Гидротехнические мелиорации лесных земель. Учебно-методическое пособие
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнева
Е. А. Гудаева К. В. Гудаев
ГИДРОТЕХНИЧЕСКИЕ
МЕЛИОРАЦИИ ЛЕСНЫХ ЗЕМЕЛЬ
Утверждено редакционно-издательским советом университета в качестве учебно-методического пособия для студентов бакалавриата по направлениям подготовки 35.03.01 «Лесное дело», профили «Лесовосстановление, лесоводство и лесоустройство», «Лесовосстановление и лесопользование», 35.03.02 «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств», профиль «Лесоинженерное дело», всех форм обучения
Красноярск 2017
УДК 630.385(078.5) ББК 43.47я73
Г93
Рецензенты: кандидат технических наук,
заместитель директора по науке М. С. ЧЕРНЯТИН (Сибирский научно-исследовательский институт гидротехники и мелиорации);
старший преподаватель И. М. ЕНАЛЕЕВА-БАНДУРА (Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнева)
Гудаева, Е. А.
Г93 Гидротехнические мелиорации лесных земель: учеб.-метод. пособие / Е. А. Гудаева, К. В. Гудаев ; СибГУ им. М. Ф. Решетнева. – Красноярск, 2017. – 96 с.
Рассмотрены основные положения по подбору, обоснованию и технической регламентации проектирования осушительной сети на заболоченных территориях, а также расчет экономической эффективности проектируемых мероприятий.
Предназначено для студентов бакалавриата по направлениям подготовки 35.03.01 по направлениям подготовки35.03.01 «Лесное дело», профили «Лесовосстановление, лесоводство и лесоустройство», «Лесовосстановление и лесопользование», 35.03.02 «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств», профиль «Лесоинженерное дело», всех форм обучения. Может быть полезно специалистам в области гидромелиорации лесных земель, лесоведения и лесоводства, лесной экологии и биогеоценологии и охраны окружающей среды при решении вопросов повышения продуктивности лесных земель, сохранения биоразнообразия и устойчивости экосистем.
УДК 630.385(078.5) ББК 43.47я73
© СибГУ им. М. Ф. Решетнева, 2017 © Гудаева Е. А., Гудаев К. В., 2017
2
|
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
Введение ................................................................................................. |
4 |
|
Выполнение курсовой работы ............................................................... |
6 |
|
1. |
Проектирование осушительной сети в плане ................................. |
11 |
2. |
Гидрологические расчеты ................................................................ |
32 |
3. |
Гидравлические расчеты .................................................................. |
39 |
4. |
Дорожная сеть .................................................................................. |
49 |
5. |
Проектирование сооружений на осушительной сети .................... |
51 |
6. |
Производство гидролесомелиоративных работ ............................. |
58 |
7. |
Охрана окружающей природной среды |
|
при гидролесомелиорации ................................................................... |
67 |
|
8. |
Техника безопасности ...................................................................... |
69 |
9. |
Оценка лесоводственной эффективности осушения ...................... |
70 |
10. Составление сметы затрат ............................................................. |
74 |
|
11. Эксплуатация гидромелиоративной сети ..................................... |
76 |
|
12. Лесное хозяйство на осушенных землях ...................................... |
80 |
|
Заключение ........................................................................................... |
82 |
|
Библиографический список ................................................................. |
83 |
|
Приложения .......................................................................................... |
84 |
|
3
ВВЕДЕНИЕ
Внастоящее время гидротехнические мелиорации лесных земель
всочетании с лесохозяйственными и лесокультурными мероприятиями являются почти единственным реальным средством увеличения прироста древесины и повышения ее качества. Кроме того, при гидротехнических мелиорациях улучшаются условия заготовки, трелевки и вывозки древесины, естественное и искусственное возобновление леса, его санитарно-гигиенические и эстетические свойства, повышаются продуктивность и качество кормов на осушенных лесных сенокосах и пастбищах.
Дисциплина «Гидротехнические мелиорации лесных земель» входит в цикл профессиональных дисциплин. В соответствии с программой особое место в ней отводится осушению лесных земель– лесохозяйственным мероприятиям, направленным на регулирование
влажности заболоченных и избыточно увлажненных лесных почв с целью повышения продуктивности произрастающих на них насаждений. Успех лесоосушения во многом зависит от правильного проектирования осушительных систем, при котором должен использоваться опыт научно-исследовательских, проектных и производственных организаций.
В результате освоения данной дисциплины студенты приобретут следующие умения (профессиональные компетенции):
-использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности;
-принимать участие в проектно-изыскательской деятельности
всвязи с разработкой мероприятий, обеспечивающих достижение хо- зяйственно-целесообразных лесоводственных и экономических - ре зультатов в лесном и лесопарковом хозяйстве;
- обосновывать принятие конкретных технических решений при разработке технологических процессов и изделий; выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения.
