Спортивный туризм для студентов технического вуза. Учебное пособие
.pdfСохраняя лечебную функцию, курорты предлагают более разнооб-
разную программу пребывания пациентов, проводят культурные и спор-
тивные мероприятия. Они предоставляют широкий выбор комплексов оздоровительных и восстанавливающих силы услуг. Целебные свойства природных факторов, как и раньше, привлекают больных в такие курорт-
ные местности. Потоки туристов с лечебными целями пока не так много-
численны, как количество желающих отдохнуть, но их число увеличивает-
ся, а география расширяется.
41
5. АДАПТИВНЫЙ СПОРТИВНЫЙ ТУРИЗМ
Адаптивный туризм является оптимальным и доступным видом ак-
тивной деятельности для людей с ограниченными возможностями. Данный вид туризма не требует особой физической подготовки и позволяет лицам с ограничениями реализовать себя в искусственно созданных экстремаль-
ных условиях, способствует развитию дружеских отношений, коммуника-
бельности и взаимовыручки.
Адаптивный туризм – это новое направление туристской деятельно-
сти, предназначенное специально для такой категории населения, как люди с ограниченными физическими возможностями, ведь главной целью реа-
билитационных мероприятий адаптивного туризма является возвращение человека к общественно полезной, активной жизни в соответствии с его функциональными возможностями.
Основными сегментами адаптивного туризма являются реабилита-
ционный и рекреационный туризм. Адаптивный туризм является сравни-
тельно новым видом путешествий как в России, так и за рубежом. Суще-
ствует несколько видов адаптивного туризма для лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Реабилитационный туризм. Такие туры предполагают путешествия в оздоровительные центры, специализирующихся на лечении заболеваний,
являющихся причиной инвалидности.
Направленность: ортопедическая, неврологическая и сердечно-
сосудистая реабилитация, в особую категорию входит оздоровление детей-
инвалидов. Этот вид туризма достаточно развит в Израиле, Германии, Ис-
пании и Франции. В России головным центром выступает южный берег Крыма, где для лечения применяются методики как традиционные, так и не имеющие аналогов в мире. Например, в Севастополе на базе местного дельфинария функционируют программы дельфинотерапии по лечению
42
детей, страдающих нервными и психическими отклонениями, в частности аутизмом.
Рекреационный туризм. На сегодняшний день множество туропера-
торов предоставляют путешествия для инвалидов с многообразными физи-
ческими проблемами. Как правило, туристическую группу сопровождает опытный медработник, а к слабослышащим и глухим прикрепляется сур-
допереводчик. Существуют и специальные путешествия для слепых,
например пляжные туры в сопровождении гидов.
Спортивный туризм. Участие в соревнованиях содействует более полному выявлению физических способностей и двигательных навыков,
формирует предпосылки для более полного их раскрытия, позволяет испы-
тать огромное чувство радости, полноты жизни и владения своим телом,
преодоления определенных трудностей. Кроме этих психологических ас-
пектов участия в спортивном движении, адаптивный туризм способствует активизации всех систем организма, моторной коррекции и формированию ряда необходимых двигательных компенсаций, что является существен-
ным фактором социальной реабилитации.
Детский адаптивный туризм. Этот вид туризма основан на выезде детей с особенностями в специальные летние лагеря отдыха, а также экскурсионные поездки с использованием транспортных средств повы-
шенной комфортности. Самым известным видом отдыха, в данной кате-
гории, являются реабилитационные туры. В рамках таких туров прово-
дится:
1.Оздоровление детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата;
2.Предоставляются процедуры по профилактике проблем с речью,
зрением и слухом.
Для детей с ограниченными возможностями здоровья и жизнедея-
тельности в качестве средства медико-социальной реабилитации может
43
выступать адаптивная туристская деятельность, в которой основой реаби-
литации являются следующие факторы:
– оздоровительное влияние природной среды и психофизическая ак-
тивность на свежем воздухе;
– изменение социальной ситуации развития: кардинальная смена об-
становки, изменение и расширение круга общения;
– изменение социальной роли ребенка (переход из роли опекаемого – объекта воздействия – в роль активного субъекта взаимодействия);
–взаимодействие в группе, состоящей из равных по социальному статусу детей;
–изменение степени негативного влияния заболевания или дефекта на уровень жизненных возможностей;
–повышение жизненного потенциала: приобретение нового жизнен-
ного опыта, освоение новых знаний и умений;
–расширение среды обитания (освоение новых природных условий
иновых видов жизнедеятельности).
