Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Башкирский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской федерации
Кафедра неврологии
Методические указания для обучающихся
к практическому занятию на тему: Синдромы поражения спинного мозга, его корешков и периферических нервов.
Дисциплина Неврология, нейрохирургия
Специальность 31.05.01 «Лечебное дело»
Курс IV
Семестр VII, VIII
Уфа
Рецензенты:
Зав. кафедрой неврологии ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, д.м.н., доцент Кутлубаев М.А.
2. Доцент кафедры неврологии ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации, к.м.н. Качемаева О.В.
Автор:
к.м.н. доцент Ибатуллин Р.А.
Рабочая программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры неврологии 07.03. 2024г Протокол №10
1. Тема и ее актуальность.
«Синдромы поражения спинного мозга, его корешков и периферических нервов»
Нервная система делится на центральную и периферическую. В периферическую нервную систему входят корешки, сплетения и нервы. ЦНС состоит из головного и спинного мозга. Спинной мозг расположен в позвоночном канале. Одной из важных функций спинного мозга является регуляция деятельности тазовых органов. Поражение спинальных центров этих органов или соответствующих корешков и нервов приводит к стойким нарушениям мочеиспускания и дефекации.
2. Учебные цели: уметь выявлять двигательные, чувствительные расстройства и определять заинтересованность белого и серого вещества спинного мозга, сторону и уровень поражения; уметь находить симптомы поражения спинномозговых корешков, периферических нервов.
Для формирования профессиональных компетенций (ОПК-4, ОПК-5, ПК-5, ПК-6) студент должен знать:
- типы и виды расстройств чувствительности;
- синдромы чувствительных расстройств, возникающие при поражении различных
отделов нервной системы;
- центральный и периферический параличи (парезы);
- клинические синдромы двигательных расстройств при поражении корково-
мышечного пути на разных уровнях.
Для формирования профессиональных компетенций (ОПК-4, ОПК-5, ПК-5, ПК-6) студент должен уметь:
- исследовать двигательную, чувствительную сферы;
- выявлять симптомы и синдромы поражения спинного мозга на различных уровнях;
- выявлять расстройства двигательной, чувствительной функций и определять
заинтересованность белого и серого вещества спинного мозга, сторону и уровень
поражения.
3. Вид занятия: практическое занятие.
4. Продолжительность занятия: три академических часа (135 минут).
5. Оснащение:
5.1 Дидактический материал (CD-DVD диски)
5.2 ТСО (телевизор, DVD-плеер, ноутбук)