2 урок

ССТ складаються з різних напрямків. Ми вже розглянули соціалізацію, соціологію особистості.

Соц. молоді – частина ССТ.

Тема..Соцioлогiя молодi.

1. Об'ект та предмет соцiологii молодi.

2. Молодь як соцiальна спiльнота

3. Наукова дискусiя щодо визначення молодi.

4. Головнi групоутвлрюючi властивостi молодi:вiковi характеристики,психологiчнi особливостi,специфiка соцiального становища.

5. Проблеми самовизначення молодi:

- соцiальнi

-полiтичнi

-професiйнi

6.Молодiжна субкультура. Oсновнi компоненти молодiжноi субкультури.

Тема: Соціологія молоді

План.

Молодь – рушійна сила суспільства.

Виникло 3 аспекти питання соц. молоді:

1. Що суспільство може дати молоді?

2. Що молодь може дати суспільству?

3. Як найповніше можна використати потенціал молоді для суспільства.

Об’єктом СМ є молодь.

3 основні рівні досліджень в контексті СМ:

1. Загальний. Молодь як окремий елемент суспільства.

2. Спеціально-теоретичний. Специфіка молоді, особливості поведінки, релігія і т.д.

3. Емпіричний.

Предмет СМ. Аспекти:

1. Понятійно-категорійний апарат.

2. Аналіз стану ціннісних орієнтацій молоді.

3. Вивчення процесів формування моралі, позицій, інтересів молоді.

4. Вивчення чинників, що формують людину в суспільстві.

5. Що таке молодь, які вікові межі молоді.

6. Вивчення механізму формування свідомості молоді.

7. Дослідження взаємодії молоді між собою та інших поколінь.

8. Механізми виховання молоді.

Функції СМ:

1. Методологічна.

2. Теоретико-пізнавальна. Понятійно-категорійний апарат.

3. Прогностична.

4. Практична.

5. Управлінська.

Основні поняття соціології молоді:

1. Молодь. Перше визначення дав соціолог Лісовський: від 16 до 35 років. Залежно від конкретних історичних умов вікові категорії молоді можуть бути різні. Раніше люди жили менше. Скотт вважав, що це етап життєвого циклу, обумовлений біологією також. Підходи:

   1. Стратифікаційний. Як особлива соц. група, де є свої ролі.

   2. Психофізіологічний. Між статевим дозріванням і зрілістю.

   3. Соціально-психологічний. Є псих. Характеристики.

Раніше молодь все починала спочатку, заробляла все собі. А зараз багато батьків хочуть все зробити для дітей, «на блюдичке». Зараз дівчата багато хочуть усяких штучок.

Проблеми самовизначення молоді:

1. Соціальне. Молодь – найбільш уразлива частина людей. Молодь може ламати традиції.

2. Політичне. Пасивна участь або активна.

3. Професійне.

4. Економічне

Проблеми молодіжної освіти:

1. Кількість студентів зменшується.

2. Вчителі за кордоном. Це в Україні.

3. Дистанційне навчання.

4. Відсутність мотивації.

5. Застарілі методи навчання.

6. Війна.

7. Виїзд за кордон.

8. Економічні проблеми.

9. Підвищення кримінальності.

10. Булінг

Молодіжна субкультура:

США: економіка пішла вгору, батьки почали виділяти більше грошей молоді, тому відкрилося більше клубів і т.д. З’явилася субкультура.

1. Пізнавально-рекреативна. Пасивний відпочинок, комп’ютер і т.д.

2. Американізація культурних потреб і інтересів.

3. Типи:

   1. Романтико-експансіоністська – хіппі і т.д.

   2. Гедоністсько-відпочинкова – репери і т.д.

   3. Радикально-конструктивна – панки.

   4. Кримінальна – готи.