Этапы развития языка. Учебно-методическое пособие

СОДЕРЖАНИЕ

Языкознание в Древней Индии …………………..…………………………... 3 Греко-римское языкознание ………………………………………………..… 6

Арабское языкознание ……………………………………………………….. 11

Языкознание XIV—XVIII веков. Языкознание в эпоху Возрождения …... 12 Всеобщая грамматика Пор-Рояля ………………………………………….... 14 Московская лингвистическая школа. Ф.Ф. Фортунатов ...………………… 16 Вопросы сравнительноисторического языкознания и типологии языков в трудах представителей Казанской лингвистической школы …… 21 Значение работ представителей Казанской лингвистической школы

для развития языкознания ……………………………………………………. 24 Структурализм в языкознании ………………….…………………………… 25 Общее и сравнительно-историческое языкознание начала

XIX века в России …………………………………………………………….. 33

Внешняя и внутренняя лингвистики ………………………………………... 37 Значение лингвистической концепции Ф. де Соссюра для

развития языкознания XX века ………………………………………………. 38 Основные тенденции современного языкознания …………………………. 40

41

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКА

Автор – составитель А.М. Тарасов.

Учебно-методическое пособие

2-е изд., перераб.

423806, г. Набережные Челны, ул. Низаметдинова, д.28

42