Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Методы комплексного исследования проблем молодежи. Учебное пособие
.pdf
не стоит всегда ответственно относиться к своим
р
р
р
2
обязанностям
необходимо проявлять уважительное отношение к
3
другим людям
незазорно обсуждать с другими людьми то, что
4
было сказано мне по секрету
необходимо посещать собрания, проводимые ру-
5
ководством
не следует восп
6
блемы как свои собственные
следует выслушивать точку зрения другого челове-
7
ка
иногда можно пользоваться оплошностью другого
8
человека в своих целях
не стоит жертвовать временем для выполнения
9
общей задачи
10 следует вовремя приходить на работу
не надо отстаивать права другого лица в случае их
11
попрания или нарушения
не следует идти с жалобами к руководству при
12
возникновении конфликтов, связанных с профессиональной деятельностью
не следует допускать конфликтных ситуаций, спо-
13
собных нанести ущерб ее репутации или авторитету
постоянно необходимо совершенствовать свой
14
профессионализм
ешая, как поступить, необходимо использовать
15
точную и полную информацию о человеке
16 я никогда не буду опаздывать на работу
не всегда необходимо взаимодействовать для до-
17
стижения общих целей
необходимо следовать правилам, инструкциям,
18
принятым в ней
иногда можно употреблять б
19
сутствии других лиц
не следует обижаться на конструктивные замеча-
20
ния, касающиеся профессиональной деятельности
21 надо активно участвовать в ее общественной жизни
инимать производственные про-
анные слова в при-
131
следует жертвовать своими интересами ради ее
я
я
р
я
22
(организации) благополучия
не следует делиться полезной информацией со
23
всеми членами коллектива
иногда буду обсуждать других людей в их отсут-
24
ствии
следует оказывать поддержку другому человеку в
25
выполнении важных производственных задач
следует быть дисциплинированным в исполнении
26
своих функциональных обязанностей
необходимо проявлять корректность (тактичность)
27
в обращении с окружающими людьми
28 стоит доводить начатые дела до конца
следует быть активным на собраниях, выражать
29
свое мнение по различным проблемам
необходимо прилагать максимальные усилия для
30
выполнения поставленных задач, невзирая ни на
какие трудности
предубеждения, относительно людей из-за их расовой принадлежности, возраста, пола, националь-
31
ности или вероисповедания не должны влиять на
принятые решения
не всегда буду до конца выслушивать мнение
32
другого человека
33 следует делать то, что в ее интересах
надо сознательно подчиняться ее нормам и прави-
34
лам
35 не следует публично критиковать другого человека
следует избегать мелочного анализа столкновений
36
и ссор, чтобы не отвлекаться от основной задачи
следует действовать так, чтобы индивидуальная
37
часть деятельности являлась вкладом в общее дело
38 необходимо быть увлеченным своей работой
ешая, как поступить, нужно подходить ко всем
39
людям с одинаковыми мерками
всегда буду исполнять свои обещания, даже если
40
лично мне это будет неудобно
132
Обработка результатов
Для того чтобы выявить готовность студентов к гражданскому поведению в организации при обработке теста, необходимо вычислить суммарный индекс по 5 шкалам: 1) альтруизм, 2) сознательность, 3) вежливость, 4) стойкость, 5) гражданственность.
Шкала ответов: 2 – да; 1 – скорее да, чем нет; 0 – и да, и нет; –1 – скорее нет; –2 – нет. При этом необходимо «перевернуть» знаки
ответов по
пунктам 2, 4, 6, 9, 11, 16, 17, 19, 23, 40, т.е. ответ –2 превратить в 2, –1 – в
1, 1 – в –1, 2 – в –2.
Индивидуальные индексы по шкале могут колебаться в пределах от
–50 до 50. Теоретически повышенной готовностью к гражданскому поведению в организации должны соответствовать суммарные индексы, превышающие +25. Пониженная готовность к гражданскому поведению в
организации должны соответствовать индексы, менее –25.
Таблица 1. Уровни выраженности готовности к гражданскому поведению
в организации (на выборке n= 54 чел.,
работающие студенты вуз, ссуз)
№ Шкалы
Общая готовность к гражданскому по-
ведению в организации (сумма 5 шкал:
альтруизм, сознательность, вежливость,
стойкость, гражданственность)
1 Альтруизм 10–7 6–2 1–(–10)
2 Сознательность 10–8 7–6 5–(–10)
3 Вежливость 10–8 7–4 3–(–10)
4 Нравственная устойчивость 10–8 7–3 2–(–10)
5 Гражданственность 10–8 7–3 2–(–10)
6 Преданность организации 10–7 6–2 1–(–10)
7 Организационная справедливость 10–8 7–3 2–(–10)
8 Искренность 10–(–1) (–2)–(–6) (–7)–(–10)
Литература
Психологические условия формирования готовности студенческой молодежи
к требованиям рынка труда. Коллективная монография / Б.С. Алишев и др. – Казань: ИПП ПО РАО, 2012. 198 с.
Высокий
уровень
50–30 29–19 18–(–50)
Средний
уровень
Низкий
уровень
133
Учебное издание
АБАКУМОВА Наталия Николаевна
ФИЛЕНКО Игорь Александрович
ЩЕГЛОВА Элеонора Анатольевна
МЕТОДЫ
КОМПЛЕКСНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
ПРОБЛЕМ МОЛОДЕЖИ
Учебное пособие
Издание подготовлено в авторской редакции
Компьютерная верстка А.И. Лелоюр
Дизайн обложки Л.Д. Кривцовой
Подписано к печати 28.12.2018 г. Формат 60×84
Бумага для офисной техники. Гарнитура Times.
Печ. л. 8,4. Усл. печ. л. 7,8.
Тираж 100 экз. Заказ № 3663.
Отпечатано на оборудовании
Издательского Дома
Томского государственного университета
634050, г. Томск, пр. Ленина, 36
Тел. 8+(382-2)–52-98-49
Сайт: http://publish.tsu.ru
E-mail: rio.tsu@mail.ru
1
/16.
134
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]