Демография с основами этнографии. Учебно-методическое пособие

Программа практических занятий

водится сравнение каждого уровня с предыдущим уровнем, то получаются показатели динамики с переменной базой (цепные показатели динамики). Если каждый уровень сравнивается с начальным уровнем, то получают показатели динамики с постоянной базой (базисные показатели динамики).

Методы расчета показателей динамики представлены в таблице 4.

Таблица 4

Методы расчета показателей динамики

Темпы прироста Tпр = Тр – 100 Tпр'= Тр' – 100 Показывает, на сколько про- (Tпр) центов уровень текущего периода больше (или меньше) уровня базисного пери-

ода

Примечание. Si — уровень любого года (кроме первого), называемый уровнем текущего периода.

Si – 1 — уровень периода, предшествующий текущему.

Sk — уровень, принятый за постоянную базу сравнения (часто начальный уровень).

21

Демография с основами этнографии

2. Для того чтобы рассчитать требуемые коэффициенты естественного движения населения, необходимо произвести следующие вычисления:

Общий коэффициент рождаемости (ОКР) — количество родившихся за год на тысячу жителей определяется по формуле

ОКР = (Р · 1000)/Н,

где Н — численность населения в исследуемый год; Р — количество родившихся в исследуемый год.

Общий коэффициент смертности (ОКС) — количество умерших за год на тысячу жителей определяется по формуле

ОКС = (С · 1000)/Н,

где Н — численность населения в исследуемый год; С — количество умерших в исследуемый год.

Коэффициент естественного прироста (убыли) населения

(КЕП) является разностью общих коэффициентов рождаемости и смертности и рассчитывается по формуле

КЕП = ОКР – ОКС.

3. Для построения графика (линейной диаграммы) используется прямоугольная система координат. На оси абсцисс (по горизонтальной шкале) откладывают равные отрезки, представляющие собой периоды времени, а на оси ординат наносят масштаб для отображения уровня явления. Соединение точек, построенных в координатной системе, дает ломаную линию — закономерность развития явления. Каждый рисунок (график, диаграмма и т. п.) должен иметь название, которое ставится

под рисунком!

Занятие 3. Возрастные коэффициенты рождаемости и смертности

Задание 1. Рассчитайте возрастные коэффициенты рождаемости за 2009 г. в России для населения в целом, а также городского и сельского населения (на основе статистического материала таблиц 5 и 6).

22

Программа практических занятий

Таблица 5

Количество детей, родившихся живыми в России, 2009 г.

23

Демография с основами этнографии

Окончание табл. 6

Источник: Демографический ежегодник России. 2010 : стат. сб. /

Росстат. М., 2010. С. 178—179.

Задание 2. Постройте столбиковые диаграммы «Дифференциация рождаемости по возрасту и месту жительства» и выполните экспертную оценку полученных результатов.

Задание 3. Рассчитайте возрастные коэффициенты смертности за 2009 г. для мужчин и женщин (табл. 6 и 7).

Таблица 7

Половозрастная структура населения Российской Федерации, 2009 г.

24

Программа практических занятий

Окончание табл. 7

Источник: Демографический ежегодник России. 2010 : стат. сб. /

Росстат. М., 2010. С. 41.

Задание 4. Постройте столбиковые диаграммы «Возрастные коэффициенты смертности мужчин и женщин», выявите особенности дифференциации смертности у мужчин и женщин в разных возрастах и выполните экспертную оценку полученных результатов.

Методические рекомендации

1. Возрастные коэффициенты рождаемости вычислены как отношение числа родившихся живыми за год у женщин определенной возрастной группы к среднегодовой численности женщин этого возраста. При вычислении специального ко-

25

Демография с основами этнографии

эффициента рождаемости (для возрастной группы 15—49 лет) в числитель включены все родившиеся, в том числе родившиеся у матерей в возрасте как до 15 лет, так и 50 лет и старше.

2. Возрастные коэффициенты смертности вычислены как отношение числа умерших в определенном возрасте в течение календарного года к среднегодовой численности лиц данного возраста. Эти коэффициенты характеризуют средний уровень смертности в каждой возрастной группе в календарном году.

Список литературы

Основная: 4; 6—8. Дополнительная: 16. Интернет-ресурсы: 19; 25; 26.

