Учебная практика практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской де
.pdfНе допускается включать в таблицу отдельную графу «Единица измерения». Если все показатели таблицы имеют одинаковую единицу измерения, то ее сокращенное наименование помещают над таблицей в конце тематического заголовка, отделив от него запятой.
Единица измерения, общая для всех показателей строки, указывается в соответствующей строке боковика таблицы после наименования показателя и отделяется от него запятой. Единица измерения, общая для всех показателей графы, указывается в заголовках и подзаголовках соответствующих граф после их наименования и также отделяется запятой.
Цифры в графах таблиц располагают так, чтобы классы и разряды чисел находились строго один под другим. Числовые величины в одной графе должны иметь одинаковое количество десятичных знаков. Дробные числа приводятся в виде десятичных дробей. Числовые величины в одной строке располагают на уровне последней строки показателя.
Для заполнения таблицы обычно применяется кегль (шрифт) 14 (с одинарным межстрочным интервалом). В зависимости от объема таблиц можно применить кегль 12. В любом случае необходимо выполнять таблицы единым шрифтом на протяжении всей работы.
Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другую страницу, при этом на следующей странице повторяют ее головку, над которой справа помещают надпись «Продолжение таблицы» с указанием ее номера. Если головка таблицы громоздкая, то вместо нее с перенесенной части в отдельной строке помещают номера граф. Тематический заголовок помещают только над первой частью таблицы. При переносе части таблицы нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят.
Все иллюстрации (кроме таблиц) в тексте работы называются рисунками, их представляют сразу же после упоминания или на следующей странице.
Выполняют рисунки черными чернилами (пастой) или тушью, если они не могут быть представлены с помощью компьютерной графики или в виде фотографий.
21
Рисунки нумеруются последовательно арабскими цифрами в сквозном порядке на протяжении всей работы. Если в работе приводится один рисунок, то он обозначается «Рисунок». Слово «Рисунок», его номер и наименование располагают посередине строки после рисунка и пояснительных данных (под-рисуночного текста).
Приложения помещают за списком литературы в порядке упоминания их в основном тексте. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху справа слова «Приложение». Приложения обозначаются заглавными буквами русского алфавита, начиная с А. После слова «Приложение» должна следовать буква, обозначающая его последовательность.
Разработанные студентом документы, имеющие самостоятельное значение и подлежащие исполнению в соответствии с заданием и нор- мативно-закрепленными требованиями (бухгалтерские отчеты и балансовые документы, кадровые документы, графики работ, разделы финансовых, маркетинговых и производственных планов и т.п.), помещают в прилагаемую к текстовой части папку с соответствующей описью. При наличии аудиоили видеоматериалов и материалов в электронном виде их носители размещают в кармане этой же папки.
Ссылки на источники и научную литературу, используемую в тексте, рекомендуется представлять в виде единого списка литературы к работе в целом. Список обязательно должен быть пронумерован. Каждый источник упоминается в списке один раз, вне зависимости от того, как часто на него делается ссылка в тексте работы.
Наиболее удобным является алфавитное расположение материала, так как в этом случае произведения собираются в авторских комплексах. Произведения одного автора расставляются в списке по алфавиту заглавий.
Официальные документы ставятся в начале списка в определенном порядке: Конституции; Кодексы; Законы; Указы Президента; Постановления Правительства; другие нормативные акты (письма, приказы и т.д.). Внутри каждой группы документы располагаются в хронологическом порядке.
22
Литература на иностранных языках ставится в конце списка после литературы на русском языке, образуя дополнительный алфавитный ряд. Для каждого документа предусмотрены следующие элементы библиографической характеристики: фамилия автора, инициалы; название; подзаголовочные сведения (учебник, учебное пособие, словарь и т.д.); выходные сведения (место издания, издательство, год издания); количественная характеристика (общее количество страниц в книге).
Отчет печатается 14 шрифтом, через 1,5 интервал, Times New Roman, страницы нумеруются, отчет прошивается.
ПОРЯДОК АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
Аттестация студента по учебной практике производится только при представлении им отчёта и наличии характеристики руководителя от организации, где студент проходил практику. Итоговую аттестацию осуществляет руководитель практики. Результаты аттестации фиксируются в аттестационном листе, ведомости и зачётной книжке студента. Отчет по практике защищается в форме презентации.
«Неудовлетворительно» может быть выставлено студенту только в следующих случаях:
при несоответствии отчёта по практике требованиям по содержанию и оформлению;
при отсутствии отзыва руководителя практики от организации, где студент проходил практику;
при несоответствии фактического срока прохождения практики сроку, предусмотренному в учебном плане.
При невыполнении срока прохождения практики студент обязан пройти практику дополнительно, чтобы общий срок соответствовал сроку, установленному учебным планом, и пройти аттестацию ещё один раз.
Наиболее общими недостатками при прохождении практик и составлении отчёта по ним являются:
невыработка положенного по государственным образовательным стандартам времени, отводимого на практику;
23
невыполнение пунктов индивидуального задания;
отсутствие вспомогательных документальных материалов, подтверждающих выполнение и решение в ходе практики различных заданий и задач;
неконкретность заключений студента в отчёте о результатах прохождении практики;
несоблюдение требований по оформлению отчёта по практике;
нарушение дисциплины и правил внутреннего трудового распорядка по месту прохождения практики.
Получение оценки «неудовлетворительно» по практике приравнивается к академической задолженности. Ликвидация академической задолженности по практике осуществляется в порядке, установленном для ликвидации любой академической задолженности.
24
8.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ
ИНАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
Впроцессе прохождения учебной практики реализуются образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, подчеркивающие актуальность изучения дисциплин ОП, для формирования квалифицированного специалиста. В качестве образовательных, научно-исследовательских и научно-производственных технологий могут выступать:
организационные и учебные занятия с привлечением ведущих специалистов предприятия;
интерактивные технологии (обсуждения, тренинги, деловые игры, дискуссии);
поиск и освоение научной, учебной литературы и другой специальной информации;
проведение научных исследований и проектных разработок;
сбор и обработка информации с использованием специализированных компьютерных программ, имеющихся на предприятии.
25
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
Ответственными за прохождение практики на кафедре разрабатываются программы практики, в которых указываются цели прохождения практики, содержание каждого из видов практики, описываются обязанности практикантов и функции руководителей практики, определяется структура отчета по практике.
Содержание и оформление результатов учебной практики регламентируется «Программой учебной практики: практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности», а также консультациями с руководителями практики на кафедре.
26
10. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ)
Для дополнительной проверки качества прохождения практики, в первую очередь, полученных знаний, умений и навыков, студенты должны предоставить следующие материалы и документы:
комплект отчетной документации, оформленной в соответствии
сустановленными требованиями, включая характеристику с места практики;
отчет;
Содержание отчета по практике определяется программой прохождения практики. Отчет по учебной практике защищается на заседании кафедры при участии руководителей практики. В обсуждении материалов в качестве оппонентов принимают участие другие студенты группы.
27