3. Методика и порядок выполнения

№

п/п

Этапы обучения

Методика проведения

1.

Организационная часть:

постановка целей и мотивация, проверка выполнения домашнего задания в руководстве к практическим занятиям, исходный контроль уровня знаний

Преподаватель объясняет цель занятия и проверяет выполнение домашнего задания в руководстве к практическим занятиям. Студенты письменно отвечают на тесты и выписывают рецепты по теме: Антисептики и дезинфицирующие средства. Основные принципы химиотерапии. Синтетические химиотерапевтические антибактериальные средства (сульфаниламиды, производные хинолона и фторхинолона, 8-оксихинолина, нитрофурана, нитроимидазола, хиноксалина и оксазолидинона).

2.

Основная часть:

(организация работы студентов по овладению программой занятия)

1.Устный опрос

Устный опрос по основным вопросам:

Понятие об антисептиках, дезинфицирующих и синтетических противомикробных средствах.

Основные механизмы действия антисептиков и дезинфицирующих средств. Классификация.

Детергенты, их характеристика и применение. Бигуаниды, свойства и применение.

Производные нитрофурана, фармакологичес -кая характеристика и показания к применению.

Особенности местного и резорбтивного действия антисептиков ароматического ряда.

Местное действие солей тяжелых металлов. МД, общая характеристика.

Соединения хлора и йода. Их фармакологичес- кая характеристика и применение в медицинс- кой практике.

Фармакологическая характеристика антисепти ков из группы окислителей, красителей.

Сульфаниламиды, классификация, МД, показания, ПЭ.

Особенности производных хинолона и фторхинолона, 8-оксихинолина, МД. Фармакологические эффекты.

Производные нитрофурана, нитроимидазола, хиноксалина и оксазолидинона. Показания к применению.

2)Решение фармакологических и ситуационных задач

Решение задач в руководстве к практическим занятиям

3)выполнение задания по фармакотерапии

Выписать рецепты на следующие препараты согласно заданиям по фармакотерапии: фурациллин, р-р йода спиртовой, р-р серебра нитрат, р-р перекиси водорода, калия перманганат, р-р бриллиантового зеленого, спирт этиловый, р-р хлоргексидина, р-р хлорамина, р-р мирамистина, сульфадимезин, фталазол, сульфацил-натрий, ко-тримоксазол, офлоксацин, ципрофлоксацин, нитроксолин, фуразолидон, фурадонин.

3.

Заключительная часть:

выходной контроль уровня знаний, подведение итогов занятия, задание по самоподготовке

Студенты самостоятельно отвечают на фармакологические и ситуационные задачи и выписывают рецепты по теме: Антисептики и дезинфицирующие средства (антисептики и дезинфицирующие средства разных химических групп, меры помощи при отравлении некоторыми антисептиками). Основные принципы химиотерапии. Синтети ческие химиотерапевтические антибактериальные средства (сульфаниламиды, производные хинолона и фторхинолона, 8-оксихинолина, нитрофурана, нитроимидазола, хиноксалина и оксазолидинона).