Психофизиология участников дорожного движения (транспортная психология)

53Предпочитаете ли Вы заниматься в одиночестве?

54Не бывает ли у Вас навязчивых мыслей?

55Раздражают ли Вас мелочи?

56Смакуете ли Вы пищу?

57Откровенно ли Вы высказываете свое мнение?

58Критикуете ли Вы иногда поведение своих коллег?

59Считают ли Вас заносчивым?

Считаете ли Вы, что, звоня по телефону кому-либо

60в присутствии собеседника, Вы поступаете невежливо по отношению к нему?

61ЛюбителиВыотдыхатьподэмоциональнуюмузыку?

62Считаете ли Вы, что освещение красным светом подходит для полового акта?

63Вы руководствуетесь скорее желаниями своего партнера и друга, чем своими?

64Доставляет ли Вам удовольствие опутывать других «сетью любви»?

65Могли бы Вы убить в порядке необходимой самообороны?

66Восхищаетесь ли Вы красивыми людьми?

67Считаете ли Вы, что важно быть всегда корректно одетым?

68Болеете ли Вы активно за футбольную или хоккейную команду какого-либо спортклуба?

70Нравится ли Вам выбираться из дому?

71Любите ли Вы детей?

72Долго ли тревожат Вас плохие известия?

73Стали бы Вы когда-нибудь начальником?

74Привлекают ли Вас люди, имеющие успех?

75Хорошо ли Вы спите?

76Являетесь ли Вы противником нерешительных, постоянно раздражительных людей?

341

77Скрываете ли Вы свою агрессивность, предпочитая не давать ей выход?

78Пошли бы Вы добровольцем в ополчение, если бы враг напал на Вашу страну?

79Бывают ли в Вашей сексуальной жизни неприятные моменты, о которых Вы не хотели бы говорить?

80Доброжелательно ли Вы настроены к повседневности?

81Считаете ли Вы, что откровенность «очищает рабочую и домашнюю атмосферу»?

82Чувствуете ли Вы себя скованным в многолюдном обществе?

83Курите ли Вы с удовольствием?

84Считаете ли Вы иногда, что можете управлять фирмой лучше, чем Ваш шеф?

85Чувствуете ли Вы себя лучше всего дома?

86Считаете ли Вы себя в общем удовлетворенным, уверенным в себе человеком?

87Доставляет ли Вам удовольствие общество людей?

88Охватывает ли Вас когда-нибудь азарт коллекционера?

89Когда Вы слушаете докладчика, не создается ли у Вас впечатление, что он обращается к Вам лично?

90Покупаете ли Вы дорогие вещи в кредит?

Обработка и анализ полученных результатов

После окончания заполнения теста рекомендуется, чтобы тестируемые сами подсчитали баллы. Сначала называется буква шкалы, затем номера вопросов, баллы которых нужно суммировать. Цифра, отмеченная в вопросе, соответствует количеству баллов.

Подсчитав количество баллов по каждой шкале, тестируемые переписывают к себе в тетрадь итоговые результаты в соответствии с табл. 8.23.2.

342

Таблица 8.23.2

Результаты исследования

Результат:______________________________________________

Какие были трудности при выполнении работы?_____________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

343

8.24. Лабораторная работа № 24

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЗРИТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ

Цель работы: самостоятельно определить способность видеть в темноте, адаптационные способности и угол бокового зрения.

Практическая часть

Способность видеть в темноте (Т). Определение способности видеть в темноте можно определить с помощью фигур (рис. 8.24.1). Если с расстояния 2 м вы видите разрыв круга на нижней строке, Ваше ночное зрение считается хорошим. Если Вы видите разрыв круга на средней строке – ночное зрение удовлетворительное, на верхней строке, неудовлетворительное. При неудовлетворительном результате старайтесь избегать управлять автомобилем ночью.

Т

1

2

3

Рис. 8.24.1. Тест на определение остроты зрения в ночное время

344

Но даже отличное ночное зрение можно ухудшить, если перед поездкой долго быть в ярко освещенном помещении, читать книгу или разглядывать мелкие предметы в плохо освещенном месте, находиться под воздействием сильного шума или громкой музыки.

