- •Практическая работа №1 «Правила работы в лаборатории и приёмы обращения с лабораторным оборудованием. Строение пламени»
- •Вывод: самостоятельно Практическая работа №2 «Разделение смесей»
- •Ход работы
- •Практическая работа № 3 Получение и собирание кислорода, изучение его свойств
- •Практическая работа № 4. Получение водорода и исследование его свойств
- •Практическая работа № 5 Приготовление растворов с определённой массовой долей растворённого вещества
- •Практическая работа № 6 Решение экспериментальных задач по теме «Основные классы неорганических соединений»
8
КЛАСС
Практическая работа №1 «Правила работы в лаборатории и приёмы обращения с лабораторным оборудованием. Строение пламени»
Цель работы: ознакомиться с правилами техники безопасности при работе в кабинете химии, лабораторным оборудованием и приемами обращения с ним.
Оборудование: Лабораторный штатив с кольцом и лапкой, спиртовка, пробиркодержатель, колбы, стаканы, воронка, фарфоровая посуда, спички.
Ход работы:
№ |
Название прибора, его рисунок |
Назначение прибора и его частей |
||
1 |
Лабораторный штатив
|
Лабораторный штатив служит для укрепления частей химических установок при выполнении опытов.
1. Чугунная подставка – придает штативу устойчивость. 2. Стержень – является основой для закрепления лапки и кольца. 3. Муфта – укрепляет лапку и кольцо. 4. Лапка – закрепление пробирок и колб 5. Кольцо - в кольцо помещают воронки и фарфоровые чашки |
||
2 |
Спиртовка
|
Спиртовка служит для нагревания веществ 1. Резервуар – в него наливается спирт. 2.Трубка с диском - через нее пропускается фитиль. 3.Фитиль – переносит жидкое топливо (спирт) из емкости на конец фитиля 4. Колпачок – используется как для тушения пламени спиртовки, так и для предотвращения испарения топлива с верхней части фитиля. |
||
3 |
Строение пламени
|
|||
4 |
Химическая посуда
|
1 - пробирка 2 - колба коническая 3 - колба круглодонная 4 - мерный цилиндр 5 - химический стакан 6-колба плоскодонная |
||
Вывод: самостоятельно Практическая работа №2 «Разделение смесей»
Цель: Научиться разделять смеси на примере поваренной соли.
Оборудование: поваренная соль, фильтровальная бумага, воронка, стеклянная палочка, держатель, стакан с водой.
Ход работы
1. В химический стакан поместите 2-3 ложки загрязненной поваренной соли. |
|
2. Налейте в тот же стакан воду так, чтобы стакан был заполнен приблизительно на ½ его объема. |
|
3. Перемешайте стеклянной палочкой. |
|
4.Сложите фильтр. Для этого сверните его пополам и, не разворачивая, еще раз пополам. Разверните полученный конус так, чтобы с одной стороны был один слой бумаги, а с другой – три слоя. Вложите фильтр в воронку |
|
5. Смочите фильтр водой. |
|
6. Проверьте правильность положения фильтра в воронке: он должен плотно прилегать к стенкам воронки и не доходить до ее края примерно на 0,5 см. |
|
7. Установите воронку в кольце штатива. Стебель воронки должен касаться стенки стакана – приемника. |
|
7. Держите стеклянную палочку так, чтобы ее конец был направлен на слой фильтровальной бумаги. |
|
8. Аккуратно наливайте фильтруемую жидкость по палочке. Следите за тем, чтобы жидкость не доходила до края фильтра. |
|
9.Перелейте фильтрат в фарфоровую чашку для выпаривания. |
|
10.Поставьте чашку на кольцо штатива. |
Оформление результата опыта:
Опыт |
Что наблюдали? |
Вывод |
1. Растворение смеси в воде. Отстаивание |
|
|
2. Фильтрование. |
|
|
3. Выпаривание (кристаллизация) |
|
|
Вывод: САМОСТОЯТЕЛЬНО
