Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Формирование коммуникативной компетенции у студентов-лингвистов в процессе преподавания иностранного языка. Учебное пособие
.pdf
HOW GOOD WAS MY PRESENTATION: CHECKLIST
Purpose/objectives
Did I achieve my objectives?
Yes
No
I don't know
Did the audience like the presentation?
Very much
Yes
A little
No
I don't know
What went well?
What did not go very well?
My performance
Did I make myself understood?
Yes
I think so
Not very well
I don't know
Did I have difficulty with my English?
No
A little
Yes
Did I speak clearly?
Yes
Did I use my voice well?
Some of the time
No
Did I use good body language?
Yes
No
What should I try better next time?
Structure
Did I state the purpose of my
presentation?
Yes
No
Did I explain the sequence of my
presentation?
Yes
No
121
Content
Did I emphasise important points?
Yes
No
Did I signal when the audience should
look at visuals?
Yes
No
Did I make my recommendations
clear?
Yes
No
Did I involve the audience?
Yes
No
Summary
Did I summarise the main points at the
end?
Yes
No
Questions
Did I deal well with the questions?
Yes
No
Visuals
Did I explain the visuals well?
Yes
No
Timing
Did I time the presentation well?
Yes
No
Did I have time to say everything?
Yes
No
Action points
Is there anything I should do as a result
of the presentation?
122
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Гальскова, Н. Д. Теория обучения иностранным языкам.
Лингводидактика и методика [Текст]: учебное пособие для студентов
учреждений высшего образования / Н. Д. Гальскова, Н. И. Гез. - 8-е
изд., испр. и доп. – М.: Академия, 2015. – 363 с.
2. Макарова, О. С. Компетентностный подход при обучении
иностранному языку бакалавров-специалистов в условиях
педагогического вуза [Текст]: монография / О. С. Макарова, В. Г.
Павленко, А. В. Донцов / Ставрополь: Дизайн-студия Б, 2018. 106 с.
3. Соловова, Е. Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый
курс: пособие для студентов педагогических вузов и учителей / Е. Н.
Соловова. – М.: АСТ: Астрель, 2008. – 238 с.
4. Щукин, А. Н. Обучение иностранным языкам [Текст]: теория и
практика: учебное пособие для преподавателей и студентов / А. Н.
Щукин. 4-е изд. – М.: Филоматис : Омега-Л, 2010. 475 с.
5. Burges, Sally Gold Advanced (with 2015 exam specifications) / Burges,
Sally Pearson: Pearson Education Limited, 2014. 207p.
6. Dellar, Hugh Teaching Lexically / H. Dellar, A. Walkley. Delta
Publishing, 2016. 152 p.
7. Dummet, Paul Critical Thinking in ELT / P. Dummet, J. Hughes.
National Geographic Learning, 2019. 158 p.
8. Hewings, Martin Advanced Grammar in Use: A self-study reference and
practice book for advanced learners of English (with answers) / Hewings,
Martin. Cambridge: Cambridge University Press, 2002. 340p.
9. Kenny, Nick Practice Tests Plus 2 (with keys) / Kenny, Nick Pearson:
Pearson Education Limited, 2014. 207p.
10. Laws, Anne Presentations / A. Laws. Oxford: Summertown Publishing,
2007. – 139 p.
Электронные ресурсы
1. http://www. dictionary.cambridge.org
2. http://www.ldoceonline.com
3. http://www.onestopenglish.com
123
Учебное издание
ГРИШЕНКОВА Екатерина Георгиевна
СТАРОСТИНА Наталья Николаевна
ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
У СТУДЕНТОВ-ЛИНГВИСТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ
ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Учебное пособие
ЛР №020640 от 22.10.97
Подписано в печать 24.10.2023. Формат 60х84/16.
Усл. печ. л. 7,21. Тираж 100 экз. Заказ 485. ЭИ № 1851.
Ульяновский государственный технический университет
432027, Ульяновская область, г. Ульяновск, ул. Сев. Венец, д. 32.
ИПК «Венец» УлГТУ, 432027, Ульяновская область, г. Ульяновск, ул. Сев. Венец, д. 32.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]