История России XX – начала XXI века. Тексты для чтения с лингвокультурологическими комментариями. Учебное пособие для иностранных студентов
.pdfди́ть в колхозы. Каждый крестьянин должен был отказа́ться от со́бственности (земли́, скота́,
ору́дий труда) и начать труди́ться совме́стно на госуда́рство.
Такая реформа крестьянам сразу не понра́вилась. Осо́бенно трудно пришло́сь за-
жи́точным крестья́нам (кулака́м), советская власть призна́ла их дереве́нскими капита-
ли́стами, эксплуата́торами и «врага́ми наро́да». Начина́я с 1930 г. зажи́точных крестья́н
стали «раскула́чивать», силой отнима́я иму́щество и отправля́я це́лыми се́мьями (около 1,5
млн человек) в далёкие сиби́рские лагеря́. В результа́те борьбы́ с «врага́ми народа» в де-
ревне пострада́ли самые уме́лые, хозя́йственные крестья́не.
Вступи́вшие в колхо́зы крестьяне стали жить еще хуже. Продукты, вы́ращенные на колхо́зных поля́х, зачасту́ю по́лностью отнима́лись государством и увози́лись в город на
«стро́йки коммуни́зма», а колхозники голода́ли. Так, зимой 1932–1933 гг. в сельскохо-
зя́йственных районах страны (Украина, Пово́лжье, Казахста́н, Се́верный Кавка́з) начался́ сильный го́лод (поги́бло более 4 млн человек). Советская власть стара́лась не замеча́ть про-
изоше́дшей в стране траге́дии, умира́ющим от голода крестья́нам не была оказана никака́я
помощь.
Созда́ние колхозов не привело́к росту сельскохозя́йственного произво́дства. Кресть-
яне, стремясь уйти из ни́щей деревни, иска́ли работу в городе, что в свою очередь поло-
жи́тельно влия́ло на разви́тие промы́шленности. Таким о́бразом, промы́шленность получи́ла сре́дства и дешёвую рабочую силу, необходи́мые для разви́тия, за счёт разоре́ния деревни.
В 1930-е гг. в стране установи́лся тоталита́рный режим (полное госуда́рственное гос-
по́дство над всеми сторона́ми жизни о́бщества, уничтоже́ние демократи́ческих свобо́д и прав человека). И.В. Сталин смог сконцентри́ровать в своих руках всю государственную власть, страна Сове́тов пришла к диктату́ре руководи́теля коммунистической па́ртии. В
СССР сформирова́лся культ ли́чности И.В. Сталина, когда все сре́дства ма́ссовой инфор-
ма́ции страны́ восхваля́ли его му́дрость, тала́нт руководи́теля и другие невероя́тные
ка́чества.
В СССР с конца 1920-х гг. была сформиро́вана мо́щная репресси́вная система по-
давле́ния о́бщества. Появилась целая структу́ра исправи́тельно-трудовы́х учрежде́ний (лаге-
ре́й), которая находи́лась под контро́лем Гла́вного управле́ния лагере́й (ГУЛАГ). Миллионы граждан СССР были объя́влены «врага́ми наро́да», арестованы́ и отпра́влены в испра-
ви́тельные лагеря́на «великие стройки коммунизма», где своим трудом должны были иску-
пи́ть свою «вину́» перед страной. Репре́ссии стали инструме́нтом в руках И.В. Сталина и его окруже́ния и были напра́влены против мни́мых врагов советской власти. В стране был уста-
но́влен режим, осно́ванный на повинове́нии и всео́бщем стра́хе.
31
Задание 3. Выберите правильный вариант ответа.
1. В.И. Ленин объяви́л о начале НЭПа … А. в 1920 г.; Б. в 1921 г.; В. в 1923 г.
2.Решение о начале индустриа́лизации было при́нято … А. на XIV съезде партии;
Б. на XV съезде партии;
В. без решения съезда коммунисти́ческой партии.
3. От НЭПа отказа́лись, потому что … А. реформа не дала хороших результатов; Б. народ был недово́лен реформой; В. он противоре́чил идеям социали́зма.
