки различных морфологических типов?

Объясните значение следующих терминов: устье, оскулум, подошва, спикулы,

парагастральная полость, мезоглея, лейкон, сикон, аскон, хоаноциты, колленциты, склеробласты, жгутиковые камеры.

Лабораторная работа № 6 ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ГИДРОИДНЫХ

Материалы и оборудование

1.Живые пресноводные гидры в чашках Петри с водой.

2.Микропрепараты — гидра пресноводная, продольный и поперечный срезы тела гидры.

3.Тубусы с фиксированными фрагментами колонии морского гидроидного полипа обелии.

4.Микроскопы, ручные лупы, стеклянные палочки.

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Рассмотрите живых гидр пресноводных (Hydra oligactis), помещенных в чашки Петри с водой (с помощью ручной лупы), и микропрепараты гидр (при малом увеличении микроскопа).

Изучите их строение (рис.22): форму тела, оральный и аборальный полюса, ротовое отверстие, расположение щупалец, их морфологию и количество. При

очень осторожном наблюдении можно проследить передвижение гидры в чашке Петри.

Зарисуйте и обозначьте: внешний вид гидры пресноводной; отделы тела (оральный и аборальный полюса, щупальца, гонады).

Задание 2. Рассмотрите микропрепараты продольного разреза тела гидры пресноводной при малом увеличении микроскопа. Изучите оральный и аборальный полюса, гастральную полость, переходящую в щупальца, эктодермальный и эндодермальный слои клеток (рис. 23). Сравните слои клеток на разных участках тела. Найдите сплошной промежуточный слой — опорную пластинку.

Зарисуйте и обозначьте: продольный разрез тела гидры; детали строения тела.

23

1.Почему пресноводных гидр и морского гидроидного полипа обелию относят к одному классу?

2.Какие две морфо-экологические формы характерны для животных типа Кишечнополостные? Дайте их краткую характеристику.

3.Каковы признаки примитивной организации пресноводных гидр?

4.Какие отделы тела отчетливо просматриваются в строении тела гидры?

5.Перечислите функциональные отличия эпителиально-мускульных клеток экто- и эндодермы.

6.Каковы особенности строения нервной системы пресноводной гидры?

7.Как осуществляется питание гидр?

8.Какими типами стрекательных клеток наделены гидры и каковы их функциональные

отличия?

9.Где располагаются и какую функцию выполняют резервные, интерстициальные клетки?

10.Как размножается гидра? Чем обеспечивается перекрестное оплодотворение?

11.Какое строение имеют гидранты полипа обелии, их значение и функции?

12.Каково строение гонангиев полипа обелии, их значение, функции?

13.Где и как образуются гидроидные медузы?

14.Где располагаются железистые клетки? Их значение и функции.

Объясните значение следующих терминов: гипостом, щупальца, стрекательные клетки, стрекательные нити, стрекательные капсулы, почки, гонады, пенетранты, гидрант, гонангии, гидротека, тека, гонотека, бластостиль, гастроваскулярная система.

Лабораторная работа № 7

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ГИДРОИДНЫХ И СЦИФОИДНЫХ МЕДУЗ

Цель: изучить видовое разнообразие гидроидных и сцифоидных медуз,

особенности их строения и жизнедеятельности

Материалы и оборудование

1.Гидроидные и сцифоидные медузы в чашках Петри с водой.

2.Тубусы с фиксированными флагомедузами и корнеротыми медузами.

3.Ручные лупы, пинцет, стеклянные палочки, квадрат черной бумаги.

ЗАДАНИЯ

26

Задание 1. Рассмотрите в чашках Петри с водой при помощи ручной лупы внешнее строение обелии (Obelia geniculata) и гонионемы (Gonionemus vertens)

с оральной и аборальной сторон.Изучите форму тела, размеры, щупальца, их расположение, ротовое отверстие, ротовой стебелек, радиальные и кольцевые каналы, парус, гонады.

Зарисуйте и обозначьте: внешнее строение обелии и гонионемы со стороны ротового хоботка; внутреннее строение обелии (продольный разрез).

Методика приготовления препарата: Фиксированных медуз крестовичков помещают в чашки Петри с водой и изучают при помощи ручной лупы. Для

четкого проявления сложных каналов гастроваскулярной системы чашки Петри с медузами ставят на черную бумагу. Изучение медуз начинают с внешнего строения (рис. 26, 27).

Зонтикообразная выпуклая поверхность тела называется аборальной сто- роной. Вогнутая поверхность зонтика с ротовыми лопастями соответствует оральной стороне. Снаружи тело покрыло эктодермой. Эндодерма выстилает каналы гастроваскулярной системы. Между ними располагается студенистое бесструктурное вещество — мезоглея, состоящая из воды на 98%. По краю зонтика находятся многочисленные удлиненные щупальца. Стрекательные клетки, собранные в группы на поверхности щупалец, имеют вид валиков или кольцеобразных утолщений. Небольшие утолщения наблюдаются у основания щупалец — место концентрации органов чувств. У гонионем хорошо заметен парус — широкая эктодермальная полоска, уменьшающая свободное

27

пространство под зонтиком и способствующая реактивному движению медузы. Репродуктивная система представлена гонадами, имеющими вид креста, образованного удлиненными расширяющимися лентами, идущими от центральной части желудка.

Задание 2. При помощи ручной лупы рассмотрите внешнее и внутреннее строение сцифоидной медузы аурелии ауриты (Aurelia aurita), помещенной в чашку Петри с водой. Изучите форму тела, строение рта и ротовых лопастей, радиальные и кольцевой пищеварительные каналы, щупальца, желудок, гонады, ропалии (рис.28).

Зарисуйте и обозначьте: строение аурелии ауриты; продольный разрез через ее ропалию.

Задание 3. На влажных фиксированных препаратах рассмотрите внешнее строение медузы аурелии и корнеротой медузы ризостомы (Rhizostoma pulmo) (рис. 29). В отличие от медузы аурелии корнеротая медуза ризостома имеет более выпуклый зонтик, края которого подгибаются вовнутрь. Рот не виден, он

прикрыт восемью предротовыми придатками с мягкими и рыхлыми образованиями, сросшимися в общий пучок. Ротовые придатки пронизаны многочисленными порами, имеющими большое значение в питании ризостом.

Изучите особенности строения ротовых лопастей ризостомы и их отличия от таковых медузы аурелии.

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

28