Туристическая деятельность в различных ее проявлениях дает чело-
веку максимальные возможности для общения, познания, расширения кру-
гозора, культурного обмена и т. д. Данный факт особенно важен для лю-
дей, которые имеют трудности в передвижении и другими нарушениями здоровья. Известно, что данные нарушения сужают круг общения, ограни-
чивают все сферы жизнедеятельности. Каждый человек независимо от ка-
ких бы то ни было причин имеет право на тот уровень жизни, который не-
обходим для его физического, умственного, духовного, нравственного
исоциального развития.
Вкачестве условий эффективной реабилитации и интеграции в об-
щество средствами туризма можно выделить следующие:
1.Вид туризма подбирается в зависимости от нарушенных функций
ив соответствии с индивидуальной программой реабилитации. Также
44
необходимо учитывать персональный интерес, желание, финансовые воз-
можности, место проживания (город или сельская местность), ожидаемые реабилитационные результаты (табл. 1.1).
К условиям эффективной реабилитации и интеграции средствами туризма относятся также:
2.Безопасность для туристов и окружения.
3.Осмотр достопримечательностей в процессе туристской деятель-
ности.
4.Наличие некоторой физической подготовки, усилий по преодолению трудностей психологического характера и погодных условий.
5.Способность сниматься комплексы, приносить удовольствие.
|
|
|
|
Таблица 1.1 |
|
Формы и виды туристической деятельности лиц с ОВЗ |
|||
|
|
|
|
|
Вид турис- |
|
Особенности |
Медико- |
|
тической дея- |
|
валеологические |
Противопоказания |
|
|
проявления |
|||
тельности |
|
показания |
|
|
|
|
|
||
Пеший и лыж- |
– высокая физиче- |
– 1-2 группа здоровья |
– со среднетяжелой |
|
ный туризм |
|
ская нагрузка на: |
– слабослышащим всех |
и тяжелой патоло- |
|
|
сердечно- |
групп здоровья; |
гией зрения, глау- |
|
|
сосудистую, ды- |
– с задержкой психомо- |
комой, осложнен |
|
|
хательную систе- |
торного развития |
ной близорукостью |
|
|
мы, опорно- |
и с умеренно выражен- |
(выше 4); |
|
|
двигательный |
ными психоневрологи- |
– выраженными |
|
|
аппарат, суставы |
ческими нарушениями |
жалобами на дея- |
|
|
нижних конечно- |
|
тельность дыха- |
|
|
стей, позвоноч- |
|
тельной и сердечно- |
|
|
ник: |
|
сосудистой систем |
|
|
– необходимость |
|
(бронхиальная аст- |
|
|
длительно нести |
|
ма, заболевания |
|
|
достаточно тяже- |
|
сердца, при кото- |
|
|
лый рюкзак; |
|
рых имеются |
|
|
– монотонность; |
|
жалобы на утомля- |
|
|
– риск переохла- |
|
емость, боли, пере- |
|
|
ждения в зимний |
|
бои, одышку); |
|
|
период, особенно |
|
– патологией опор- |
|
|
при занятиях |
|
но-двигательного |
|
|
лыжной |
|
аппарата, ДЦП: |
|
|
подготовкой; |
|
– заболеваниями |
|
|
– необходимо |
|
мочеполовой си- |
|
|
умение ходить |
|
стемы из-за риска |
|
|
на лыжах. |
|
обострений при пе- |
|
|
|
|
реохлаждении. |
45
|
|
|
Продолжение табл. 1.1 |
|
|
|
|
|
|
Вид турис- |
Особенности |
Медико- |
|
|
тической дея- |
валеологические |
Противопоказания |
||
проявления |
||||
тельности |
показания |
|
||
|
|
|||
Водный туризм |
– наличие навыка |
– практически всем из |
– из-за необходимо- |
|
|
плавания; |
1-11 групп здоровья, |
сти долго грести |
|
|
– отсутствие |
а также из 1-4 групп |
лицам с заболева- |
|
|
нагрузки при пе- |
здоровья, не имеющим |
ниями опорно- |
|
|
реноске тяже лого |
абсолютных противо- |
двигательного ап- |
|
|
груза; |
показаний: |
парата при дефор- |
|
|
– необходимость |
– при комбинированной |
мациях верхнего |
|
|
чет кой групповой |
группе и наличии тури- |
плечевого пояса; |
|
|
коммуникации во |
стов с нормальным зре- |
– заболеваниями |
|
|
время сплава; |
нием, слабовидящим |
органов мочеполо- |
|
|
– высокий риск |
(неосложненная ми |
вой системы из-за |
|
|
пере охлаждения; |
опия не выше 7); |
риска обострений; |
