- •САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГПС МЧС РОССИИ КАФЕДРА ИССЛЕДОВАНИЯ И ЭКСПЕРТИЗЫ ПОЖАРОВ
- •Учебные вопросы:
- •1.Судебная экспертиза. Участие эксперта в судопроизводстве
- •процессуальные формы использования специальных знаний
- •Участие эксперта в судопроизводстве регламентировано ст. 57 УПК России
- •Различие в работе специалиста и эксперта заключается в разных целях использования ими специальных
- •В постановлении о назначении судебной экспертизы
- •основания для отвода эксперта:
- •Видами предъявления специальных знаний являются
- •В Российской Федерации функционирует система экспертных учреждений.
- •2.Классификация судебных экспертиз.
- •виды судебных экспертиз по форме проведения
- •Классы экспертиз составляют экспертные исследования, объединяемые общностью знаний
- •В классе криминалистических экспертиз выделяется род криминалистических экспертиз веществ, материалов, изделий:
- •В классе судебных инженерно-технических экспертиз выделяют:
- •3. Специальные знания пожарно-технического эксперта. Пожарно-техническая экспертиза
- •основной круг вопросов, которые могут быть поставлены на разрешение пожарно- технического эксперта:
2.Классификация судебных экспертиз.
•Виды судебных экспертиз по назначению
•Первичные - экспертизы, впервые проводимые по делу.
•Повторные - назначаемые в случаях необоснованности заключения эксперта или сомнений в его правильности. На эту экспертизу представляются те же объекты, и ставятся те же вопросы. Повторная экспертиза не может поручаться тому же эксперту.
•Дополнительные - назначаемые в случае недостаточной ясности или полноты ранее данного заключения. Дополнительная экспертиза может поручаться тому же эксперту.
виды судебных экспертиз по форме проведения
•комплексные - экспертизы, проводимые для решения вопросов, смежных для различных отраслей знаний. Проводятся в отношении одних и тех же вещественных доказательств несколькими специалистами, представляющими разные отрасли знания.
•комиссионные - экспертизы, проводимые несколькими сведущими лицами одной специальности для решения вопросов повышенной сложности.
Классы экспертиз составляют экспертные исследования, объединяемые общностью знаний
•1) криминалистические;
•2) медицинские и психофизиологические;
•3) инженерно-технические;
•4) инженерно-транспортные;
•5) инженерно-технологические;
•6) экономические;
•7) биологические;
•8) почвоведческие;
•9) сельскохозяйственные;
•10) пищевых продуктов;
•11) экологические;
•12) искусствоведческие.
В классе криминалистических экспертиз выделяется род криминалистических экспертиз веществ, материалов, изделий:
•1) экспертиза объектов волокнистой природы;
•2) экспертиза лакокрасочных материалов и покрытий;
•3) экспертиза нефтепродуктов и горюче-смазочных материалов;
•4) экспертиза стекла;
•5) экспертиза металлов, сплавов и изделий из них (металловедческая);
•6) экспертиза полимерных материалов, пластмасс, резин и изделий из них;
•7) экспертиза наркотических средств и психотропных веществ;
•8) экспертиза спиртосодержащих жидкостей;
•9) экспертиза парфюмерных и косметических средств.
В классе судебных инженерно-технических экспертиз выделяют:
•пожарно-техническую экспертизу;
•экспертизу по технике безопасности;
•строительно-техническую экспертизу;
•электротехническую экспертизу;
•компьютерно-техническую экспертизу.
3. Специальные знания пожарно-технического эксперта. Пожарно-техническая экспертиза
•Специальные знания судебного пожарно- технического эксперта – это профессиональные знания в области физики и химии горения, основ пожарной безопасности, термодинамики и теплопередачи, материаловедения, особенностей возникновения, развития и тушения пожаров, методик пожарно-технической экспертизы.
основной круг вопросов, которые могут быть поставлены на разрешение пожарно- технического эксперта:
•установление очага пожара;
•установление непосредственной технической причины пожара;
•установление динамики и путей развития горения из очага;
•вопросы о нарушении правил пожарной безопасности и о причинно-следственных связях между возможными выявленными нарушениями и возникновением пожара.
Эксперт не вправе отвечать на вопросы, касающиеся юридической или морально-психологической оценки действий конкретных лиц и об их причастности к возникновению пожара.