4.Первыми «врагами народа» в СССР были объя́влены … А. оппозиционе́ры власти;
Б. кулаки́; В. колхо́зники.
5.«Великие стройки коммуни́зма» появились во время… А. НЭПа; Б. индустриализации;
В. коллективизации.
6.Индустриализация в СССР строилась на идеях …
А. ры́ночной экономики; Б. свободных экономических отноше́ний; В. пла́новой экономики.
7.Во время коллективизации зажи́точные крестьяне… А. хотели вступить в колхо́зы; Б. поддержа́ли советскую власть; В. не хотели вступа́ть в колхозы.
8.Репре́ссии в стране начали́сь для того, чтобы …
А. держать о́бщество в страхе́ ; Б. реформы дали хороший результат;
В. постро́ить идеальное́ общество.
Задание 4. Верны ли данные утверждения? Варианты ответов: А – да; Б – нет.
|
|
|
А |
Б |
1 |
Во время НЭПа разрешили частную торговлю. |
|
|
|
|
́ |
́ |
|
|
2 |
Индустриализация началась перед НЭПом. |
|
|
|
|
|
́ |
|
|
3 |
И.В. Сталин стремился к абсолютной власти. |
|
|
|
4 |
Индустриализация показала хорошие результаты. |
|
|
|
|
|
́ |
|
|
5 |
В начале реформы крестьянам предложили вступать в колхозы добро- |
|
|
|
|
|
́ |
|
|
|
вольно. |
|
|
|
|
́ |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
6 |
Ликвидация кулаков помогла решить основные проблемы деревни. |
|
|
||
|
́ |
́ |
́ |
|
|
7 |
Коллективизация прошла с большим успехом. |
|
|
||
8 |
Город Петроград переименовали после смети В.И. Ленина. |
|
|
||
Тема 8. СССР во время и после Великой Отечественной войны
Задание 1. Познакомьтесь с лексикой к тексту.
вооружённый конфликт |
война; военные действия с использованием оружия |
||
сфера влияния |
|
район, зона деятельности |
|
́ |
́ |
|
|
превосходство |
|
преимущество; доминирование |
|
́ |
|
|
|
жизненное пространство |
территория |
||
́ |
|
́ |
|
неполноценный |
ненормальный; быть хуже, чем другие |
||
́ |
|
|
|
скот |
|
|
сельскохозяйственные домашние животные |
примитивный |
|
слишком простой |
|
́ |
|
|
|
суровое испытание |
трудная, тяжёлая проверка |
||
́ |
|
́ |
|
завершить |
|
|
закончить |
потерпеть поражение |
проиграть |
||
́ |
|
́ |
|
неразбериха |
|
беспорядок; хаос |
|
́ |
|
|
|
командный состав |
руководство армии |
||
́ |
|
|
|
уничтожить |
|
разрушить; сломать; убить |
|
́ |
|
|
|
бомбить |
|
|
с самолёта бросать бомбы |
́ |
|
|
|
преодолевать |
|
проходить |
|
|
́ |
|
|
плотно |
|
|
очень близко |
́ |
|
|
|
любой ценой́ |
|
всё равно сколько |
|
́ |
|
|
|
контрнаступление |
ответное наступление (атака) на противника (армия врага) |
||
|
́ |
|
|
вынужден отступить |
должен идти назад |
||
́ |
|
́ |
|
провалить |
|
|
не выполнить план |
́ |
|
|
|
затяжной |
|
|
долгий |
́ |
|
|
|
ожесточённое |
сопро- |
сильное действие против чего-то (кого-то) |
|
тивление |
|
|
выступить против кого-то; протест; возражение |
́ |
|
|
|
окружить |
|
|
взять в кольцо; встать вокруг чего-то |
́ |
|
|
|
перелом (в войне) |
большие, серьёзные изменения |
||
́ |
|
|
|
разгром |
|
|
победа |
́ |
|
|
|
оборона |
|
|
защита |
́ |
|
|
|
наступление |
|
атака |
|
́ |
|
|
|
окрепнуть |
|
|
стать сильнее |
́ |
|
|
|
исход |
|
|
результат |
́ |
|
|
|
освободить |
|
дать свободу |
|
́ |
|
|
|
родственник |
|
член семьи |
|
́ |
|
|
|
богатство |
|
|
капитал; имущество |
́ |
|
|
|
средства |
|
|
силы; деньги |
восстановить |
|
реконструировать; вернуть прежний вид |
|
|
́ |
|
|
искренний |
