МИНИСТЕРСТВО ЦИФРОВОГО РАЗВИТИЯ,

СВЯЗИ И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ ИМ. ПРОФ. М.А. БОНЧ-БРУЕВИЧА»

(СПбГУТ)

Факультет Информационных технологий и программной инженерии

Кафедра Систем обработки данных

Направление: 09.03.02 Информационные системы и технологии

Профиль: Прикладные информационные системы и технологии

Практическая работа №1

«Устав проекта»

по дисциплине

«Управление ИТ-проектами»

Выполнил:

студент группы ИСТ-223

Хакова Ю. М. «____» _________ 2026 г.

Принял:

ассистент кафедры ИУС

Новиков Е. А. «____» _________ 2026 г.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 4

1 ЦЕЛЬ ПРОЕКТА И ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 6

1.1 Цель проекта 6

1.2 Задачи проекта 6

1.3 Ожидаемые результаты 6

1.4 Практическая значимость проекта 7

1.5 Метрики достижения результатов 7

1.6 Обоснование выбора формата MVP 7

2 КОМАНДА ПРОЕКТА И УЧАСТНИКИ 8

2.1 Участники проекта 8

2.2 Роли участников 8

2.3 Ответственность участников 8

2.4 Организационная структура проекта 8

3 СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 9

3.1 Общая продолжительность 9

3.2 Основные этапы 9

3.3 Подробное описание этапов проекта 9

3.4 Контрольные точки 10

4 РЕСУРСЫ И БЮДЖЕТ ПРОЕКТА 11

4.1 Бюджет проекта 11

4.2 Технические ресурсы 11

4.3 Трудовые ресурсы 11

4.4 Ограниченность ресурсов 11

5 РИСКИ, ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ 12

5.1 Основные риски 12

5.2 Анализ рисков 12

5.3 Пути минимизации рисков 12

5.4 Стратегии управления рисками 12

6. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОЕКТУ 13

6.1 Функциональные требования 13

6.2 Нефункциональные требования 13

6.3 Требования к качеству 13

6.4 Дополнительные требования 13

7 ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРОЕКТА 14

8 ОПИСАНИЕ ЦЕЛЕВОГО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ 14

9 УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ПРОЕКТА 15

9.1 Подход к обеспечению качества 15

9.2 Методы контроля качества 15

10 КОММУНИКАЦИИ В ПРОЕКТЕ 16

10.1 Участники коммуникаций 16

10.2 Организация взаимодействия 16

10.3 Каналы коммуникации 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17

Введение

На сегодняшний день цифровые технологии играют значительную роль в образовательной сфере, существенно изменяя подходы к изучению языков. Традиционные методы обучения, такие как учебники, словари и аудиторные занятия, постепенно дополняются или заменяются современными информационными системами и веб-платформами, предоставляющими интерактивные и персонализированные способы обучения. Особенно актуальным становится развитие цифровых инструментов для изучения языков, ориентированных на межкультурное взаимодействие и коммуникацию. Одним из таких направлений является изучение межславянского языка, который представляет собой искусственно созданную языковую систему, предназначенную для упрощённого общения между носителями различных славянских языков. Несмотря на высокий потенциал практического применения межславянского языка, доступных и удобных цифровых средств для его изучения на сегодняшний день недостаточно. Изучение языка зачастую осложняется отсутствием структурированных учебных материалов, интерактивных упражнений и автоматизированных средств контроля прогресса.

Большой объём лексических и грамматических данных, а также необходимость регулярной практики требуют автоматизации процесса обучения. Использование информационных систем позволяет упростить доступ к учебным материалам, повысить вовлечённость пользователей и обеспечить более эффективное усвоение языковых знаний. В связи с этим разработка веб-ориентированной информационной системы для изучения межславянского языка является актуальной задачей.

Целью данной курсовой работы является повышение интереса к межславянскому языку для развития коммуникации между славянскими народами.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. разработать техническое задание;

2. проанализировать существующие цифровые решения и подходы к изучению языков;

3. определить методы и технологии, подходящие для реализации веб-платформы;

4. разработать структуру пользовательского интерфейса и функциональные модули системы;

5. реализовать основные модули системы и провести их тестирование.

Объект исследования — межславянский язык как средство межкультурной коммуникации.

Предмет исследования — методы и средства изучения языка с использованием информационных технологий.

1 Цель проекта и ожидаемые результаты

1.1 Цель проекта

Целью проекта является разработка минимально жизнеспособного продукта (MVP) – мобильного приложения для операционной системы Android, предназначенного для самостоятельного изучения межславянского языка, с реализацией базового функционала обучения, тестирования и отслеживания прогресса пользователя.

Проект направлен на создание удобного цифрового инструмента, обеспечивающего доступ к структурированному образовательному контенту.

1.2 Задачи проекта

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

• провести анализ предметной области;

• разработать структуру приложения;

• спроектировать пользовательский интерфейс;

• реализовать обучающий модуль;

• разработать систему тестирования знаний;

• обеспечить сохранение прогресса пользователя;

• провести тестирование приложения;

• подготовить документацию.

1.3 Ожидаемые результаты

В результате реализации проекта будет получен следующий продукт:

• мобильное приложение (APK-файл);

• обучающий курс (10–15 уроков);

• тестовые задания;

• система отслеживания прогресса;

• пользовательский интерфейс;

• документация проекта;

• отчёт о тестировании.

1.4 Практическая значимость проекта

Проект обладает практической значимостью как в образовательной, так и в технологической сфере.

С образовательной точки зрения приложение может использоваться для изучения межславянского языка широким кругом пользователей.

С технологической точки зрения проект демонстрирует навыки разработки мобильных приложений и управления ИТ-проектами.

1.5 Метрики достижения результатов

Таблица 1 - Метрики достижения результатов

Показатель	Целевое значение
Количество уроков	≥ 10
Реализованный функционал	≥ 90%
Количество критических ошибок	≤ 3
Время отклика интерфейса	≤ 3 сек

1.6 Обоснование выбора формата MVP

Выбор формата минимально жизнеспособного продукта (MVP) обусловлен ограниченными ресурсами проекта, а также необходимостью сосредоточиться на ключевых функциях приложения.

Разработка MVP позволяет:

• сократить сроки реализации проекта;

• снизить сложность разработки;

• сосредоточиться на базовом функционале;

• минимизировать риски.

В рамках данного проекта MVP включает только основные функции обучения, без дополнительных сложных модулей, таких как искусственный интеллект или многопользовательские системы.