- •Теоретические вопросы. Пз_3
- •1. Какие системные связи существуют в лексике? Назовите возможные подсистемы.
- •2. Укажите возможные расхождения между лексическими системами и подсистемами разных языков (разная степень детализации и обобщения; лакуны; различия коннотаций). Приведите примеры.
- •Различия коннотаций
- •3.Понятие семантического поля.
- •Вопрос 4: Омонимы. Связь полисемии и омонимии. Критерии разграничения многозначного слова и омонима
- •5 Вопрос. Источники омонимии
- •Вопрос 6. Виды омонимов. Омофоны. Омоформы. Омографы.
- •Вопрос 7. Синонимы. Чем различаются синонимы?
- •Вопрос 8. Типы синонимов
- •9. Как определяется доминанта синонимического ряда?
- •Вопрос 10. Антонимы. Какие типы антонимов возможны? Все ли слова могут иметь антонимы?
Теоретические вопросы. Пз_3
1. Какие системные связи существуют в лексике? Назовите возможные подсистемы.
Лексическая подсистема репрезентирует разные типы отношений между своими единицами. К ним можно отнести парадигматические (уровневые), синтагматические (линейные) и эпидигматические (демонстрирующие словообразовательные связи).
Рассмотрим более подробно данные типы отношений, начав с парадигматических. В их основе лежит представление об уровнево-иерархической организации лексической подсистемы. Все элементы этой системы противопоставлены друг другу по признаку сходства или различия их семантики и объединяются в группы (классы) по общности формальных признаков. Парадигмы складываются не только на основании семантики слова, но и на основании сходных внешних (социолингвистических) параметрах. Эти группы базируются на пяти видах оппозиций:
Сходство формы - различие значений (омонимические отношения): балетная пачка – пачка творога.
Сходство значения - различие формы (синонимические связи): фиолетовый - сиреневый - лиловый цвет.
Противоположность значения - различия формы (антонимия): добрый - злой, больной - здоровый.
Родовое значение - видовая семантика (гипер-гипонимическая система): птица - орел, мебель стол.
Различия формы - общность базовых сем (тематическая парадигма): острый, соленый, горький (вкус); горячий, холодный, теплый (температура); бежать, идти, ползти (движение).
Синтагматические отношения. Системность лексики обнаруживается в определенных закономеностях употребления языковых единиц в речи. В этом случае говорят о синтагматических отношениях. Синтагматические отношения — это системные связи в лексике, проявляющиеся в закономерностях сочетания слов друг с другом.
Сочетаемость слов определяется их предметно-смысловыми связями, грамматическими свойствами, лексическими особенностями. Центральным понятием для синтагматики является понятие позиции — положение лексической единицы в тексте по отношению к другим единицам. На синтагматических отношениях строятся слова как совокупность морфем и слогов, словосочетания и аналитические наименования, предложения (как совокупности членов предложения) и сложные предложения.
Пример: слово «стеклянный» можно употреблять в сочетании со словами «посуда», «бутылка», «стакан». Но нельзя составить словосочетания «стеклянный пирожок», «стеклянная книга» и т.д., потому что предметно-смысловые связи этих слов не имеют взаимной сочетаемости
Эпидигматические отношения — это тип системных связей в лексике, который демонстрирует словообразовательные связи. Такие отношения наблюдаются между родственными однокорневыми или многозначными словами, связанными ассоциативно-мотивационными связями. Д. Н. Шмелев выделяет два типа эпидигматических отношений:
Формально-семантические. Выражаются в систематическом образовании различных дериватов в зависимости от парадигматической и синтаксической обусловленности.
Семантические. Проявляются во внутренних, семантических процессах по линии смысловых ассоциаций без осложнения формальными моментами.
Эпидигматические связи отражают исходные генетические (родственные) связи слов, застывшие в их морфемной структуре. В лексической системе они формируют гнезда родственных слов.