|
|
честный |
́ |
|
|
|
увеличить |
|
|
сделать больше |
́ |
|
|
|
подчиняться |
|
выполнять чьи-то приказы |
|
́ |
|
|
|
значительный |
|
большой; важный |
|
́ |
|
|
|
политическая арена |
политика |
||
́ |
|
́ |
|
|
|
|
33 |
прекратить |
остановить; закончить |
|
́ |
|
|
противостоять |
выступить против кого-то |
|
́ |
|
|
передовая отрасль |
лучшая, самая прогрессивная часть |
|
́ ́ |
|
|
вождь |
лидер; глава |
|
одновременно |
в одно время |
|
́ |
|
|
кровавый |
жестокий; смертельный |
|
́ |
|
|
Задание 2. Прочитайте текст. |
|
|
В сентябре 1939 г. фашистская Германия атаковала Польшу. Так началась II мировая |
||
|
́ |
́ |
война, ста́вшая крупне́йшим вооружённым конфли́ктом в истории челове́чества. Незадо́лго до начала войны в августе 1939 г. СССР и Германия заключи́ли договор о ненападе́нии, со-
гласно которому обе страны обяза́лись не воевать друг против друга. В секре́тной части до-
говора также говори́лось о сфе́рах влия́ния СССР и Германии на террито́рии Восто́чной Ев-
ропы. Вско́ре Советский Союз начал войну с Финля́ндией и ввёл свои войска́в Приба́лтику.
К лету 1941 г. Германия оккупи́ровала Францию, Данию, Норвегию, Бельгию, Голландию,
Грецию, Югосла́вию, Чехослова́кию, Польшу. Успехи военных действий в Европе позво́лили германскому правительству («Третьему ре́йху») почу́вствовать себя абсолю́тным лидером в мировой политике, дикта́тором нового мирового поря́дка.
С 1934 г. во главе Германии находи́лся фю́рер и рейхска́нцлер Адо́льф Гитлер. Он проводи́л политику, осно́ванную на идее превосхо́дства не́мцев над другими народами. Сог-
ла́сно плану Гитлера «великому герма́нскому народу» тре́бовалось больше жи́зненного про-
стра́нства. Именно поэтому нужно было захвати́ть огромную террито́рию Советского Союза и заста́вить «неполноце́нные» славя́нские народы работать на «вели́кую Германию». Мно-
гомиллио́нное население Восто́чной Европы и СССР плани́ровалось испо́льзовать как скот,
примити́вную рабочую силу.
Утром 22 июня 1941 г., нару́шив договор о ненападе́нии, фаши́стская Германия ата-
кова́ла Советский Союз. Начала́сь Великая Отечественная война, ста́вшая суро́вым испы-
та́нием для советского государства. Гитлер плани́ровал зако́нчить войну с СССР через 2 ме-
сяца. Атака Германии была неожи́данностью для И.В. Сталина. Советский Союз не был го-
тов к большой войне против сильной немецкой армии.
Нача́льный период Великой Отечественной войны заверши́лся тяжёлым пора-
же́нием Красной Армии. Из-за плохой подгото́вки и неразбери́хи в действиях кома́ндного состава в пе́рвые месяцы войны советские войска несли огро́мные поте́ри. В первый день войны германская авиа́ция уничто́жила 1200 советских вое́нных самолётов прямо на вое́нных аэродро́мах, начала́бомби́ть западные города СССР. Немецко-фаши́стские войска быстро дви́гались на восток, преодолева́я по 40–50 киломе́тров в день.
34
К концу сентября 1941 г. гитлеровская армия, захвати́в западные террито́рии СССР,
пло́тно подошла к Москве. Верхо́вный Главнокома́ндующий армией И.В. Сталин приказал защища́ть Москву любо́й ценой. В декабре 1941 г. Красная Армия впервы́е начала контрна-
ступле́ние, и германские войска были вы́нуждены отступи́ть. Планы Гитлера провести́ бы́струю войну были прова́лены, начался тяжёлый затяжно́й период Великой Отечествен-
ной войны .