|
|
– необходимость |
– задержкой психомо- |
– слабослышащим |
|
|
нормального раз- |
торного развития |
лицам медицинских |
|
|
вития пояса верх- |
и умеренно выражен- |
противопоказаний |
|
|
них конечностей. |
ными психоневрологи- |
нет, однако из-за |
|
|
|
ческими |
возможных комму- |
|
|
|
нарушениями; |
никационных про- |
|
|
|
– ДЦП при адекватном |
блем при сплаве |
|
|
|
физическом развитии |
и риска при паде- |
|
|
|
Витии. |
нии в воду намо- |
|
|
|
|
чить слуховой ап- |
|
|
|
|
парат возможность |
|
|
|
|
водного похода со |
|
|
|
|
слабослышащими |
|
|
|
|
требует обсужде- |
|
|
|
|
ния. При соблюде- |
|
|
|
|
нии четко пропи- |
|
|
|
|
санных правил по- |
|
|
|
|
ведения лиц с огра- |
|
|
|
|
ниченными воз- |
|
|
|
|
можностями |
|
|
|
|
жизнедеятельности |
|
|
|
|
во время сплава, |
|
|
|
|
хорошей коммуни- |
|
|
|
|
кации в группе сла- |
|
|
|
|
бослышащие могут |
|
|
|
|
успешно участво- |
|
|
|
|
вать в водных по- |
|
|
|
|
ходах. |
|
Велосипедный |
– необходимость |
– практически |
– с заболеваниями |
|
туризм |
навыка езды на |
здоровым лицам из |
сердечно- |
|
|
велосипеде: |
1-11 групп здоровья; |
сосудистой и дыха- |
|
|
– высокий риск |
– со слабым проявлени- |
тельной систем; |
|
|
травм |
ем умственной отстало- |
– патологией опор- |
|
|
при падениях; |
сти и задержкой психо- |
но-двигательного |
|
|
|
моторного развития |
аппарата; |
46
|
|
|
Окончание таблицы 1.1 |
|
|
|
|
|
|
Вид турис- |
Особенности |
Медико- |
|
|
тической дея- |
валеологические |
Противопоказания |
||
проявления |
||||
тельности |
показания |
|
||
|
|
|||
|
– высокая нагруз- |
с нормальным физиче- |
– имеющим более |
|
|
ка на сердечно- |
ским развитием; |
двух переломов |
|
|
сосудистую |
– слабослышащим, |
в течении года; |
|
|
и дыхательную |
при условии четкой |
– слабовидящим. |
|
|
системы, опорно- |
коммуникации |
|
|
|
двигательную си- |
в группе |
|
|
|
стему, позвоноч- |
|
|
|
|
ник, суставы, ко- |
|
|
|
|
нечности, легкие |
|
|
|
Конный туризм |
– умеренная |
Показан практически |
– с аллергией на жи- |
|
и туризм |
степень |
всем. |
вотных (аллергиче- |
|
на собачьих |
– физической |
|
ский ринит, бронхи- |
|
упряжках |
нагрузки; |
|
альная астма, анафи- |
|
|
– положительный |
|
лактический шок, |
|
|
настрой в обще- |
|
отек Квинке); |
|
|
нии с животными; |
|
– лишенным навыка |
|
|
– риск переохла- |
|
общения |
|
|
ждения в зимний |
|
с животными; |
|
|
период. |
|
– с умственной от- |
|
|
|
|
сталостью в сочета- |
|
|
|
|
нии с агрессией; |
|
|
|
|
– из-за риска пере- |
|
|
|
|
охлаждения в зим- |
|
|
|
|
ний период лицам |
|
|
|
|
с хроническими |
|
|
|
|
заболеваниями |
|
|
|
|
мочеполовой |
|
|
|
|
системы. |
|
Веревочный |
– значительная |
– фактически всем |
– с тяжелой близо- |
|
курс |
степень физиче- |
с нормальным физиче- |
рукостью; |
|
|
ской нагрузки; |
ским развитием; |
– с ДЦП, при нару- |
|
|
– высокий риск |
– с задержкой психомо- |
шении координации |
|
|
травмы |
торного развития |
движений, грубых |
|
|
– |
и легкой умственной |
мышечных контрак- |
|
|
кратковременная |
отсталостью при |
турах, которые мо- |
|
|
высокая нагрузка. |
условии, что они |
гут повлиять на без- |
|
|
|
четко понимают |
опасность; |
|
|
|
правила техники |
– с переломами по- |
|
|
|
безопасности; |
звоночника и двух |
|
|
|
– слабослышащим, |
и более костей |
|
|
|
только при наличии |
в анамнезе. |
|
|
|
четкой коммуникации |
|
Адаптивный спортивный туризм – это направление туризма, которое адаптировано под потребности людей с ограниченными возможностями
47
здоровья. Он включает различные вид активного отдыха: пешие походы,
водные сплавы, горные восхождения, велотуризм и многое другое. Главная цель адаптивного туризма – сделать спорт и путешествия доступными для всех, независимо от физических особенностей.
