Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Сельскохозяйственная экология. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧЕРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А. КОСТЫЧЕВА
Сельскохозяйственная экология
Учебное пособие
Рязань, 2022
1
УДК 631.95 (075.8) ББК 40.0 : 74.489 Е 76
Рецензенты:
Морозов Алексей Евгеньевич - кандидат биологических наук, директор
ФГБУ «Станция агрохимической службы «Рязанская»
Дрожжин Константин Николаевич – кандидат сельскохозяйственных наук,
доцент, заместитель генерального директора ОАО «Рязаньагрохим»
Ерофеева Т.В, Фадькин Г.Н., Чурилова В.В. Сельскохозяйственная экология: учебное пособие.- Рязань, 2022.- 181с.
Учебное пособие содержит сведения, необходимые для формирования профессиональных компетенций при подготовке бакалавров по направлениям 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение, 35.03.05 Садоводство, 35.03.07 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции и рекомендуется Методическим советом ФГБОУ ВО РГАТУ для использования в учебном процессе. Выписка из протокола № 2 от 17 октября 2022года.
2
Введение
5
Характеристика сельскохозяйственных экологических систем и их роль в АПК
7
Практическое занятие 1. Тема: «Агроэкосистемы»
25
Практическое занятие 2. Тема: «Отличительные особенности функционирования природных экосистем и агроэкосистем»
30
Практическое занятие 3. Тема: «Реакция сельскохозяйственных растений к теплообеспеченности и температурному режиму»
55
Практическое занятие 4. Тема: «Реакция сельскохозяйственных растений к режиму влагообеспеченности»
40
Практическое занятие 5. Тема: «Функционирование агроэкосистем в условиях техногенеза»
46
Практическое занятие 6. Тема: «Загрязнение агроэкосистем удобрениями»
51
Практическое занятие 7. Тема: «Экологические последствия использования средств защиты растений в агроэкосистеме»
58
Практическая работа 8. Тема: «Биоиндикация - современный метод экологических исследований»
63
Практическое занятие 9. Тема: «Экологические проблемы механизации агроэкосистем»
76
Практическая работа 10. Тема: «Оценка взаимодействия макро­микроэлементов в почве и растениях»
80
Практическая работа 11. Тема: «Экологическая оценка опасности загрязнения пахотных почв пестицидами»
89
Практическа работа 12. Тема : «Почвенная кислотность, ее виды и влияние на почвенное плодородие»
97
Практическая работа 13. Тема : «Агроэкологические последствия водной эрозии почв»
100 Практичекая работа 14. Тема «Оценка антропогенного загрязнения почв»
107
Содержание
3
4
Практическая работа 15. Тема: «Вынос биогенных веществ из агроэкосистем»
116
Практическая работа 16. Тема: «Оценка устойчивости агроландшафтов»
118 Практическая работа 17. Тема: «Коэффициент биологического поглощения»
122
Лабораторная работа 1. Тема: «Оценка состояния почвенно-биотического комплекса»
127
Лабораторная работа 2. Тема: «Рост и развитие хлебных злаков при использовании биогумуса»
129 Лабораторная работа 3. Тема: «Действие света на рост и развитие растений»
130
Лабораторная работа 4. Тема: «Влияние температуры на прорастание и начальное развитие культур»
132
Лабораторная работа 5. Тема : «Действие низких температур в зоне корней на состояние растений»
133 Лабораторная работа 6. Тема: «Влияние на растения избыток влаги»
134
Лабораторная работа 7 .Тема: «Действие различных концентраций солей (NaCl) на начальные этапы развития сельскохозяйственных культур»
136
Лабораторная работа 7.1 Тема: «Действие солей тяжелых металлов на прорастание семян»
141
Лабораторная работа 8. Тема: «Определение состояния древесных растений в зимний период»
142
Лабораторная работа 9. Тема: «Определение жизнеспособности озимых культур в зимний период»
143
Глосарий
147
ТЕСТЫ И УПРАЖНЕНИЯ ПО СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ЭКОЛОГИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К РУБЕЖНОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ
156
Библиографический список
175
Введение
Сельскохозяйственная экология – наука о взаимоотношениях живых организмов
между собой и окружающей средой (неорганической), а также с человеком, о структуре, связях и функциональной деятельности искусственно созданных ландшафтов
Основная задача в области сельского хозяйства, – это обуздать закон
убывающего плодородия Либиха на основе экологических подходов к развитию земледелия, растениеводства и животноводства, направленных на сближение основных принципов функционирования агросистем и естественных систем, с разумным использованием опыта природы и формируемой системы (ландшафта) в гармонии с поступающей от солнца энергией.