Акти́вные военные действия шли на всех фронта́х. Враг встретил ожесточённое со-
противле́ние народа СССР. В советском обществе Великая Отечественная война была вос-
при́нята как о́бщая беда́. Миллионы советских людей всех национа́льностей – мужчины,
женщины, старики́и дети – при́няли самое активное участие в деле защи́ты Родины.
На северо-западе страны немецко-фашистской армией был окружён город Ленин-
гра́д. Блока́да города продолжа́лась 872 дня с августа 1941 г. до конца января 1944 г. За вре-
мя блока́ды Ленинграда от го́лода и боевых де́йствий поги́бло около 1 млн человек.
В течение 1941–1942 гг. ситуация на фронта́х остава́лась очень тяжёлой. В 1942 г. на оккупи́рованных фаши́стами террито́риях находилось более 80 млн советских граждан. Пе-
релом в войне наступи́л после разгро́ма немецких войск под городом Сталингра́дом (фев-
раль 1943 г.). Советская армия перешла́от оборо́ны к наступле́нию. Летом 1943 г. произо-
шло́грандио́зное сражение – Курская битва, ста́вшая после́дней попы́ткой немецкой армии продо́лжить наступление.
С июля 1943 г. начало́сь о́бщее контрнаступле́ние советских войск. За годы войны Красная Армия окре́пла. Летом 1943 г. уже был поня́тен исхо́д войны, полная победа над фашистской Германией была только вопросом вре́мени.
Летом 1944 г. советские войска освободи́ли от гитлеровских оккупа́нтов всю террито-
рию СССР. В июне 1944-го сою́зники СССР, члены антиги́тлеровской коали́ции США и Ве-
ликобрита́ния откры́ли Второй фронт в Северной Франции. Положе́ние Германии стало ещё более тяжёлым. Советская армия и вступи́вшие в войну армии сою́зных держа́в (США, Ве-
ликобритания) продолжа́ли боевы́е действия на террито́рии оккупи́рованной Германии.
Красной Армией были освобождены́Румы́ния, Югосла́вия, Чехослова́кия, Ве́нгрия, Польша.
В мае 1945 года закон́ чилась Великая Отечественная война. Советский Союз сыграл́ реша́ющую роль в деле борьбы с фашизмом и вы́шел из войны более си́льным государством,
чем был в довое́нный период.
С июня 1941 г. по май 1945 г. погибло около 27 млн сове́тских людей. В СССР каждая семья потеряла ро́дственников. Война стала настоя́щей траге́дией для всей страны.
За годы войны в Советском Союзе были разру́шены города, дере́вни, уничто́жены за-
воды, школы, музеи, храмы. В о́бщей сло́жности СССР потеря́л более 30% всех нацио-
35
на́льных бога́тств. Страна находи́лась в тяжеле́йшем состоя́нии, и ей потре́бовалось много сил и сре́дств на восстановле́ние. Сразу после войны люди, верну́вшиеся с фронта, от-
пра́влялись на стро́йки с искре́нним жела́нием подня́ть эконо́мику страны.
В результа́те победы в войне была увели́чена террито́рия СССР (Западная Украи́на,
Западная Белору́ссия, Приба́лтика (Литва́, Эсто́ния, Ла́твия), южная часть о́строва Сахали́н,
ю́жные Кури́льские острова́). Был образо́ван лагерь социалисти́ческих стран: Восточная Германия, Чехослова́кия, Болга́рия, Польша, Югосла́вия, Ве́нгрия. Прави́тельства новых
«незави́симых стран наро́дной демокра́тии» подчиня́лись руково́дству из Кремля́. В 1949 г.
европе́йские социалисти́ческие страны объедини́лись в экономи́ческий союз – Совет эконо-
мической взаимопо́мощи (СЭВ). Советский Союз всегда ока́зывал значи́тельную эконо-
ми́ческую и вое́нную помощь стра́нам, ста́вшим на путь социалисти́ческого разви́тия.