Тема 4. Миграция

Занятие 4. Миграция населения в мире

Задание 1. На основе данных приложения 1 оцените динамику миграционного движения в России в период с 1960 по 2010 г. Изобразите графически динамику миграционного движения в России.

Задание 2. На основе данных приложения 2 оцените территориальную дифференциацию миграционного движения в России: выделите российские регионы, наиболее привлекательные для мигрантов и, наоборот, теряющие население. Попытайтесь объяснить причины.

Задание 3. На основе данных приложения 3 составьте картограмму «Миграционное движение стран мира, 2010 г.».

Методические рекомендации

1. Необходимо проанализировать статистические данные приложения 3 по сальдо миграции (разности между числом прибывших в страну (иммигрантов) и числом выбывших (эмигрантов) из нее за определенный период).

26

Программа практических занятий

2.Следует сгруппировать статистические данные в четыре группы: 3 ‰ и более; 0—2,9 ‰; – 0,1 — – 2,9 ‰; – 3 ‰ и менее.

3.Требуется наметить для каждой группы соответствующую ей интенсивность окраски, оформить легенду и закрасить страны согласно разметке.

Список литературы

Основная: 2—4; 6—8.

Интернет-ресурсы: 24; 25; 27.

Тема 5. Социально- и экономико-демографические показатели

Занятие 5. Оценка уровня демографической нагрузки в России

Задание 1. На основе таблицы 8 постройте половозрастную пирамиду населения России за 2009 г. (рис. 2).

Таблица 8

Половозрастная структура населения России в 1897, 1959, 1989 и 2009 гг.

27

Демография с основами этнографии

Окончание табл. 8

Источник: Демографический ежегодник России. 2010 : стат. сб. /

Росстат. М., 2010. С. 41.

Образец

70 лет и старше

65 — 69

60 — 64

55 — 59

50 — 54

45 — 49

40 — 44

35 — 39

30 — 34

25 — 29

20 — 24

15 — 19

10 — 14

5 — 9

0 — 4

Мужчины Женщины

Рис. 2. Половозрастная пирамида населения Калининграда на 1 января 2007 г.

28

Программа практических занятий

Задание 2. На основе таблицы 8 рассчитайте следующие показатели: коэффициент нагрузки детьми, коэффициент нагрузки пожилыми и общий коэффициент нагрузки, коэффициент старости для 1897, 1959, 1989, 2000 гг. Оцените динамику произошедших изменений. Оценку процесса старения необходимо произвести на основе шкалы старости Россета (табл. 9).

Таблица 9

Шкала оценки процесса старения населения в зависимости от коэффициента старости Россета

Источник: Россет Э. Процесс старения населения. Демографическое исследование / пер. с польск. М., 1968. С. 68.

Задание 3. Подготовьтесь к дискуссии на тему «Старение населения в России и мире: последствия и угрозы».

Методические рекомендации

1. Возрастно-половые пирамиды — графическое представление распределения населения по полу и возрасту.

Половозрастная пирамида — двусторонняя полосовая диаграмма. По оси ординат в произвольном масштабе отображается шкала возрастных групп, а по оси абсцисс — численность населения определенного возраста. Численность мужского населения откладывается слева от оси ординат, а женского — справа.

29

Демография с основами этнографии

2. Расчет коэффициентов демографической нагрузки осуществляется следующим образом:

Коэффициент нагрузки детьми (Кнагр. д):

Кнагр. д Sмл. тр 100, Sтр

где Sмл. тр — численность населения младше трудоспособного возраста (от 0 до 14 лет); Sтр — численность населения трудоспособного возраста.

Коэффициент нагрузки пожилыми (Кнагр. пож):

Кнагр. пож Sст. тр 100, Sтр

где Sст. тр — численность населения старше трудоспособного возраста.

Общий коэффициент демографической нагрузки нагрузки

(Кобщ):

Кобщ Sмл. трS Sст. тр 100. тр

Коэффициент старости (Кс) — удельный вес лиц в воз-

расте 60 лет и старше в общей численности населения:

Кс S60S 100,

где S — численность населения; S60 — численность населения в возрасте 60 лет и старше.

Список литературы

Основная: 2; 4; 6—8.

Дополнительная: 12. Интернет-ресурсы: 23—27.

30