Адаптационные способности зрения (А). Для восстановления способности видеть обстановку при ослеплении фарами встречного автомобиля требуется в среднем 7–8 с. Сколько времени для этого потребуется вам, можно узнать с помощью уже знакомого теста

(рис. 8.24.1).

Перед тем как смотреть на рис. 8, пристально посмотрите на источник очень яркого света, который должен находиться непосредственно перед вашими глазами.

После этого переместите взгляд на рис. 8.24.1 и включите секундомер. Если не более чем через 10 с вы будете видеть фигуры так же, как до ослепления, то все нормально. Если это время больше, то вам лучше избегать ночного вождения, особенно на плохо освещенных участках, где возможно ослепление встречным транспортом.

Управляя автомобилем ночью, старайтесь как можно меньше смотреть на ярко освещенные объекты.

Определение угла поля зрения. Поле зрения (α) – простран-

ство, видимое глазом при фиксации неподвижной точки. Эта способность определяется размерами областей справа и слева от вас, которые вы можете видеть, держа голову прямо и смотря строго вперед. Проверить ее можно самостоятельно. Встаньте, держа голову прямо и смотря на точку, находящуюся в 10 м прямо перед вами. Разведите руки в стороны так, чтобы они образовали прямую линию. Начинайте их сводить. Как только вы сможете видеть их боковым зрением, замрите и определите угол между их положением, которое они занимают, и исходным β (рис. 8.24.2).

345

α

ββ

Рис. 8.24.2. Определение угла бокового зрения

После этого определите поле зрения по расчету

α= 180º – 2 β

α= 180º – ….. = …….

Для водителя бинокулярное поле зрение в горизонтальном направлении считается нормальным в пределах 120–160°. Опасным является тоннельное зрение, когда поле зрения располагается в пределах угла не более 40°.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

346

8.25. Лабораторная работа № 25

ВЛИЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК НА ВЫБОР ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ ФИГУРЫ

Цель работы: выявить влияние психологических характеристик человека на выбор геометрической фигуры и проверить гипотезу о второстепенной психологической характеристике человека через изображение геометрической фигуры внутри основной фигуры.

Практическая часть

Последовательно выполните задания 1–4. Время на выполнение заданий не ограничено.

Задание 1

Выберите и нарисуйте одну из трех фигур: треугольник, круг, квадрат.

347

Задание 2

Выберите и нарисуйте рядом две фигуры: треугольник, круг, квадрат.

Можно одинаковые.

Задание 3

Выберите и нарисуйте две разные фигуры, расположив одну в другой: треугольник, круг, квадрат.

Можно одинаковые.

348

Задание 4

Нарисуйте шесть человечков, у которых руки, ноги, голова

и туловище можно изображать только одной из трех фигурок: треугольник, круг, квадрат. Из скольких фигурок Вы нарисуете человечка, не имеет значения. На разных человечков можно брать разное количество фигурок.

Постарайтесь, чтобы человечки отличались друг от друга.

Обработка и анализ полученных результатов

Самостоятельно проведите анализ нарисованных Вами фигур в зависимости от их размера, вида и места расположения в тестовом квадрате.

Результат:_______________________________________________

Какие были трудности при выполнении работы?______________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

349

ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ

Придумайте логотип, наглядное изображение, дорожный знак, дорожную разметку на тему «Безопасное дорожное движение». Постарайтесь, чтобы это могло воздействовать не только на физиологию (зрительную, слуховую и др.), но и на психологию человека.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

______________________________________________________

Если Вы управляете транспортным средством, укажите:

стаж вождения ________________

модель автотранспортного средства________________

Задание

1.Какими условными знаками (звуковыми, световыми, движением головы, рук и т. п.) Вы пользуетесь при вождении автотранспортного средства?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

2.Как их подаете?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

3.В каких случаях и в какой последовательности их применяете?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

350