К отличиям от обычного спортивного туризма относятся более ко-
роткие дистанции (в обычном спорте – 10 км и больше, в адаптивном –
2,5 км) и менее сложные этапы.
Основные направления адаптивного спортивного туризма
Адаптивный туризм охватывает множество видов активного отдыха,
каждый из которых может быть адаптирован под потребности людей с разными формами инвалидности. Рассмотрим основные направления.
1. Пеший туризм.
Пешие походы – один из самых популярных видов туризма. Для лю-
дей с нарушениями опорно-двигательного аппарата разработаны специ-
альные коляски с усиленной конструкцией, которые позволяют передви-
гаться по пересечённой местности. Такие коляски оснащены широкими колёсами, амортизаторами и надёжными креплениями, что делает их устойчивыми на неровных поверхностях.
Маршруты для пешего туризма адаптированы под разные уровни сложности. Например, существуют тропы с минимальными перепадами высот и твёрдым покрытием, которые подходят для начинающих. Для бо-
лее опытных туристов предлагаются маршруты с преодолением неболь-
ших препятствий, таких как ручьи или каменистые участки.
2. Водный туризм.
Для сплавов используется специальное оборудование, например устойчивые лодки с фиксаторами для колясок или индивидуальные плав-
средства, адаптированные под конкретные потребности.
Инструкторы, работающие в адаптивном туризме, проходят специ-
альную подготовку, чтобы обеспечить безопасность и комфорт участни-
48
ков. Они помогают преодолевать препятствия и контролируют про-
цесс сплава.
3. Велотуризм.
Для людей с ограниченными возможностями существуют адаптив-
ные велосипеды. Подобные велосипеды имеют важные особенности, со-
зданные специально для людей с ограниченными возможностями – эти ве-
лосипеды можно настроить под различные виды инвалидности. Например,
существуют велосипеды с ручными педалями для тех, кто не может поль-
зоваться обычными.
4. Зимние виды спорта.
Зимний туризм также доступен для людей с инвалидностью. Горные лыжи, сноуборд и скандинавская ходьба адаптированы под разные потреб-
ности. Например, для людей с нарушениями опорно-двигательного аппа-
рата используются монолыжи или сани с ручным управлением. Для людей с нарушениями зрения предлагаются занятия с инструктором, который по-
могает ориентироваться на склоне.
Преимущества адаптивного спортивного туризма
Адаптивный спортивный туризм имеет множество преимуществ, ко-
торые выходят за рамки простого активного отдыха. Рассмотрим основ-
ные из них.
1. Физическая реабилитация.
Активный отдых способствует укреплению мышц, улучшению коор-
динации и общего физического состояния. Для многих людей с инвалид-
ностью это важный этап реабилитации. Например, пешие походы помога-
ют укрепить мышцы спины и рук, а водный туризм развивает чувство рав-
новесия.
2. Психологическая поддержка.
Преодоление трудностей и достижение новых высот повышают са-
мооценку, помогают бороться с депрессией и чувством изоляции. Участие
49
в туристических походах даёт ощущение свободы и независимости, что особенно важно для людей с ограниченными возможностями.
3. Социальная интеграция.
Адаптивный туризм объединяет людей с разными возможностями,
способствуя взаимопониманию и разрушению стереотипов. Участие в групповых походах помогает найти новых друзей и почувствовать себя частью общества.
4. Расширение кругозора.
Путешествия позволяют людям с инвалидностью увидеть новые ме-
ста, познакомиться с культурой и природой, что делает их жизнь более насыщенной. Адаптивный туризм открывает доступ к местам, которые раньше казались недоступными.
Организация адаптивного туризма
Для успешного развития адаптивного спортивного туризма необхо-
димы определённые условия. Рассмотрим ключевые аспекты.
1. Инфраструктура.
Доступная инфраструктура – это основа адаптивного туризма. Сюда входят оборудованные маршруты, доступные транспортные средства, оте-
ли и туристические базы. Например, тропы для пешего туризма должны быть оснащены пандусами, перилами и тактильными указателями.
2. Специализированное оборудование.
Для адаптивного туризма необходимо специальное оборудование:
коляски, подъёмники, адаптивные велосипеды и т. д. Это оборудование должно быть надёжным, безопасным и удобным в использовании.
3. Подготовленные кадры.
Инструкторы и гиды, работающие в адаптивном туризме, должны пройти специальную подготовку. Они должны знать, как работать с людь-
ми с разными формами инвалидности, как обеспечить их безопасность и комфорт.
50