Сельскохозяйственная экология представляет собою особый раздел прикладной экологии, отличающийся широким аспектом проблем научного и прикладного характера. Основным предметом курса является комплексность сельскохозяйственного производства: с одной стороны, биология аграрных систем (различные формы культурных ландшафтов – посевы сельскохозяйственных культур, животноводческие фермы, сельские поселки и т.д.), их структура, характер взаимоотношений, динамика, сезонность развития и т.д., а с другой, техногенное воздействие человека на становление и функционирование отдельных подсистем в рамках сложившейся системы в каждом конкретном случае. Несмотря на то, что по конкретным проблемам сельскохозяйственного производства готовятся различные специалисты (агрономы, инженеры, ветеринары, экономисты и т.д.), изучающие 30­40 специальных дисциплин по отдельным направлениям, в целом сельскохозяйственное производство за последние 20-30 лет не получило желаемого развития.
Среди научных направлений в области сельскохозяйственной экологии, развиваемых в нашей стране, являются следующие:
1. Создание смешанных (сорго и травосмесей) и совмещённых (разных видов)
посевов и изучение взаимоотношения между культурами в них.
2. Изучение сочетаемости видов в травосмесях.
3. Изучение аллелопатических взаимоотношений между растениями в посевах.
4. Экология сорных растений и перспективы их контроля за счет уплотнения
посевов.
Перспективным направлением в сельскохозяйственной экологии является оптимизация агросистемы через нормы высева, сроки посева или посадки, способы
5
посева (чистые, сорго– и видосмеси, совмещенные, смешанные), севообороты и т.д. Интересно, что до расширения товарного производства в основном высевались смеси нескольких культур, что даже в самые неблагоприятные годы уводило земледельца от неурожая и обеспечивало в целом более высокий урожай при лучшем использовании природных ресурсов. Классификация сообществ сорняков строится обособленно от возделываемых растений, различающихся сроками и типами посева (сплошной посев, широкорядный), способами обработки почвы, сомкнутостью травостоя, сроками и способами уборки, нормами и типами удобрений, уплотнением почвы и т.д.
Современная сельскохозяйственная экология является теоретической основой рационального использования природных ресурсов (воды, почвы, воздуха), разработки стратегии взаимоотношений человека и природы, сохранения биоразнообразия в условиях постоянного нарушения человеком складывающихся связей в культурных ландшафтах.
6
ХАРАКТЕРИСТИКА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ
ЭКОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ И ИХ РОЛЬ В АПК
1. Понятие о сельскохозяйственных экосистемах: классификация, типы и функции
Процессами производства пищевых ресурсов на основе использования
почвенно-климатического потенциала охвачены огромные площади планеты, представленные разномасштабными (от парцелл до крупных возделываемых массивов) сельскохозяйственными экосистемами. Под сельскохозяйственной экологической системой (агроэкосистемой) в настоящее время понимают природный комплекс, преобразованный сельскохозяйственной деятельностью человека.
Одной из главных ее особенностей является появление в ней искусственного отбора и селекции растений и животных. Долгое время искусственный отбор растений имел одну цель: получить высокий урожай. В результате растения утратили свой «оборонный потенциал», способность противостоять болезням. Поэтому в агробиогеоценозах нередко возникали вспышки массовых болезней растений.
