- •Медицинская академия имени с.И. Георгиевского (структурное подразделение)
- •3. Методика и порядок выполнения
- •4. 1. Контрольные вопросы по разделу дисциплины / по теме занятия:
- •5. Материально- техническое обеспечение
- •6. Источники информации
- •6. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса
- •7. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса
- •7. Критерии оценки результатов текущей успеваемости на практическом занятии*
3. Методика и порядок выполнения
№ п/п |
Этапы обучения |
Методика проведения |
|
1. |
Организационная часть: постановка целей и мотивация, проверка выполнения домашнего задания в руководстве к практическим занятиям, исходный контроль уровня знаний |
Преподаватель объясняет цель занятия и проверяет выполнение домашнего задания в руководстве к практическим занятиям. Студенты письменно отвечают на тесты и выписывают рецепты по теме: Средства, применяемые при недостаточности коронарного кровообращения (средства, применяемые для приведения в соответствие потребности миокарда в кислороде и его доставки (антиангинальные), а также средства, применяемые при инфаркте миокарда).
|
|
2. |
Основная часть: (организация работы студентов по овладению программой занятия) 1.Устный опрос
|
Устный опрос по основным вопросам: 1.Классификация антиангинальных средств по принципу устранения кислородной недостаточности при стенокардии. 2.Фармакологическая характеристика средств, понижающих потребность миокарда в кислороде и улучшающих его кровоснабжение (органические нитраты, антагонисты кальция, амиодарон). 3.Средства, понижающие потребность миокарда в кислороде (b-адреноблокаторы). 4.Средства, повышающие доставку кислорода к сердцу (коронароактивные средства миотропного типа д-вия, средства рефлекторного д-вия, b-адреностимуляторы). Синдром обкрадывания. 5.Разные средства, применяемые для лечения коронарной недостаточности: антиагреганты, ангиопротекторы, анаболические, брадикардитические, кардиопротекторы. 6.Основные принципы и средства патогенетической терапии, применяемые в острой стадии инфаркта миокарда. Особенности купирования кардиогенного шока
|
|
|
|
|
|
3)выполнение задания по фармакотерапии |
Решение задач в руководстве к практическим занятиям
Выписать рецепты на следующие препараты согласно заданиям по фармакотерапии: Нитроглицерин. Сустак. Изосорбида динитрат (нитросорбит). Метопролол. Hифедипин. Амлодипин. Карбокромен. Триметазидин.
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Заключительная часть: выходной контроль уровня знаний, подведение итогов занятия, задание по самоподготовке |
Студенты самостоятельно отвечают на фармакологические и ситуационные задачи и выписывают рецепты по теме: Средства, применяемые при недостаточности коронарного кровообращения (средства, применяемые для приведения в соответствие потребности миокарда в кислороде и его доставки (антиангинальные), а также средства, применяемые при инфаркте миокарда). .
|
|
|
|
||