Итоговой формой контроля по дисциплине является выполнение курсовой работы, которая включает необходимые расчеты, позволяющие сделать правильную оценку запроектированного мероприятия. В связи с этим студентам необходимо не только хорошо освоить теоретические основы гидролесомелиорации, но и приобрести прак-
4
тические навыки в решении вопросов, связанных с проектированием
иэксплуатацией мелиоративных систем и гидротехнических сооружений на них.
Вданном учебно-методическом пособии излагаются методы расчетного обоснования гидролесомелиоративных мероприятий, организации гидролесомелиоративных работ, включающих взаимоотношения производственных, проектных и строительных организаций,
ипрогноза лесоводственной эффективности лесоосушения, а также приемы гидравлических расчетов каналов и объема земляных работ
исведения по оценке степени эффективности лесоосушительных работ. Дополнительную информацию по рассматриваемым темам можно получить из источников, приведенных в библиографическом списке.
Предназначено для студентов бакалавриата по направлениям подготовки 35.03.01 по направлениям подготовки35.03.01 «Лесное дело», профили «Лесовосстановление, лесоводство и лесоустройство», «Лесовосстановление и лесопользование», 35.03.02 «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств», профиль «Лесоинженерное дело», всех форм обучения. Может быть полезно специалистам в области гидромелиорации лесных земель , лесоведения
илесоводства, лесной экологии и биогеоценологии и охраны окружающей среды при решении вопросов повышения продуктивности лесных земель, сохранения биоразнообразия и устойчивости экосистем.
5
ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа является частью учебного плана подготовки бакалавров, позволяющей им приобрести навыки проектирования гидротехнических осушительных систем и их элементов; закрепить и углубить знания, полученные при изучении курса «Гидротехнические мелиорации лесных земель»; научиться пользоваться справочной литературой, инструкциями, учебниками, таблицами и т. д., а также расширить технический кругозор.
Для выполнения курсовой работы открытой осушительной сети каждому студенту выдается индивидуальное задание(прил. 1) по осушению участка, в котором приводятся следующие исходные данные:
-местонахождение объекта;
-план лесной площади в горизонталях с указанием сечения поверхности;
-цель осушения;
-таксационная характеристика участка (преобладающая поро-
да, возраст, бонитет, полнота, группа типов лесов, тип леса);
-характеристика почвогрунтов (мощность торфа, зольность, плотность, степень разложения, подстилающий грунт);
-характеристика водосборной площади(лесистость, заболоченность, озерность, площадь);
-характеристика осушаемого участка (тип болота, площадь);
-способ осушения;
-срок выдачи задания и сдачи курсовой работы.
Согласно заданию, в результате выполнения соответствующих расчетов студент должен представить:
-пояснительную записку с выполненными расчетами объемом 25–35 с, оформленную в соответствия с требованиями ГОСТ 2.105–95;
-графическую часть (поперечный и продольный профили каналов осушительной сети, представленные на листе формата А3).
В пояснительную записку входят:
-физико-географическая характеристика района расположения объекта осушения (климат, рельеф, гидрология, почва, лесохозяйственные и экономические условия) с указанием исходных данных;
-характеристика осушаемой территории(рельеф, повышения, понижения, уклоны и т. д.);
-обоснование выбранных элементов регулирующей сети и определение оптимального расстояния между осушителями;
6
-определение рабочих и проектных глубин каналов, коэффициентов откосов;
-построение продольного и поперечного профилей каналов.
-гидрологический и гидравлический расчет магистрального
канала;
-расчет объемов земляных работ для каналов и всей запроектированной сети;
-определение степени канализации;
-устройство противопожарных водоемов, сооружений, трубпереездов, пешеходных мостиков, дорожной сети и т. д. с обозначением их на плане;
-подбор и обоснование мелиоративно-строительных машин
имеханизмов для строительства осушительной сети;
-расчет по укрупненным показателям стоимости строительства осушительной сети;
-мероприятия по содержанию и ремонту(реконструкции) осушительной сети;
-определение эффективности лесоосушения и срок окупаемости затрат;
-противопожарные мероприятия и техника безопасности;
-охрана окружающей среды.
Пояснительная записка выполняется в рукописном или печатном виде на листах формата А4. Она включает: титульный лист (прил. 2), реферат, задание, содержание, введение, основную часть, список использованных источников, приложения.
Вреферате студент должен дать краткую характеристику -вы полненной работы с указанием числа страниц пояснительной записки, количества таблиц, рисунков, формул, а также привести перечень ключевых слов.
Всодержании обозначаются разделы курсовой работы с указанием страниц.
Во введении студент должен в сжатой форме представитьос новные задачи, стоящие перед лесным хозяйством в области гидролесомелиорации, цели и задачи курсовой работы, основания для проектирования открытой осушительной сети.
Вразделе о физико-географических условиях необходимо на -ос новании задания и справочной литературы показать местонахождение объекта (географическое расположение, климатические, гидрологические, земельно-грунтовые и экологические условия). Кроме этого, здесь дается характеристика объекта, сведения о водосборной пло-
7
щади, водоприемнике, лесоводственная и почвенная характеристика объекта мелиорации, источники водного питания.
