Темы рефератов по учебной дисциплине

“Социально-педагогическая диагностика”

1. Диагностика поступка как социально- педагогическая проблема.

2. Диагностика нравственной направленности личности.

3. Социально-педагогическая диагностика личностного развития подростка.

4. Диагностика воспитательного потенциала коллектива.

5. Диагностика агрессивных проявлений в характере и поведении ребенка.

6. Диагностика отклонений в поведении подростков.

7. Диагностика эмоционального состояния и поведения детей-инвалидов.

8. Диагностика поведения детей с особенностями в развитии в центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации.

9. Диагностика социального и личностного развития ребенка, живущего в опекунских семьях и детских домах семейного типа.

10. Диагностика отклонений в личностном развитии несовершеннолетних детей группы риска.

11. Диагностика влияния неблагоприятных факторов среды на формирование вредных привычек.

12. Диагностика свободного времени подростков.

13. Диагностика подростков, зависимых от вредных привычек.

14. Диагностика гуманного отношения подростка к окружающему миру.

15. Диагностика социально-нравственной устойчивости личности.

16. Социально- педагогическая диагностика в системе повышения качества учебно-воспитательного процесса современной школы.

Сопровождающий блок

• Список литературы

Основная литература

1. Голубев, Н.К. Введение в диагностику воспитания / Н.К.Голубев, Б.П.Битинас. - М., Педаго­гика,1999.

2. Загвязинский, В.И. Методология и методы психолого-педагогичес­кого исследования / В.И.Загвязинский, Р.А. Атаханов. – М.: 2001.

3. Загвязинский, В.И. Методология и методика социально-педагогического исследования / В.И.Загвязинский. – М., 1995.

4. Изучение личности школьника учителем / под ред. З.И.Васильевой и др. - М.: Пе­дагогика, 1991.

5. Ингенкамп, К. Педагогическая диагностика. Пер. с немецкого / К.Ингенкамп. - М., 1991.

6. Лесун Л. И. Социально-педагогическая диагностика : прогр.-метод. комплекс/ Л. И. Лесун .- Минск : Б Г П У , 2010

7. Максимов, В.Г. Педагогическая диагностика в школе: Учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. Заведений / В.Г.Максимов. – М.: Издательский центр “Академия”, 2002

8. Методы системного педагогического исследования / под ред. Н.В.Кузьминой. - Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1990.

9. Педагогическая диагностика в школе / под ред. А.И.Кочетова. – Минск: 1987.

10. Скаткин, М.Н. Методология и методика педагогических исследований / М.Н.Скаткин. - М.: Педа­гогика, 1986.

11. Социально-педагогическая диагностика: прогр.-метод. комплекс/ Л.И.Лесун. – Минск: БГПУ, 2010.

Дополнительная литература

1. Диагностика в педагогическом творчестве: Сб.науч.трудов/ Сост. Н.Н.Верцинская, А.И.Кочетов, М-во образования и науки Республики Беларусь, Мин. обл. ин-т усоверш. учителей: Ин-т повышения квалификации переподго­товки руководящих работников и специалистов образования. - Мн.: 1996.

2. Методы системного педагогического исследования / под ред. Н.В.Кузьминой. - Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1990.

3. Минияров, В.М. Психология семейного воспитания (диагностико-коррекционный аспект)/ В.М.Минияров. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издатель­ство НПО “МОДЭК”, 2000.

4. Мнацаканян, Л.И. Личность и оценочные способности старшеклассников: Книга для учителя/ Л.И.Мнацаканян. - М.: Просвещение, 2001.

5. Солнцева, Л.С. Метод исследования личности учащегося (Использование метода “незаконченных предложений” в практической психологии) / Л.С.Солнцева Т.В.Галкина. - М.: 1993.

6. Щуркова, Н.Е. Моделирование программы воспитания школьника //Актуальные проблемы программирования и диагностики целостного учебно-воспитательного процесса/ Н.Е.Щуркова. - М.: - Псков: ПОИУУ, 2001.