Такая активиза́ция СССР на полити́ческой аре́не не устра́ивала кру́пные мировы́е
держа́вы (США, Великобрита́ния, Франция и др.) Сразу после оконча́ния II мирово́й войны сотру́дничество между стра́нами антиги́тлеровской коали́ции прекрати́лось, начала́сь эпо́ха
«холо́дной войны». В мире произошло́столкнове́ние двух полити́ческих систе́м (капитали́зм против социали́зма). СССР и США возгла́вили два противостоя́щих ла́геря. В 1949 г. по инициати́ве США был со́здан военный блок НАТО. В ответ на это в 1955 г. СССР собра́л
свой вое́нный блок – Организа́цию Варша́вского догово́ра. Подо́бная политика вела́к увели-
че́нию чи́сленности армии и расхо́дов на вооруже́ние. Военная промы́шленность в СССР
стала самой кру́пной и передово́й о́траслью эконо́мики страны.
Послевое́нные годы – время осо́бой популя́рности И.В. Сталина. Сре́дства массовой информа́ции называ́ли его главным победи́телем в войне, люби́мым и му́дрым отцо́м
наро́дов, вели́ким вождём и учи́телем. Его боя́лись и любили одновреме́нно. В марте 1953 г.
умер И.В. Сталин. С его сме́ртью зако́нчился период всео́бщего стра́ха, была закрыта ге-
рои́ческая и крова́вая страни́ца истории сове́тского о́бщества.
Задание 3. Выберите правильный вариант ответа.
1.В секре́тном догово́ре между СССР и Германией говори́лось о… А. разде́ле сфер влия́ния в Восто́чной Европе; Б. совме́стных военных опера́циях; В. защи́те границ.
2.В начале войны Красная Армия была …
А. хорошо подгото́влена к военным де́йствиям; Б. плохо подгото́влена к войне; В. самой большой в мире.
36
3.Второй фронт в Европе был открыт … А. в 1942 г.; Б. в 1943 г.; В. в 1944 г.
4.Главный результат Сталингра́дской битвы́ … А. перело́м в войне; Б. освобожде́ние города от армии врага;
В. откры́тие второго фронта в Европе.
5.В окруже́нии немецкой армии несколько лет находи́лся город … А. Москва; Б. Ленинград;
В. Сталинград.
6.Советская армия по́лностью освободи́ла территорию СССР … А. в 1943 г.; Б. в 1944 г.; В. в 1945 г.
7.После войны отношения стран антиги́тлеровской коали́ции … А. стали лучше; Б. стали хуже; В. не измени́лись.
8. «Холодная война» между СССР и США начала́сь … А. во время II мировой войны;
Б. после II мировой войны;
В. после смерти И.В. Сталина.
Задание 4. Верны ли данные утверждения? Варианты ответов: А – да; Б – нет.
|
|
|
|
А |
Б |
1 |
В 1939 г. СССР и Великобритания стали союзниками. |
|
|
||
|
|
́ |
́ |
|
|
2 |
Первая победа советской армии в войне была под Москвой. |
|
|
||
3 |
Освободив от оккупантов территорию СССР, Красная Армия отправ́илась |
|
|
||
|
́ |
́ |
|
|
|
|
освобождать страны Восточной Европы. |
|
|
|
|
|
́ |
́ |
|
|
|
4 |
То, что Германия проиграет войну, стало понятно летом 1943 г. |
|
|
||
|
|
́ |
|
|
|
5 |
Германия планировала долго воевать с СССР. |
|
|
||
6 |
Военный блок НАТО был создан в 1955 г. |
|
|
|
|
7 |
После победы в войне популярность И.В. Сталина выросла. |
|
|
||
|
|
́ |
́ |
|
|
8 |
После победы в войне был образован социалистический лагерь, в кото- |
|
|
||
|
|
́ |
́ |
|
|
|
рый входили страны Восточной Европы. |
|
|
|
|
|
́ |
|
|
|
|
37
Тема 9. Хрущевская «оттепель»
Задание 1. Познакомьтесь с лексикой к тексту.
