3. Методика и порядок выполнения

№

п/п

Этапы обучения

Методика проведения

1.

Организационная часть:

постановка целей и мотивация, проверка выполнения домашнего задания в руководстве к практическим занятиям, исходный контроль уровня знаний

Преподаватель объясняет цель занятия и проверяет выполнение домашнего задания в руководстве к практическим занятиям. Студенты письменно отвечают на тесты и выписывают рецепты по теме: Гипотензивные (антигипертензивные) средства, влияющие на ренин-ангиотензиновую систему и водно-солевой обмен, купирование гипертонического криза. Гипертензивные средства.

2.

Основная часть:

(организация работы студентов по овладению программой занятия)

1.Устный опрос

Гипотензивные средства, влияющие на ренин-ангиотензиновую систему: ингибиторы АПФ, блокаторы АТ-рецепторов.

Гипотензивные средства, влияющие на водно-солевой обмен (салуретики).

Средства, применяемые для лечения гипертонического криза.

Классификация и механизм действия средств, повышающих АД.

Показания к применению гипертензивных лекарственных средств.

3)выполнение задания по фармакотерапии

Решение задач в руководстве к практическим занятиям

Выписать рецепты на следующие препараты согласно заданиям по фармакотерапии:

Эналаприл. Лозартан. Гидрохлортиазид. Фенилэфрин. Эпинефрин. Ангиотензинамид.

3.

Заключительная часть:

выходной контроль уровня знаний, подведение итогов занятия, задание по самоподготовке

Гипотензивные (антигипертензивные) средства, влияющие на ренин-ангиотензиновую систему и водно-солевой обмен, купирование гипертонического криза. Гипертензивные средства.