- •Медицинская академия имени с.И. Георгиевского (структурное подразделение)
- •3. Методика и порядок выполнения
- •4. 1. Контрольные вопросы по разделу дисциплины / по теме занятия:
- •5. Материально- техническое обеспечение
- •6. Источники информации
- •6. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса
- •7. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса
- •7. Критерии оценки результатов текущей успеваемости на практическом занятии*
3. Методика и порядок выполнения
№ п/п |
Этапы обучения |
Методика проведения |
|
1. |
Организационная часть: постановка целей и мотивация, проверка выполнения домашнего задания в руководстве к практическим занятиям, исходный контроль уровня знаний |
Преподаватель объясняет цель занятия и проверяет выполнение домашнего задания в руководстве к практическим занятиям. Студенты письменно отвечают на тесты и выписывают рецепты по теме: Противопротозойные средства (средства для лечения заболеваний, вызванных простейшими). Противоглистные средства. |
|
2. |
Основная часть: (организация работы студентов по овладению программой занятия) 1.Устный опрос
|
Устный опрос по основным вопросам:противомалярийные средства: действие препаратов на различные формы плазмодиев малярии, принципы лечения, индивидуальной и общественной химиопрофилактики. Побочное действие препаратов на амеб вразличных местах локализации. ПЭ. Средства для лечения лямблиоза и трихомонадоза. Характеристика препаратов. Средства, применяемые для лечения токсоплазмоза, балантидиаза, лейшманиоза и трипаносомоза. Характеристика препаратов. ПЭ. Классификация противоглистных препаратов. Средства, применяемые при кишечных нематодозах. Характеристика препаратов. ПЭ, Средства, применяемые при кишечных цестодозах. Характеристика препаратов. ПЭ. |
|
|
|
|
|
2)Решение фармакологических и ситуационных задач
3)выполнение задания по фармакотерапии |
Студенты самостоятельно отвечают на фармакологические и ситуационные задачи и выписывают рецепты по теме: Противопротозойные средства (средства для лечения заболеваний, вызванных простейшими). Противоглистные средства. Выписать рецепты на следующие препараты согласно заданиям по фармакотерапии: Хлорохин, Примахин, Пириметамин, Метронидазол, Фуразолидон, Левамизол, Пиперазина адипинат, Мебендазол, Празикванетель, Ивермектин. |
|
|
|
|
|
|
3. |
Заключительная часть: выходной контроль уровня знаний, подведение итогов занятия, задание по самоподготовке |
Студенты самостоятельно отвечают на фармакологические и ситуационные задачи и выписывают рецепты по теме: Противопротозойные средства (средства для лечения заболеваний, вызванных простейшими). Противоглистные средства. |
|
|
|
||
4. 1. Контрольные вопросы по разделу дисциплины / по теме занятия:
1.
Основных
представителей заболеваний, вызванных
гельминтами и простейшими.
2.
Основы
фармакокинетики противоглистных
и противопротозойных средств.
3.
Классификацию
противопротозойных и против
4.глистных
средств.
Терапевтические
и побочные эффекты противопротозойных
и противоглистных средств.
5.
Показания и
пртивопоказания при применении
противопротозойных и противоглистных
средств.
6.
Основных
представителей заболеваний, вызванных
гельмин
7.ами и
простейшими.
Основы
фармакокинетики противоглистных
и противопротозойных средств.
8.
Классификацию
противопротозойных и противоглистных
средств.
9.
Терапевтические
и побочные эффекты противопротозойных
и противоглистных средств.
10.
Показания
и пртивопоказания
при применении противопротозойных
и противоглистных средств.
|
|