Литература по развитию речи детей, не имеющих отклонений в развитии

1. Власова Т.М., Пфафендрод А.Н. Фонетическая ритмика. – М., 1996.

2. Леонгард Э.И. Формирование устной речи и развитие слухового восприятия у глухих дошкольников. – М., 1971.

3. Леонгард Э.И. Бисенсорный подход в обучении произношению дошкольников с нарушением слуха //Дефектология. – 1975. – № 5.

4. Методика обучения глухих устной речи /Под ред. Ф.Ф. Рау. – М., 1976.

5. Методические рекомендации к разделу “Развитие речи” и к разделу “Развитие слухового восприятия и обучения произношению. Программа обучения и воспитания глухих детей дошкольного возраста. – М., 1983.

6. Пелымская Т.В., Шматко Н.Д. Формирование устной речи дошкольников с нарушенным слухом. – М., 2003.

7. Развитие слухового восприятия и обучение произношению /Дошкольное воспитание аномальных детей /Под ред. Л.П. Носковой. – М., 1993.

8. Рау Ф.Ф. Устная речь глухих. – М., 1973.

9. Рау Ф.Ф. Формирование устной речи у глухих детей. – М., 1981.

10. Салахова А.Д. Первичное обследование речевого развития у слабослышащих дошкольников //Дефектология. – 1980. – № 4.

11. Шматко Н.Д. Усвоение слоговой структуры слова глухими дошкольниками //Дефектология. – 1979. – № 1.

12. Шматко Н.Д. Усвоение произносительной структуры слова глухими дошкольниками //Дефектология. – 1977. – № 1.

13. Шматко Н.Д. Использование фонетической ритмики в работе над произношением дошкольников с нарушением слуха //Дефектология. – 1995. – № 1