эпо́ха репре́ссии сора́тник делега́т съезда́ преступле́ние порази́ть
возложи́ть отве́тственность (на кого, за что)
постепе́нно реабилита́ция затро́нуть превосхо́дство публи́чно обвинить превзойти́ показа́тель догна́ть и перегна́ть цели́нные земли́
заку́пка зерна́
сни́зиться было продумано авторите́т
жили́щное строи́тельство обеспе́чить вы́росло вдво́е стать разнообра́знее
тво́рческая интеллиге́нция провозгласи́ть вне́шняя поли́тика
добрососе́дские отношения либерализа́ция измениться радика́льно насажда́ть мнение го́нка вооруже́ний нанести́удар держа́ва я́дерная война ми́рный путь обяза́ться
вме́шиваться в чужие дела развива́ющаяся страна
нала́дить сре́дства
страна «социалисти́ческой
период времени в истории наказание; насилие друг; товарищ по партии
участник большого партийного собрания общественно опасное действие, нарушающее закон удивить
счесть кого-либо виновным, ответственным за что-либо
медленно восстановление в правах, восстановление доброго имени повлиять; задеть
преимущество; доминирование сказать что-то открыто; при всех быть лучше, чем кто-то результат
быть лучше, быстрее, сильнее, чем кто-то земля, которая раньше не использовалась в сельском хозяйстве
покупать сельскохозяйственный материал для производства хлеба уменьшиться
было подготовлено решение положение в обществе возведение жилых домов организовать; дать стало больше в два раза стать шире, интереснее
писатели, поэты, художники, актёры, музыканты сообщить всем общий курс государства в международных делах
дружеские, приятельские отношения процесс расширения прав и свобод граждан целиком, полностью распространять, внедрять военное доминирование в мире атаковать крупное, сильное государство
война с использованием ядерного (атомного) оружия без войны обещать, дать слово лезть, вторгаться
страна со слабой, растущей экономикой, неопределённой политической системой организовать деньги
страна, которая может встать на путь социализма
38
ориентации» |
|
|
́ |
|
|
сопровождаться (чем) |
что-то осложняется (чем) |
|
́ |
|
|
наступить |
|
прийти |
́ |
|
|
сместить |
|
уволить с работы; убрать |
́ |
|
|
оттепель |
|
потепление; (здесь) изменение политического курса |
́ |
|
|
неоднозначная личность |
сложный, непонятный характер человека |
|
́ |
́ |
|
противоречивый |
|
разный; неоднозначный |
́ |
|
|
Задание 2. Прочитайте текст.
Со смертью И.В. Сталина в СССР закончилась целая эпо́ха. В 1953 г. политический курс страны сильно измени́лся. Закончились репре́ссии против народа. Среди партийных ли́деров – бывших сора́тников И.В. Сталина – шла многоле́тняя борьба за власть. Побе-
ди́телем в этой борьбе стал Ники́та Серге́евич Хрущёв.
Новый лидер СССР начал свою политическую карье́ру с докла́да о «ку́льте ли́чности» И.В. Сталина. В феврале 1956 г. на XX съезде КПСС Н.С. Хрущёв вы́ступил перед деле-
га́тами съе́зда с сообще́нием о де́ятельности И.В. Сталина. В четырёхчасово́м секре́тном до-
кла́де Н.С. Хрущёва «О культе личности и его после́дствиях» говори́лось о преступле́ниях,
совершённых И.В. Сталиным по отноше́нию к народу. Это выступле́ние порази́ло всех. Н.С.
Хрущёв возложи́л всю отве́тственность за репре́ссии на бы́вшего лидера СССР. Критику́я
И.В. Сталина и его престу́пную де́ятельность, Н.С. Хрущёв ничего не сказал о деятельности других руководи́телей коммунисти́ческой партии и сложи́вшемся в стране тоталита́рном ре-
жи́ме.
В СССР начался процесс десталиниза́ции. С текстом доклада были ознако́млены только руководи́тели – люди, занима́вшие важные посты на госуда́рственной службе. Однако
постепе́нно об этом узнала вся страна. После XX съезда были реабилити́рованы поли-
ти́ческие заключённые, попа́вшие в тюрьму с 1937 г. по 1953 г.
