В4 Требования к логике правового акта.
Связанность и последовательность изложения материала.
( тут не много )
Связность и последовательность изложения материала предполагают преемственность предложений, когда каждое следующее строится на основе предыдущего.
Связность обеспечивается лексическими повторами, однокоренными словами, синонимами, антонимами, местоимениями, наречиями, числительными, вводными словами, союзами, частицами, порядком слов (синтаксический параллелизм, анафора, эпифора).
Последовательность изложения предполагает, что изложение ведётся по чётко продуманному плану, а в общем плане, переходах от одной части текста к другой и в отдельных формулировках не нарушаются законы логики.
Например, в повествовании последовательность изложения подчиняется хронологическому принципу. В описании элементы принято располагать в последовательности, которая указывает на степень важности перечисляемых признаков. В рассуждении последовательность изложения материала обычно определяется структурой конкретного доказательства.
В5
Точность, краткость, ясность и простота изложения материала — важные качества научной речи.
Точность обусловлена целенаправленным выбором слов и выражений, а также выбором грамматических конструкций, предполагающим точное следование нормам связи во фразе. Однозначность утверждений достигается правильным употреблением терминов: нужно использовать общеупотребительные, ясные и недвусмысленные термины, при введении нового, малоупотребительного термина обязательно объяснить его значение.
Краткость подразумевает умение избегать повторов, излишней детализации и ненужных слов. Каждое слово должно служить цели точного и сжатого изложения сути дела. Слова и словосочетания, не несущие никакой смысловой нагрузки, должны быть исключены из текста.
Ясность научной речи — это умение писать доступно и доходчиво. Причиной неясности высказывания может стать и неправильный порядок слов во фразе.
Простота изложения способствует тому, что текст научной работы читается легко, то есть мысли автора воспринимаются без затруднений.
2 Важным условием понимания прочитанного является простота изложения, поэтому в одном предложении должна содержаться только одна мысль.
Необходимым качеством научного текста является его ясность. Под ней понимается умение писать доступно и доходчиво. Простота изложения способствует тому, что текст дипломной работы читается без затруднений, и мысли автора воспринимаются без искажений. Рекомендуется употреблять короткие фразы, переход от одной фразы к другой должен быть логичным и естественным. Каждую написанную фразу следует проверять на слух (читать написанное вслух). Однако не следует отождествлять простоту с примитивностью. Любая научная работа предназначается для определенного узкого круга читателей, языково-стилистическое оформление текста должно учитывать эту специфику и не должна иметь стиль популярной прозы.
Важным условием научного текста является ясность изложения материала. В связи с этим нежелательно употребление вместо слов, имеющих точный смысл, слов и словосочетаний с неопределенным или обобщенным значением без уточнения их в последующем контексте (например: «надлежащая динамика», «отдельные симптомы», «соответствующая методика», «некоторые выводы», определенные особенности» и т.д.), что существенно затрудняет восприятие материала.
Краткость научной работы определяется отсутствием лишних слов, плеоназмов (обороты речи, содержащие лишние слова по типу «вернулся назад», «упал вниз»), тавтологии и (повторение сказанного однокоренными словами – например, «спросить вопрос»; многословных словосочетаний - «в мае месяце», "схематический план", "пять человек детей", "семь штук картинок" и т.п.), а также предложения с однокоренными тавтологическими выражениями или однокоренными словами («Разные исследователи по-разному определяют термин дизартрия. Сторонники этого метода объединились воедино», «Наряду с достижениями был отмечен ряд недостатков» и т.д.)
Безусловно, необходимо избегать слов и выражений, не несущих смысловой нагрузки, повторяемых часто и однообразно, без учета контекста – так называемых штампов.
Пример таких штампов – «откровенно говоря», «разговор начистоту» и т.п.
В научной среде распространены «канцеляризмы» или «канцелярские штампы», в т.ч. и с использованием так называемых отыменных предлогов («в деле», «по линии», «за счет» и т.д.). Их употребление в научных публикациях нередко лишает текст конкретности. Например: «в части выполнения поручений», «рассмотреть под углом зрения» и т.д. Вместе с тем, в науке, как и в других сферах деятельности человека, вполне закономерно используются речевые стандарты (стереотипы, клише), которые облегчают коммуникации, особенно при отсутствии достаточного опыта.
Таким образом, резюмируя основные идеи данного раздела, можно рекомендовать авторам дипломных работ придерживаться следующих принципов изложения содержания материала.
Каждый автор вырабатывает свой стиль изложения мыслей, являющийся совершенно особым, субъективным способом подачи материала, но вместе с тем автор должен придерживаться следующих принципиальных норм.
Необходимо избегать повторений, не допускать перехода к новой мысли, пока предыдущая не получила полного, законченного выражения.
Нельзя чрезмерно усложнять фразы, что затрудняет восприятие и сохранение в памяти ее содержания.
Не рекомендуется чрезмерное дробление фраз, так как это может привести к разрыву самой мысли и затруднить установление взаимосвязей между ее фрагментами. Трудности содержательного восприятия предложения зависят не только от его длины, но и от построения.
Текст лучше воспринимается, если в нем исключены тавтологии, частое повторение одних и тех же слов и выражений, наличие в одной фразе синонимов.
Изложение должно быть беспристрастным, содержать критическую оценку существующих точек зрения, высказанных в литературе по данному вопросу. Если обсуждается дискуссионный вопрос, то точку зрения автора по этому вопросу следует оговорить.
Желательно не злоупотреблять ссылками на себя, но если это необходимо, то употреблять выражения от третьего лица: "по нашему мнению" и т. д.
Не рекомендуется перегружать рукопись цифрами, цитатами, иллюстрациями, так как это отвлекает внимание читателя и затрудняет понимание содержания. В то же время не следует совсем отказываться от такого вспомогательного материала, поскольку это позволяет читателю проверить результаты, полученные в исследовании. Весь вспомогательный материал удобнее оформить в виде приложения. Использованные в работе цитаты должны иметь точные ссылки на источники.
Важнейшим условием академического стиля должны быть точность, краткость, ясность и простота изложение материала, которые достигаются при соблюдении основных законов логики и подчиняются им.