В основной части приводятся необходимые расчеты. В ее завершении студент представляет обоснованные выводы с указанием стоимости затрат на строительство осушительной сети, прироста на осушаемой территории и других показателей. Чертежи разрабатываются по мере выполнения работы и даются в приложении. Графическая часть выполняется в туши и цвете по ГОСТ21.103–78 с необходимыми основными надписями и выделенным рабочим полем листа.
Список использованных источников оформляется в соответствии с ГОСТ 7.1–2003. Минимальный перечень литературы, которую должен использовать студент при выполнении работы, приведен в библиографическом списке данного учебно-методического пособия.
Выполняя курсовую работу, каждый студент должен понимать, что разрабатывает отдельную часть мелиоративного процесса, который включает следующие виды работ(в проектах по осушению лесных земель они разрабатываются все):
-общие исследования;
-разработку планового задания;
-производство изысканий;
-проектирование;
-строительство;
-освоение осушенных земель;
-эксплуатацию.
Проектирование может осуществляться либо в две стадии(технический проект и рабочие чертежи), либо в одну(технорабочий проект – технический проект, совмещенный с рабочими чертежами). При этом технический проект является основным документом, в котором решаются все вопросы строительства(технические и экономические), а рабочие чертежи разрабатываются на основе технического или технорабочего проекта в зависимости от стадии проектирования. В этих чертежах окончательно устанавливают трассы каналов, места постройки сооружений, объемы и стоимость работ.
Проект состоит из расчетно-пояснительной записки с приложениями (ведомостей объемов работ и смет) и чертежей.
Расчетно-пояснительная записка включает:
-местоположение объекта осушения;
-сведения о проведенных изысканиях и изученности объекта;
-характеристику природных и хозяйственно-экономических условий объекта по результатам изысканий(климат, рельеф, гидро-
8
логию, почвенно-геологические и гидрогеологические условия, лесохозяйственную характеристику, описание существующей сети водоприемников, причины избыточного увлажнения);
-описание и обоснование запроектированных мероприятий и расчеты расположения сети, расстояние между осушителями, элементы поперечного профиля каналов, расчеты проводящих каналов и регулируемых водоприемников, сооружения на сети;
-способы эксплуатации системы;
-ожидаемую эффективность и основные технико-экономические показатели.
В состав чертежей входят:
-план осушительной сети с горизонталями;
-продольные и поперечные профили проводящих каналов, водоприемников и некоторых осушителей (при необходимости);
-чертежи сооружений.
Для получения необходимых материалов для составления проекта осушения проводится комплекс работ(исследований), называемый изысканиями. Они могут включать общие лесомелиоративные обследования, детальные комплексные изыскания и трассировочные работы.
При общих лесомелиоративных исследованиях выявляют мелио-
ративный фонд и водоприемники, ориентировочный объем, стоимость и очередность работ, их целесообразность и эффективность. На основе
этих материалов заказчик совместно с проектной организациейсо ставляет задание на производство проектно-изыскательских работ.
В нем указывается цель осушения, площадь, сроки выполнения работ, стадии проектирования и т. д.
Детальные комплексные изыскания могут быть нескольких видов видов: топографические, гидрологические и гидротехнические, поч- венно-грунтовые и гидрогеологические, лесоводственные и др. По их данным оставляется план в масштабе.
Гидрологические и гидротехнические изыскания проводят с целью получения характеристики стока. Для этого используют имеющиеся материалы, а при их отсутствии проводят на водоприемниках наблюдения за горизонтами и расходами воды в характерные периоды стока , устанавливают причины избыточного увлажнения и характеристики водоприемников. По данным изысканий вычерчивают план, продольные и поперечные профили, графики колебания уровней и расходов воды.
Почвенно-грунтовые изыскания ввиду необходимости устрой-
ства скважин путем бурения грунта на глубину не менее 1,5–2 м часто
9
совмещают с гидрогеологическими. Наличие буровых скважин позволяет определить толщину слоя и степень разложения торфа, вид подстилающего грунта, динамику грунтовых вод и т. д. В результате таких изысканий устанавливают ожидаемую эффективность гидролесомелиорации, расстояние между канавами, заложение откосов, допустимые скорости воды в каналах, стоимость выемки грунта, проходимость машин и метод осушения.
Лесоводственные изыскания проводятся в целях уточнения границ мелиоративного фонда и распределения его по типам леса, составу насаждений, возрасту и бонитетам.
Таким образом, итогом проектирования осушительной системы является проектно-сметная документация с пояснительной запиской. На завершающем этапе проектирования осуществляется вынос проекта в натуру и трассировка осушительной сети. Изыскания необходимо проводить для того, чтобы правильно определить степень развития, характер и направление болотообразовательного процесса, верно подобрать способ и метод осушения.
10
