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Sport stärkt unsere Gesundheit. Und das ist sehr wichtig Sport regelmäßig zu treiben.

BIOMECHANIK DER HAND

Definition und Thematik der „Biomechanik“: Die Biomechanik ist ein Teilgebiet der Biophysik. Sie untersucht die mechanischen Bewegungen in lebenden Organismen, ihre Ursachen und Erscheinungen. Sie erforscht dabei die

Bewegungshandlungen von Lebewesen als System zusammenhängender aktiver Bewegungen und Haltungen des jeweiligen Körpers. Das Gebiet der Biomechanik beschränkt sich allerdings nicht nur auf das Gebiet der von außen sichtbaren Körperbewegungen, sondern auf alle im lebenden Organismus stattfindenden mechanischen, sprich ortsverändernden Bewegungen, wie das Fliessen von Flüssigkeiten in den Gefäßen (Flüssigkeit =Blut Þ Rheologie), Drüsen oder von

Gasen im Atemsystem. Aufgabe der Biomechanik ist es dabei Bewegungen zu charakterisieren, generalisieren und evtl. zu optimieren (z.B. Sportwissenschaften).

Die Biomechanik findet heute hauptsächlich Anwendung in den Bereichen:

‒funktionelle Anatomie: Sie untersucht den Bau und die Funktion von

Knochen, Muskeln, Sehnen, Bändern, Bindegewebe in Hinblick auf ihre

Wechselwirkung mit Belastungen und die Anpassungen der o.a. verschiedenen Bestandteile des Körpers an die Belastungen;

‒Ergonomie: Sie untersucht die Wechselwirkungen zwischen Menschen und Arbeitsumgebung zur Optimierung der Leistungsfähigkeit und zur Vermeidung von Schäden sowohl am Menschen als auch an Arbeitselementen;

‒Sport und Sportwissenschaften: Hier kann die Biomechanik, durch

Simulation von Bewegungsabläufen helfen Bewegungsabläufe zu erlernen und zu vermitteln, sowie Sportgeräte und Ausrüstungsgegenstände mit höchstmöglicher

Sicherheit zu konstruieren;

‒Orthopädie und orthopädische Chirurgie: In diesem Bereich spielt die

Biomechanik eine wichtige Rolle, da sich durch sie Belastungen des Bewegungsapparates unter gesunden wie pathologischen Bedingungen darstellen lassen bzw. durch Simulation voraussagen lassen. Hier ist die instrumentelle

Ganganalyse zu erwähnen durch die unter Zuhilfenahme kinematografischer und dynamografischer Verfahren das Gangverhalten untersucht und eine notwendige Therapie entwickelt werden kann. Eine weitere Bedeutung besitzt die Biomechanik auch in der Implantologie, z.B. künstliches Hüftgelenk. In diesem Bereich spielt sie nicht nur in der individuellen Herstellung einer Prothese eine gewichtige Rolle, sondern auch in der Wahl des Prothesenmaterials hinsichtlich Verträglichkeit und Festigkeit/Belastbarkeit;

‒Rehabilitation und Prävention: Die Biomechanik hilft hier dem Betroffenen Bewegungsabläufe unter den gegebenen Bedingungen zu entwickeln und einzuüben.

Zu Beginn einer biomechanischen Untersuchung wird eine sog.

Nominalanalyse vollzogen, bei der alle an einem zu untersuchenden

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Bewegungsablauf beteiligten Elemente, wie Muskulatur, Gelenke, Knochen und

Sehnen aufgeführt werden.

Tests zur Kontrolle des Wortschatzes

Test zum Thema „Wissenschaft“

I. Was ist eine Zusammenfassung?

Notieren Sie die Sätze und benutzen Sie sie bei der Wiedergabe der Texte.

1. ________________________________________________________________

einezusammenfassungistkurzzusammengefassteschriftlicheodermündlichedarstellungvonetwas

2. ________________________________________________________________

Siebestehtausdreiteilenausdereinleitungdemhauptteilundschlussundumfasstzehnfünfzehnwörter

3. ________________________________________________________________

zuerstmussmandentiteldenautorenunddiequelleangeben

4._________________________________________________________________

dannliestmandentextdurchundbestimmtmandenhauptgedanken

5. ________________________________________________________________

manliestabsatzweiseundstelltdenplandestextesauf

6. ________________________________________________________________

zumschlussbeschreibtmanjedenpunktdesplansundmachtschlussfolgerungen

II.Was ist ein Referat?

