Глава 2. Структура курсовой работы

1. Курсовая работа имеет следующие разделы:

• титульный лист;

• перечень условных обозначений (при необходимости);

• оглавление;

• введение;

• основную часть, разбитую на главы, включающие теоретическую и практическую части;

• выводы по главам;

• заключение;

• список использованных источников;

• приложения (при необходимости).

2. Титульный лист курсовой работы оформляется по форме согласно приложению Б. Год, указываемый на титульном листе, соответствует году представления курсовой работы к защите.

3. Оглавление дается в начале курсовой работы и включает в себя названия ее структурных частей (ПЕРЕЧЕНЬ УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ, ВВЕДЕНИЕ, ГЛАВА 1, ГЛАВА 2, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ, ПРИЛОЖЕНИЯ) с указанием номеров страниц, на которых размещается начало изложения соответствующих частей курсовой работы (см. Приложение В).

4. Если в курсовой работе используется специфическая терминология, малораспространенные сокращения, аббревиатуры, условные обозначения и тому подобное, их объединяют в перечень условных обозначений и сокращений, помещаемый перед введением. В этом перечне специальные термины, сокращения, аббревиатуры, условные обозначения и тому подобное располагают в алфавитном порядке в виде колонки, а справа от них дается их расшифровка.

В случае повторения в курсовой работе специальных терминов, сокращений, аббревиатур, условных обозначений и тому подобного менее пяти раз их расшифровку приводят в тексте при первом упоминании.

5. Раздел "ВВЕДЕНИЕ" содержит следующие подразделы:

Актуальность темы исследования;

Цель и задачи исследования;

Объект и предмет исследования;

Методы исследования;

База исследования;

Практическая значимость результатов исследования

2.6.1. В подразделе "Актуальность темы исследования" дается обоснование круга вопросов, нуждающихся в дальнейшем изучении по научной проблематике, связанной с темой курсовой работы, обосновывается ее актуальность, показывается необходимость проведения исследований по данной теме для решения конкретной проблемы (задачи), развития конкретных направлений в соответствующей отрасли науки, отражается место курсовой работы среди других исследований в этой области.

2. В подразделе "Цель и задачи исследования" формулируется цель работы и задачи, которые необходимо решить для ее достижения. Не следует формулировать задачи как "Исследование...", "Изучение...", так как эти слова указывают на процесс достижения задачи, а не на саму задачу.

3. В подразделе "Объект и предмет исследования" определяется объект и предмет исследования.

4. В подразделе "Методы исследования" указываются методы, которые использовались при проведении и написании исследования.

5. В подразделе "База исследования" указывается база педагогического эксперимента.

6. В подразделе "Практическая значимость результатов исследования" отмечается возможность использования полученных результатов на практике.

7. Название каждого подраздела выносится в отдельный подзаголовок.

8. Объем раздела «Введение» – до 3-4 страниц.

6. Основная часть содержит две главы.

2.7.1. ГЛАВА 1 содержит аналитический обзор литературы по теме курсовой работы. Она носит общетеоретический характер. В ней на основе углубленного изучения работ отечественных и зарубежных авторов должна быть изложена сущность исследуемой проблемы и рассмотрены различные походы к ее решению.

2.7.2. ГЛАВА 2 содержит описание экспериментального исследования, которое проводится в три этапа: констатирующий, формирующий, контрольный. На констатирующем этапе студент констатирует состояние дел в школьной практике по той или иной изучаемой проблеме. На формирующем этапе разрабатывается гипотеза исследования, т.е. теоретическая основа и конкретные методические меры решения исследуемой проблемы. На контрольном этапе проводится проверка полученных результатов и разработанной методики.

2.7.3. При написании курсовой работы студент обязан делать ссылки на авторов и источники, из которых он заимствует материал или отдельные результаты. Цитирование допускается только с обязательным использованием кавычек. Не допускается компилятивный пересказ текста и отдельных предложений других авторов.

2.7.3. Весь порядок изложения в курсовой работе должен быть подчинен цели исследования, сформулированной автором. Дробление материала диссертации на главы, разделы, подразделы, а также их последовательность должны быть логически оправданными.

2.7.4. После каждой главы приводятся краткие выводы, что позволяет четко сформулировать итоги каждого этапа исследования. Результаты исследований необходимо излагать в курсовой работе сжато, логично и аргументировано. Выводы по главам формулируются студентом самостоятельно и не должны содержать цитат и ссылок на других авторов.

7. В разделе "ЗАКЛЮЧЕНИЕ" дается краткое изложение сущности результатов курсовой работы. Как правило, заключение содержит 3–5 крупных обобщений, которые должны быть краткими и четкими. При этом, важно чтобы в заключении отражалась решенность всех задач исследования и обоснованность выводов и рекомендаций.

8. Раздел "СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ" содержит перечень источников информации, использованных при написании курсовой работы студентом, и ссылки на которые приводятся в исследуемой работе. Если один и тот же материал переиздавался неоднократно, то следует ссылаться на последние издания. Список использованных источников должен быть оформлен в соответствие с требованиями (см. Приложение Г, Д) и содержать не менее 20 наименований, размещенных в алфавитном порядке фамилий первых авторов и заглавий.

9. В раздел "ПРИЛОЖЕНИЯ" включается вспомогательный материал. Он формируется в случае необходимости более полного раскрытия содержания и результатов исследования, оценки его научной и практической значимости. Число приложений определяется автором работы.

2.10.1. В этот раздел включаются:

• промежуточные математические доказательства, формулы и расчеты, оценки погрешности измерений;

• таблицы и иллюстрации вспомогательного характера.