Преобразование природных ландшафтов в сельскохозяйственные сопровождалось изменением живой и неживой природы, пищевых цепей и геохимических циклов. Экосистемы из многокомпонентных, богатых информацией, превратились в малокомпонентные, информативно обедненные, т. е. из гетерогенных превратились в гомогенные.
Отсутствие общепринятой классификации сельскохозяйственных экосистем (агроэкосистем) восполняется в известной мере типизацией структур земледелия, применяемой ФАО. Согласно этой типизации, агроэкосистемы классифицированы в соответствии с выделяемыми в настоящее время пятью видами землепользования:
1. Земледельческое, или полевое, землепользование – богарные, орошаемые
агроэкосистемы (ротации зерновых, бобовых, кормовых, овощных, бахчевых, технических и лекарственных культур).
2. Плантационно-садовое землепользование – плантационные агроэкосистемы (чайный куст, дерево какао, кофейное дерево, сахарный тростник), садовые агроэкосистемы (плодовые сады, ягодники, виноградники).
3. Пастбищное землепользование – пастбищные агроэкосистемы (отгонные пастбища: тундровые, пустынные, горные; лесные пастбища; улучшенные пастбища; сенокосы; окультуренные луга).
7
4. Смешанное землепользование – смешанные агроэкосистемы, характеризующиеся равнозначным соотношением и сочетанием нескольких видов землепользования, а также процессов получения как первичной, так и вторичной биологической продукции.
5. Землепользование в целях производства вторичной биологической продукции – агропромышленные экосистемы (территории интенсивного
«индустриализированного» производства молока, мяса, яиц и другой продукции на основе преобладающих процессов снабжения системы веществом и энергией извне).
Значительное разнообразие сельскохозяйственных экосистем по размерам,
целевому назначению, используемым технологическим системам пока что ограничивает возможность разработки универсальной схемы типизации этих образований.
Сельскохозяйственные экосистемы, как и естественные, состоят из множества
взаимосвязанных биологических, физических и химических компонентов. Любая группа компонентов, между которыми установились функциональные связи, образует систему (характеризуется взаимообусловленностью компонентов, а не их набором, суммой).
Сельское хозяйство существенно трансформирует природные комплексы. В
результате сформировались разнообразные антропогенные сельскохозяйственные образования (пашни, садовые насаждения, луга, пастбища и т. д.), занимающие около трети суши, в том числе почти 1,5 млрд га пашни. Территории, подлежащие ежегодной перепашке, требующие внесения удобрений, регулярного формирования искусственных (управляемых) фитоценозов, относятся к сельскохозяйственным образованиям полевого типа. Сады, ягодники, виноградники, плантации чая и кофейного дерева, садовые образования представляют собой многолетние фитоценозы. Наибольшую территорию в качестве базы для получения сельскохозяйственной продукции занимают луга и пастбища, простирающиеся от тропических саванн до субарктической зоны на площади более 3 млрд га. В этих угодьях процесс формирования первичной биологической продукции идет естественным путем, и используется она для получения вторичной биологической продукции (разведение и содержание различных видов одомашненных животных, размножающихся под присмотром и управлением человека).
Площади пастбищ вдвое превышают площадь пашни. К тому же при пастбищном содержании затраты энергии на производство 1 кг белка мясного крупного рогатого скота на 65–70 % ниже, чем при скармливании кормового зерна. Особой формой сельскохозяйственного производства является получение вторичной
8
биологической продукции на промышленной основе (молочные и откормочные комплексы, свинокомплексы, птицефабрики). Высокая концентрация поголовья, совмещение процессов получения и переработки животноводческой продукции на ограниченных площадях требуют тщательных экологических решений. К категории агроэкосистем
можно также отнести сообщества растений и животных, искусственно создаваемые человеком в морской и пресноводной средах.
