Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Jet Propulsion Engine Fundamentals английский язык для студентов специальности «Проектирование авиационных и ракетных двигателей». Учебное пособие
.pdf
times that for the equivalent air-consuming engine.
6. _______________. Sounding rockets take their name from the nautical term
“to sound” which means to take measurements. They are basically divided into two
parts – a solid fueled rocket motor and the payload. The payload is the section which
carries the instruments to conduct the experiment and send the data back to Earth.
The National Aeronautics and Space Administration (NASA) currently uses 15
different sounding rockets. The rockets come in a variety of sizes from the singlestage Super Arcas which stands 7-feet (3 meters) high to the four-stage Black Brant
XII which stands at 65-feet (20 meters) tall. These rockets can carry scientific
payloads of various weights to altitudes from 30 miles (48 km) to more than 8000
miles (1,287 km).
NASA launches an average of 35 sounding rockets each year with a success
rate of about 98%. They are launched routinely from established sites such as
Wallops Island, Poker Flat Research Range as well as sites in Canada, Norway and
Sweden.
Sounding rockets can also be launched from temporary launch ranges. In the
past, launch programes have been conducted from Peru, Puerto Rico, Greenland,
Australia, and even from an aircraft carrier in the Pacific Ocean.
The flight profile of a sounding rocket follows a parabolic trajectory – it goes
up and comes back down. Flight time is less than 30 minutes.
Following launch, as a rocket motor uses its fuel it separates from the vehicle
and falls back to Earth. The payload continues into space after separating from the
motor(s) and begins conducting the experiment. When the experiment is completed,
the payload reenters the atmosphere and a parachute is deployed, bringing the
payload gently back to Earth. The payload is then retrieved. By retrieving the
payload, a tremendous savings can be achieved because the payload or parts of the
payload can be refurbished and flown again.
Task 2. Translate the text.
Task 3. Describe each type of the engine. What do they have in common and
what way do they differ?
101
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В предлагаемом учебном пособии авторы реализовали задачу
формирования профессиональных компетенций будущих специалистов в
области проектирования авиационных и ракетных двигателей. В качестве
основной задачи рассматривается овладение терминологическим аппаратом
специальности, необходимым для чтения и понимания специальной литературы
на английском языке, развитие навыка профессионального межкультурного
взаимодействия.
Представленные в учебном пособии аутентичные тексты соотнесены с
различными аспектами изучаемой специальности. Предлагаемые авторами
задания к текстам способствуют развитию и совершенствованию навыков
различных видов чтения, умений аннотирования и реферирования текстов по
специальности «Проектирование авиационных и ракетных двигателей».
Авторы полагают, что полученные в процессе работы с учебным пособием
знания и умения позволят студентам использовать их при изучении
специальных дисциплин, а также применять знание иностранного языка в
студенческой научной деятельности, подготовке ВКР, при обучении в
аспирантуре, а также в своей профессиональной деятельности.
Учебное пособие будет полезно студентам и аспирантам, а также всем, кто
желает совершенствовать свои навыки в чтении и переводе специальной
литературы.
102
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Григоров В.Б. Английский язык для студентов авиационных вузов и
техникумов: Учебное пособие. – Москва: Астрель-АСТ, 2002. – 383 с.
2. Шляхова В.А. Английский язык для студентов
автомобилестроительных специальностей средних профессиональных учебных
заведений: Учебное пособие. – Москва: Высшая школа, 2008. – 129 с.
3. Azar B.S., Hagen S.A. Basic English Grammar. Pearson ELT US.2014.
4. Haidn, O.J. Advanced Rocket Engines. In Advances on Propulsion
Technology for High-Speed Aircraft (pp. 6-1 – 6-40). Educational Notes RTO-ENAVT-150, Paper 6. Neuilly-sur-Seine, France: RTO. 2008. Available from:
http://www.rto.nato.int
5. Huzel, Dieter K. and Huang, David H. Design of Liquid Propellant
Rocket Engines. – 2nd ed. National Aeronautics and Space Administration.
Washington, D.C. 1967. 460 p.
6. Huzel, Dieter K. and Huang, David H. Modern Engineering for Design
of Liquid-Propellant Rocket Engines. Revised, updated and enlarged by Harry Arbit et
al. American Institute of Aeronautics and Astronautics, Inc. 1992. 425 p.
7. The Jet Engine. – 5
8. Kates E.K. Diesel and High Compression Gas Engines. NY. 1972
9. Willard W. Pulkrabek Engineering Fundamentals of the Internal
th
ed. Rolls-Royce plc. 1996. 278 p.
Combustion Engine. Prentice Hall. 2004. 504 p.
10. Sutton, George P. & Biblarz, Oscar Rocket Propulsion Elements: an
introduction to the engineering of rockets. – 7th ed. Printed in the United States of
America. 2001. 764 p.
11. Types of Rocket Engines (brainkart.com)
103
ОГЛАВЛЕНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ .............................................................................................................................. 3
UNIT 1. Internal Combustion Engines ............................................................................................ 4
UNIT 2. Gas Turbine ....................................................................................................................... 14
UNIT 3. The Combustion Chamber ................................................................................................. 24
UNIT 4. Liquid Propellant Rocket Engine Fundamentals ........................................................... 33
UNIT 5. Gas Pressure Feed Systems .............................................................................................. 44
UNIT 6. Propellant Tanks ............................................................................................................... 54
UNIT 7. Tank Pressurization .......................................................................................................... 65
UNIT 8. Turbopump Feed Systems and Engine Cycles ............................................................... 75
SUPPLEMENTARY READING .................................................................................................... 87
Text 1 ................................................................................................................................................. 87
Text 2 ................................................................................................................................................. 89
Text 3 ................................................................................................................................................. 90
Text 4 ................................................................................................................................................. 93
Text 5 ................................................................................................................................................. 94
Text 6 ................................................................................................................................................. 95
Text 7 ................................................................................................................................................. 97
Text 8 ................................................................................................................................................. 98
Заключение.................................................................................................................................... 102
Библиографический список .......................................................................................................103
104
Учебное издание
АРТЕМОВА Ольга Григорьевна
СКРИПНИКОВА Татьяна Ивановна
JET PROPULSION ENGINE FUNDAMENTALS:
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
«ПРОЕКТИРОВАНИЕ АВИАЦИОННЫХ И РАКЕТНЫХ ДВИГАТЕЛЕЙ»
Учебное пособие
В авторской редакции
Подписано к изданию 16.12.2022
Объем данных 1,4 Мб
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»
394006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
105
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]