Schreiben und übersetzen Sie die Sätze

1. ___________________________________________________________________________

einreferatistausgearbeiteteuntersuchungsergebnisseübereinbestimmtesthema

2. ___________________________________________________________________________

einreferatsollklar,objektivundgenauzusammengefasstwerden

3. ___________________________________________________________________________

beiderzusammenfassungdesreferatssollmanfolgendevorschriftenbefolgen

162

4. ___________________________________________________________________________

zuerstmussmaneinthemawählen

5. ___________________________________________________________________________

dannsammeltmaninformationen,wobeimanvieletextedurchliestundallewichtigeninformationenma rkiert

6. ___________________________________________________________________________

alsnächstesnotiertmandasganzereferat,dasindreihauptteilegegliedertseinsoll

7. ___________________________________________________________________________

indereinleitungstelltmandasthemavor

8. ___________________________________________________________________________

imhauptteilbeginntmanmitdemallgemeinenundgehtdannzumspeziellen

9. ___________________________________________________________________________

imschlussteilfasstmanimmerdiewichtigstenpunktenocheinmalzusammen

10.________________________________________________________________________

manliestdasreferatnocheinmaldurchundkontrolliertreihenfolgeundzusammenhänge

11.________________________________________________________________________

vergessensienicht,diequellenundautorenanzugeben

III.Testen Sie Ihr Wissen!

1. Was soll man beim Hauptteil des Referats beachten? Kreuzen Sie die richtige(n) Antwort(en) an!

a) man soll alle wichtigen Informationen nennen

b) man soll zunächst besonders spezielle Dinge nennen c) man soll vom Allgemeinen zum Speziellen gehen d) man soll vom Speziellen zum Allgemeinen gehen

2. Wie geht man beim Schreiben eines Referats vor? Tragen Sie 1, 2, 3 und 4 in die Lücken ein.

a) Quellen angeben

b) Thema finden

c) Referat verfassen

d) Informationen sammeln

3. Was bedeutet ein Referat?

a) eine kurze Beschreibung der gelesenen Bücher b) eine selbständige Untersuchung

c) ausgearbeitete Untersuchungsergebnisse über ein bestimmtes Thema d) die Nacherzählung eines bestimmten Themas

4. Was ist wichtig bei der Zusammenfassung eines Referats?

a) alle Informationen vorlesen

b) das Thema analysieren

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V. Wie ist ein Studium?

Ergänzen Sie das Gegenteil!

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VI. Rund um die Uni.

Ergänzen Sie, achten Sie auf die korrekte Form.

Finanzzentrum sein vorbereiten einziehen brauchen offen funktionieren

Campus Arbeitgeber

1.Deutsche Fachhochschulen __________ unmittelbar auf das Berufsleben ____.

2.Für die Blaue Karte EU ___________ man einen Hochschulabschluss.

3.Frankfurt am Main ist das deutsche _______________.

4.Mit einem Profil bei „Linkedin“ kann man ____________ auf sich aufmerksam machen.

5.In Deutschland ________private Universitäten in privatem Besitz, aber sie sind

___________ für jeden Bewerber.

6.Der zentrale ______________ der Universität Potsdam liegt im Park

Sanssouci.

7. An der Universität Bremen werden Studierende gleich in die Forschung ihrer Hochschule ____________.

8. In einem virtuellen Lernraum __________ alles über Computer und

Webkamera.

VII. Wählen Sie die richtige Bezeichnung.

VIII. Wählen Sie das richtige Verb!

4.Die Universität Bremen wurde erst 1971_________.

5.Viele der Masterstudiengänge werden ganz oder teilweise auf Englisch ___.

6. Beim Fernstudium kann man allerdings nicht ganz auf die Anwesenheit der

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7. Das international Office hilft Studierenden aus dem Ausland, ihr Studium an der

Universität erfolgreich _________________.

8. Die Frankfurter Universität wurde nach dem großen Gelehrten _______.

9. In den sozialen Netzwerken kann man viel über den Bewerber _____________.

10. Die meisten Internetnetzwerke werden für private Kontakte _____________.

IX. Rektion der Verben. Welche Präposition ist richtig?

1.Ob alle Kriterien erfüllt sind, hängt oft _____den Fachhochschulen und dem jeweiligen Bundesland ab.

a) an b) von c) unter d) auf

2. Das Profil der Universität Potsdam ist ____ den international etablierten

Exzellenzbereich der Kognitionswissenschaften geprägt. a) für b) von c) durch d) auf

3.In der Forschung seit Jahren gehört Uni Bremen ___ Spitzengruppe der deutschen Hochschulen.

