3. Методика и порядок выполнения

№

п/п

Этапы обучения

Методика проведения

1.

Организационная часть:

постановка целей и мотивация, входной контроль уровня знаний, напоминание мер безопасности

Преподаватель объясняет цель занятия и проверяет выполнение домашнего задания в руководстве к практическим занятиям. Студенты письменно отвечают на тесты и выписывают рецепты по теме: средства, влияющие на иммунные процессы (иммуностимуляторы и синтетические средства для лечения легких аллергических реакций реагинового типа (H1-гистаминоблокаторы, средства, препятствующие дегрануляции тучных клеток)).

2.

Основная часть:

(организация работы студентов по овладению программой занятия)

1) Устный опрос

Устный опрос по основным вопросам:

Иммуностимуляторы: классификация, МД препаратов животного, растительного, микробного и синтетического происхождения. Основные показания к применению иммуностимуляторов.

Механизмы развития различных видов аллергических реакций немедленного и замедленного типа. Потенциальные мишени лекарственных средств.

Классификация ЛС, применяемых при аллергических реакциях немедленного и замедленного типа.

Локализация гистаминовых Н₁ - и Н₂ - рецепторов. Основные эффекты гистамина, которые возникают при возбуждении Н₁ - и Н₂ - рецепторов.

Блокаторы Н₁ - гистаминорецепторов: классификация (по поколениям, по выраженности седативного действия, по наличию антисеротониновой активности, по длительности действия), основные эффекты, применение, ПЭ.

МД и применение кромолин-натрия, недокромил-натрия и кетотифена.

2) Решение фармакологических и ситуационных задач

Решение задач в руководстве к практическим занятиям

3) выполнение задания по фармакотерапии

Выписать рецепты на следующие препараты согласно заданиям по фармакотерапии: дифенгидрамин (димедрол), мебгидролин (диазолин), лоратадин, астемизол, тималин, хромогликат натрия (Кромолин-натрий, «Интал»).

3.

Заключительная часть:

выходной контроль уровня знаний, подведение итогов занятия, задание по самоподготовке

Студенты самостоятельно отвечают на фармакологические и ситуационные задачи и выписывают рецепты по теме: средства, влияющие на иммунные процессы (иммуностимуляторы и синтетические средства для лечения легких аллергических реакций реагинового типа (H1-гистаминоблокаторы, средства, препятствующие дегрануляции тучных клеток)).