2 Команда проекта и участники

Проект реализуется в учебном формате с участием ограниченного числа участников.

2.1 Участники проекта

Проект реализуется в учебном формате.

Основные участники:

• студент-разработчик;

• преподаватель;

• пользователи приложения.

2.2 Роли участников

Студент выполняет функции:

• разработчика;

• аналитика;

• тестировщика;

• менеджера проекта.

Преподаватель выполняет функцию контроля и оценки.

2.3 Ответственность участников

Ответственность распределяется следующим образом:

• разработчик отвечает за реализацию проекта;

• преподаватель — за контроль качества;

• пользователи — за использование продукта.

2.4 Организационная структура проекта

Проект имеет простую структуру управления, характерную для небольших ИТ-проектов.

Управление осуществляется одним лицом, что упрощает коммуникации, но увеличивает нагрузку.

3 СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

3.1 Общая продолжительность

Срок реализации проекта составляет 6 месяцев.

Период реализации:

01.09.2026 – 28.02.2027

3.2 Основные этапы

Проект включает следующие этапы:

1. Анализ предметной области

2. Проектирование приложения

3. Разработка

4. Тестирование

5. Завершение проекта

3.3 Подробное описание этапов проекта

Этап 1. Анализ

На данном этапе осуществляется изучение предметной области, включая:

• анализ межславянского языка;

• анализ аналогичных приложений;

• определение требований пользователей.

Результатом этапа является сформированное понимание структуры будущего приложения.

Этап 2. Проектирование

На этапе проектирования:

• разрабатывается структура приложения;

• создаётся схема взаимодействия экранов;

• определяется логика работы системы.

Результатом является проект архитектуры приложения.

Этап 3. Разработка

На данном этапе осуществляется программная реализация:

• создание интерфейса;

• реализация логики приложения;

• подключение базы данных.

Этап 4. Тестирование

Проводится проверка:

• корректности работы функций;

• отсутствия ошибок;

• удобства интерфейса.

Этап 5. Завершение

Формируются:

• итоговая версия приложения;

• документация;

• отчёт.

3.4 Контрольные точки

• завершение проектирования;

• завершение разработки;

• завершение тестирования;

• сдача проекта.

4 РЕСУРСЫ И БЮДЖЕТ ПРОЕКТА

4.1 Бюджет проекта

Проект является учебным и не требует финансовых вложений.

Все используемые инструменты являются бесплатными.

4.2 Технические ресурсы

• персональный компьютер;

• среда разработки Android Studio;

• программные библиотеки.

4.3 Трудовые ресурсы

Проект выполняется одним разработчиком.

4.4 Ограниченность ресурсов

Ограниченность ресурсов влияет на:

• объём проекта;

• сроки;

• функциональность.

5 РИСКИ, ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ

5.1 Основные риски

Таблица 3 – Основные риски

Риск	Вероятность	Влияние
Нехватка времени	Высокая	Высокое
Ошибки разработки	Средняя	Среднее
Перегрузка функционалом	Средняя	Высокое

5.2 Анализ рисков

Риски могут привести к задержке сроков и снижению качества.

5.3 Пути минимизации рисков

• планирование задач;

• поэтапная разработка;

• регулярное тестирование;

• ограничение проекта рамками MVP.

5.4 Стратегии управления рисками

Для управления рисками используются следующие подходы:

• предотвращение риска (ограничение функционала);

• снижение риска (планирование);

• контроль риска (регулярная проверка результатов);

• принятие риска (в случае низкой значимости).

6. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОЕКТУ

6.1 Функциональные требования

Приложение должно обеспечивать:

• регистрацию и авторизацию пользователя;

• просмотр уроков;

• изучение материала;

• прохождение тестов;

• сохранение прогресса;

• повторное обучение.

6.2 Нефункциональные требования

• работа на Android 10 и выше;

• удобный интерфейс;

• стабильная работа;

• время отклика до 3 секунд.

6.3 Требования к качеству

• отсутствие критических ошибок;

• корректная работа всех функций;

• удобство использования.

6.4 Дополнительные требования

• простота интерфейса;

• доступность;

• понятность обучения.

7 ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРОЕКТА

Разрабатываемое приложение имеет потенциал дальнейшего развития.

Возможные направления:

• добавление версии для iOS;

• внедрение искусственного интеллекта;

• расширение учебного контента;

• внедрение системы достижений;

• добавление многопользовательского режима.

Развитие проекта позволит повысить его функциональность и конкурентоспособность.

8 ОПИСАНИЕ ЦЕЛЕВОГО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

Целевыми пользователями приложения являются лица, заинтересованные в изучении межславянского языка.

Основные характеристики пользователей:

• возраст от 16 до 35 лет;

• наличие смартфона;

• интерес к языкам и культуре.

Приложение ориентировано на пользователей без специальной подготовки.

9 УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ПРОЕКТА

Качество разрабатываемого программного продукта является одним из ключевых факторов успешности проекта. В рамках данного проекта управление качеством направлено на обеспечение корректной работы приложения и соответствие его функциональности установленным требованиям.

9.1 Подход к обеспечению качества

Обеспечение качества реализуется на всех этапах жизненного цикла проекта:

• на этапе проектирования — через продуманную архитектуру;

• на этапе разработки — через соблюдение стандартов программирования;

• на этапе тестирования — через проверку функциональности.

9.2 Методы контроля качества

В рамках проекта используются следующие методы:

• функциональное тестирование;

• ручное тестирование пользовательского интерфейса;

• проверка корректности логики работы приложения;

• тестирование на различных устройствах.

9.3 Критерии качества продукта

Качество продукта определяется следующими показателями:

• корректная работа всех функций;

• отсутствие критических ошибок;

• стабильность работы приложения;

• удобство интерфейса.

9.4 Ответственность за качество

Ответственность за качество проекта возлагается на разработчика, который осуществляет контроль на всех этапах реализации проекта.

10 КОММУНИКАЦИИ В ПРОЕКТЕ

Эффективное управление коммуникациями является важным элементом успешной реализации проекта.

10.1 Участники коммуникаций

В проекте участвуют следующие стороны:

• разработчик;

• преподаватель;

• пользователи.

10.2 Организация взаимодействия

Коммуникации в рамках проекта осуществляются следующим образом:

• согласование этапов проекта с преподавателем;

• представление промежуточных результатов;

• получение обратной связи;

• внесение корректировок.

10.3 Каналы коммуникации

Для взаимодействия используются:

• устные консультации;

• электронная почта;

• образовательные платформы.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В рамках данного проекта был разработан устав проекта, определяющий основные параметры реализации мобильного приложения для изучения межславянского языка.

В уставе были сформулированы цели и задачи проекта, определены сроки, ресурсы, риски и требования к конечному продукту.

Разработка устава позволяет систематизировать процесс реализации проекта, снизить риски и обеспечить достижение поставленных целей.

Таким образом, устав проекта является важным инструментом управления, обеспечивающим успешную реализацию ИТ-проекта.

Санкт-Петербург

2026