Доклад Н.С. Хрущёва на XX съезде дал старт большим переме́нам в стране. Начались реформы, которые затро́нули все сферы жизни СССР. Пытаясь доказа́ть всему миру пре-
восхо́дство социалистической системы экономики, Н.С. Хрущёв публи́чно объяви́л – СССР
должен превзойти́США по всем экономи́ческим показа́телям.
Н.С. Хрущёв планировал догна́ть и перегна́ть Америку по произво́дству мя́са, моло-
ка и других сельскохозя́йственных продуктов. Для этого было при́нято решение активнее развивать се́льское хозяйство. В СССР началась программа освое́ния цели́нных земе́ль, что должно было привести́к росту произво́дства в деревне.
Во время визи́та в США Н.С. Хрущёв обратил внимание на то, что выра́щивание ку-
куру́зы позволя́ет американским фермерам держать сельское хозяйство страны на высо́ком у́ровне. Вскоре в СССР началась «кукурузная кампа́ния», в результате которой в советском
39
сельском хозяйстве возникли серьёзные проблемы. Кризис в агра́рном се́кторе экономики привёл к ма́ссовым заку́пкам зерна (пшеница, рожь) за границей. Цены на продукты пи-
та́ния выросли на 30%, уровень жизни народа сни́зился.
Н.С. Хрущёв начинал многие реформы, однако, как правило, они не давали хороших результа́тов. Это было связано с тем, что реформи́рование в стране было плохо проду́мано,
в управле́нии страной испо́льзовались старые администрати́вно-кома́ндные методы. Народ стал выража́ть недово́льство политикой лидера страны. Авторите́т Н.С. Хрущёва в Совет-
ском Союзе стал па́дать.
К достиже́ниям СССР в 60-е гг. XX века можно отнести успе́шное развитие военно-
промы́шленного ко́мплекса. Создавалось новое оружие, военная техника. Советскими учё-
ными были созданы первые в мире косми́ческие корабли́. В 1957 г. на орби́ту Земли был от-
пра́влен первый иску́сственный спу́тник. 12 апреля 1961 г. в косми́ческое путеше́ствие от-
пра́вился Ю.А. Гага́рин – первый человек в космосе.
В период правления Н.С. Хрущёва началось массовое жили́щное строи́тельство.
Плани́ровалось обеспе́чить беспла́тным жильём всех граждан СССР. Во всех городах страны начали строить дешёвые пятиэта́жные дома с небольшими квартирами, которые в народе стали называть «хрущёвками». Менее чем за 10 лет работы жили́щной программы число жи-
лы́х домов в стране вы́росло вдвое. Впервые за всю историю СССР простые советские люди получи́ли возмо́жность жить в собственных отдельных квартирах.
В культурной жизни страны произошли значи́тельные переме́ны. После XX съезда КПСС уме́ньшилось давление власти на искусство, литературу. В это время появилось нема-
ло замеча́тельных литературных произведе́ний, интересных фильмов. Духо́вная жизнь совет-
ского человека стала намно́го разнообра́знее и бога́че.
В 1962 г. в Москве в выставочном зале «Манеж» впервы́е откры́лась выставка совет-
ских художников-авангарди́стов. Н.С. Хрущёв был приглашён в галерею. Посмотрев работы художников, он приказа́л закрыть выставку. Лидер СССР объяснил своё решение так: «…
всё это не нужно советскому народу».
Понимая, что иску́сство влияет на массы, власть всегда хотела контроли́ровать дея-
тельность тво́рческой интеллиге́нции. Партийные лидеры неоднокра́тно объясня́ли деяте-
лям культуры, что нужно знать советскому человеку, а о чём лучше молча́ть.
Н.С. Хрущёв провозгласи́л новый курс советской вне́шней политики. Пла-
ни́ровалось развивать добрососе́дские, дру́жеские отношения между социалисти́ческими и капиталисти́ческими странами. Несмотря на либерализа́цию политического курса, Хрущёв остава́лся советским лидером, и политическая система в стране радика́льно не изменилась.
СССР силой насажда́л свое мнение в странах социалисти́ческого ла́геря. Так, в 1956 г. Со-
40
