Приложение №3 План тематических консультаций педагога социального для классных руководителей на 2013/2014 учебный год

Дата

Тема

03.09.2013 - 07.09.2013

Основы планирования работы с родителями.

09.09.2013 - 14.09.2013

Основные направления воспитательной работы с учащимися.

16.09.2013 – 22.09.2013

Основы планирования индивидуальной работы с проблемными учащимися.

23.09.2013-28.09.2013

Принципы построения воспитательной работы в классном коллективе.

30.09.2013- 05.09.2013

Роль диагностик в работе по созданию классного коллектива.

07.10.2013- 12.10.2013

Значение возрастных особенностей учащихся в классном коллективе.

14.10.2013- 19.10.2013

Принципы взаимодействия классного руководителя с семьей, дети в которой признаны находящимися в социально опасном положении.

21.10.2013- 26.10.2013

Занятость несовершеннолетних на каникулах. Организация содержательного досуга.

28.10.2013- 02.11.2013

Принципы взаимодействия классного руководителя с учащимися , склонными к противоправным поступкам.

04.11.2013-09.11.2013

Уличные дети и школа: основные проблемы и пути их решения.

12.11.2013-16.11.2013

Формирование благоприятной социальной среды развития подростков как средство профилактики правонарушений.

18.11.2013-23.11.2013

Насилие мира взрослых как причина ухода детей на улицу и в преступность.

25.11.2013-30.11.2013

Организация содержательного досуга учащихся.

02.12.2013- 09.12.2013

Проблема токсикомании, наркомании, алкоголизации среди несовершеннолетних.

09.12.2013- 14.12.2013

Психологические особенности проблем подросткового возраста.

16.12.2013- 07.12.2013

Психологические особенности зависимости личности от психоактивных веществ.

23.12.2013- 28.12.2013

Занятость несовершеннолетних на каникулах. Организация содержательного досуга.

30.12.2013 – 06.01.2014

Аддиктивное поведение как форма проявления нарушенного поведения учащихся подросткового возраста.

08.01.2014 – 11.01.2014

Алкоголизация как форма аддиктивного поведения. Наркомания как форма аддиктивного поведения.

13.01.2014- 18.01.2014

Принципы сотрудничества педагогов с учащимися и родителями.

20.01.2014- 25.01.2014

Как избежать эмоционального выгорания.

27.01.2014- 01.02.2014

Рефлексия как способ осознать ошибки в работе.

03.02.2014-08.02.2014

Что делать, если ученик – изгой в коллективе.

10.02.2014- 15.02.2014

Роль классного руководителя в работе с неблагополучной семьей.

17.02.2014-22.02.2014

Методика анализа семейных отношений и условий семейного воспитания как фактор предупреждения семейного неблагополучия.

24.02.2014-01.03.2014

Принципы восстановления детско-родительских отношений.

03.03.2014-08.03.2014

Занятость несовершеннолетних на каникулах. Организация содержательного досуга.

10.03.2014- 15.03.2014

Изучение личности родителей как способ выявления родителей, склонных к насилию над детьми.

17.03.2014 – 22.03.2014

Проблема насилия в семье. Виды насилия в семье. Признаки насилия над детьми.

24.03. 2014-

29.03. 2014

Взаимодействия классного руководителя и родителей с целью приобщения семей к организации содержательного досуга.

01.04. 2014 –

05.04. 2014

Принципы взаимодействия классного руководителя с внешкольными организациями с целью вовлечения учащихся в содержательные формы досуга.

07.04. 2014 –

12.04. 2014

Развитие личности учащегося как педагогическая проблема

14.04. 2014 –

19.04. 2014

Конструктивные формы общения с подростками

21.04. 2014 –

28.04. 2014

Самообразование как способ личностного развития педагога.

29.04. 2014 –

05.05. 2014

Изучение занятости учащихся на период летних каникул. Возможность трудоустройства старших школьников от БРСМ

07.05. 2014 - 10.05.2014

Обзор здравниц Беларуси для организации детского отдыха.

12.05. 2014 –

24.05. 2014

Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних в период летних каникул.

26.05. 2014 –

02.06. 2014

Организация работы с учащимися и их родителями в летний период