4.Die Fernuniversität Hagen verfügt _____ ein großes Netz an Studienzentren in

Deutschland und der Welt.

a) auf b) an c) über d) durch

5. Studierende können schon früh _____ Forschungsprojekten mitarbeiten. a) an b) auf c) zu d) für

6.An der Goethe-Universität wird besonderer Wert _____ die Qualität der Lehre und der Forschung gelegt.

10. Viele deutsche Firmen suchen im Ausland ______ Mitarbeitern. a) auf b) nach c) von d) für

Test zum Thema „Hervorragende Persönlichkeiten“

I. Ordnen Sie zu:

II. Richtig oder falsch?

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III. Wie war es?

Ergänzen Sie Verben in der korrekten Form im Präteritum

1.Wilhelm und Alexander von Humboldt ________ (legen) die Basis für Wissenschaft und Forschung in Deutschland.

2.Die beiden Brüder __________ (erhalten) eine privilegierte Ausbildung und

____________ (machen) eine besondere Karriere.

3.Wilhelm von Humboldt __________ (sich nähern) den fernen Ländern über den Weg der Sprachen.

4.Alexander von Humboldt ________ (wollen) die fernen Länder durch Reisen entdecken.

5.Konrad Zuse ________ (werden) am 22. Juni 1910 geboren.

6.Er ____________ (entwickeln) 1941 den ersten Computer der Welt, den er Z3 ________ (nennen).

7.Der Deutsche Johannes Gutenberg ______ (erfinden) 1450 in Mainz am Rhein den modernen Buchdruck.

8.Durch den Buchdruck _________ (können) viel mehr Menschen Bücher

lesen.

9.Arthur Schopenhauer _______ (sein) ein einsamer und unbeliebter Philosoph. Aber seine Lehre _______ (haben) eine große Wirkung.

10.Arthur Schopenhauer _________ (setzen) den Willen gegen die Vernunft.

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11.Im Zentrum des Denkens von Nitzsche _______ (stehen) die Selbstverwirklichung des Menschen.

12.Nietzsche __________ (schaffen) kein philosophisches System, sondern

___________ (beschreiben) seine Gedanken in Aphorismen, Gedichten und in Prosaform.

13.Der junge Schiller _________ (entdecken) seine Leidenschaft für die

Literatur. Heimlich _______ (schreiben) er sein erstes Stück „Die Räuber“.

14.Der Impressionismus ________ (nehmen) 1870 seinen Anfang in Frankreich.

15.Der junge Liebermann _______ (malen) vor allem Szenen aus dem Alltag. Zunächst _______ (haben) er in Deutschland damit keinen Erfolg. Deshalb

________ (ziehen) der Maler 1873 nach Paris.

16.Die Kunstakademien und Galerien _________ (empfinden) den Impressionismus als Provokation.

17.Seine Berechnungen zum Raketentreibstoff __________ (beitragen) zur erfolgreichen Mondlandung _____.

18.Die Rolandsfigur __________ (sollen) die Unabhängigkeit einer Stadt mit eigenem Marktrecht bekunden.

IV. Pronominaladverbien.

Markieren Sie die richtigen Lösungen!

1.Alexander von Humboldt träumt daran/davon, eine Forschungsreise in das noch weitgehend unbekannte Amerika zu machen.

2.1810 sorgt Wilhelm von Humboldt darum/dafür, dass in Berlin eine neue

Universität gegründet wird.

3.Konrad Zuse schuf den ersten voll funktionsfähigen Computer der Welt. Sein

Sohn begeisterte sich auch darum/dafür.

4.J. Gutenberg produzierte die beweglichen Lettern. Dazu/damit konnte man jede beliebige Kombination aus Buchstaben und Zeichen zusammensetzen.

5.Schopenhauers Hauptwerk heißt „Die Welt als Wille und Vorstellung“.

Darin/Daran wendet sich Schopenhauer radikal gegen die Lehren seiner Zeit.

6.Die anderen Philosophen glauben an den Fortschritt, Schopenhauer glaubte darauf/daran nicht.

7.Nietzsche konzentriert sich dafür/darauf, wie Moral entsteht und welchen Wert sie für die Menschen hat.

8.Das letzte Werk von Fr. Schiller ist „Wilhelm Teil“, dessen Leitmotiv Freiheit ist. Dieses Stück ist ein Symbol dazu/dafür.

9.Vieles im Leben der hervorragenden Persönlichkeiten hängte daran/davon ab, ob sie und ihre Werke von der Gesellschaft angenommen wurden.

10.Roland wurde als Volksheld im sogenannten Rolandslied, einem altfranzösischen Versepos, verehrt. Dadurch/darin wird der heldenhafte Tod des tapferen Ritters Roland besungen.

V. Ergänzen Sie die Konjunktionen.

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