АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РУССКАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ

им. Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО»

Колледж РХГА

Уровень образования – среднее профессиональное образование

Специальность – 44.02.03 Педагогика дополнительного образования

ФРАГМЕНТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ “ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА ИТАЛИИ”

Срок освоения: 18 академических часов (половина учебного года)

Возраст обучающихся: 10-14 лет

Должности участников:

- Братчик М.Е. - Главный редактор и дизайнер

- Тонкович А.А. - Главный методист; преподаватель итальянского языка, истории и культуры

Санкт-Петербург

2024

Пояснительная записка

Направленность: Культура Италии

Актуальность реализации: Италия — страна с богатейшим культурным наследием, оказавшая огромное влияние на мировую историю, искусство и науку. Её культурное влияние прослеживается в архитектуре Древнего Рима, произведениях эпохи Возрождения, классической музыке, опере, моде, кинематографе и кулинарии. Сегодня итальянская культура продолжает вдохновлять миллионы людей по всему миру. Программа предлагает систематизированное изучение истории и культуры Италии, что способствует развитию межкультурной компетентности, уважения к другим культурам и способности к эффективной межкультурной коммуникации. Изучение итальянской культуры также способствует развитию критического мышления и навыков анализа через изучение ключевых исторических событий и культурных феноменов Италии.

Адресат:

• Пол: Программа ориентирована на учащихся обоих полов. Её содержание универсально и интересно как юношам, так и девушкам.

• Степень сформированности интересов и мотивации: Программа предназначена для учащихся, проявляющих интерес к истории, культуре и традициям других стран, в частности, Италии. Высокая степень мотивации приветствуется, но не является обязательным условием зачисления. Программа также способствует повышению интереса к данной предметной области у учащихся с недостаточно сформированной мотивацией.

• Наличие базовых знаний: Базовые знания по истории будут полезны для понимания контекста изучаемых событий, однако их отсутствие не является препятствием, так как программа разработана с учётом доступности материала для широкого круга учащихся.

• Наличие специальных способностей: Специальные способности не требуются. Однако интерес к изучению иностранных языков, навыки самостоятельной работы с информацией и творческий подход будут способствовать более глубокому освоению программы.

• Наличие физической и практической подготовки: Программа не требует специальной физической подготовки. Однако участие в практических занятиях (например, мастер-классы по итальянской кухне, искусству или архитектуре) потребует минимальных навыков ручной работы, аккуратности и терпения.

• Физическое здоровье (наличие/отсутствие противопоказаний): Программа не имеет медицинских противопоказаний. Однако, при наличии особых медицинских показаний (например, нарушения зрения или слуха) рекомендуется информировать преподавателя для создания комфортных условий обучения.

Уровень освоения: ознакомительный

Объем и сроки освоения:

Программа рассчитана на 18 академических часов (половина учебного года), занятия проводятся 1 раз в неделю.

Цели и задачи:

Ознакомление учащихся с ключевыми аспектами истории и культуры Италии, развитие интереса к изучению истории, культуры и традиций других стран, формирование толерантности и уважения к другим культурам.

Задачи:

• Обучающая задача: Систематизировать знания учащихся об истории и культуре Италии, предоставив доступную и интересную информацию о ключевых событиях, выдающихся деятелях и культурных феноменах различных исторических периодов. Научить учащихся работать с историческими источниками и анализировать информацию.

• Развивающая задача: Развивать критическое мышление, творческие способности, навыки самостоятельной работы, умение работать в команде, коммуникативные навыки и способность к самовыражению. Стимулировать интерес к изучению истории и других культур.

• Воспитывающая задача: Формировать у учащихся толерантность, уважение к другим культурам и историческому наследию, а также чувство ответственности и самодисциплины. Воспитывать эмпатию и понимание исторических процессов и культурных традиций.