По энергетическим вложениям выделяют агроэкосистемы доиндустриальные с дополнительной энергией в виде мышечных усилий человека и животных. Это самодостаточные системы, в которых выращенная продукция попадает либо самому производителю, либо на продажу (обмен) на местные рынки. Основная доля земель в мире (до 60 %) обрабатывается этим способом, большая часть
таких земель находится в Азии, Африке, Южной Америке. При своей примитивности они гармонизируют с природными системами. По усредненным данным в такие системы вкладывается энергии около 2·109 Дж/га.
Среди агроэкосистем доиндустриального периода различают следующие типы:
– скотоводческие (разведение крупного рогатого скота);
– кочевые или подсечно-огневые (расчистка участков леса и сжигание древесных остатков с последующим выращиванием сель скохозяйственных культур);
– заливные системы (орошение во время паводков).
Кроме доиндустриальных агроэкосистем существуют интенсивные механизированные агроэкосистемы. Они характеризуются крупными энергетическими дотациями в виде горючего, пестицидов, удобрений и др. Продукция получается в количестве, превышающем местные потребности, она идет на экспорт. Величина дополнительной энергии существенна – 20·109 Дж/га (целесообразный предел внесения дополнительной энергии 15·109 Дж/га).
Как и любые биокосные системы, сельскохозяйственные экосистемы имеют многоуровневую, иерархически обусловленную организацию. Сельскохозяйственные экосистемы низшего ранга входят в состав системных образований более высокого уровня и им соподчинены.
Рассматривая сельскохозяйственные экосистемы, чаще всего исходят из следующего ранжирования:
агросфера – глобальная экосистема, объединяющая всю территорию 3емли, преобразованную сельскохозяйственной деятельностью человека;
аграрный ландшафт – экосистема, сформировавшаяся в результате сельскохозяйственного преобразования ландшафта (степного, таежного и т. д.);
9
сельскохозяйственная экологическая система – экосистема на уровне хозяйства;
агробиогеоценоз – поле, сад, бахча, теплица, оранжерея;
пастбищный биогеоценоз – природное или культурное пастбище, используемое
для выпаса сельскохозяйственных животных;
ферменный биогеоценоз – конюшня, коровник, свинарник, кошара, птичник, животноводческий комплекс, зоопарк, виварий.
Приведенная структуризация отражает многоплановость взаимодействия человека с окружающей природной средой в процессе сельскохозяйственного производства. Агросфера состоит из экологических систем низшего уровня – аграрных ландшафтов, которые, в свою очередь, представляют совокупность полевых, пастбищных, ферменных биогеоценозов. В аграрных ландшафтах человек создал природно-технические системы для обитания растений (теплицы, оранжереи и т. д.), млекопитающих животных (коровники, свинарники, конюшни, кошары), птиц (птичники, птицефабрики), полезных насекомых (ульи для пчел и т. д.). Теплицы и оранжереи, скотные дворы, животноводческие фермы и комплексы, ульи и аквариумы – это природно технические системы, функционирующие по принципу искусственных биогеоценозов.
Агросфера – продукт сельскохозяйственной деятельности человека, главного компонента антропогеоценозов.
Антропогеоценоз – биокосная система, компонентами которой являются люди, человеческие поселения (по терминологии В.П. Алексеева, человеческие популяции – в биологическом понимании, хозяйственный коллектив – в социально­экономическом) и окружающая человека живая и неживая природа.
Антропогеоценоз может не ограничиваться пределами населенного пункта. Он может распространяться на всю территорию, которую население эксплуатирует, на все пространство, являющееся объектом хозяйственной деятельности людей.
Учитывая процесс формированиия, развития и эксплуатации агроэкосистемных образований, можно выделить три базовых типа агроэкосистем (учитываются естественное плодородие почв и условия его воспроизводства).
Природоемкие агроэкосистемы характеризуются неполным воспроизводством естественного плодородия, что приводит к падению его уровня.
Для природоохранного типа агроэкосистем характерно простое оспроизводство естественного плодородия и, как следствие, сохранение его уровня.
Природоулучшающий тип направлен на расширенное воспроизводство и повышение уровней естественного плодородия. В последнее время доминирует
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]