48.Техника: определение, этапы развития, взаимодействие с наукой. Современные медицинские технологии.

Человек не просто приспосабливается к условиям своего существования, что характерно для животных, а обустраивается в окружающей его среде за счет трудовой деятельности, в которой целенаправленно использует орудия своего труда.

Становление человека связано с переходом к формированию механизмов сознательной трудовой деятельности. Но не только труд. Вторым моментом развития человека является техника.

Техника (от греческого искусство, мастерство) - способ добиваться чего-либо; в самом широком смысле слова – совокупность средств человеческой деятельности, направленная на изменение данного преднаходимого соответственно человеческим потребностям и желаниям.Сегодня технику следует рассматривать как совокупность средств человеческой деятельности, направленную на изменение данных человеческих потребностей и желаний.

Выделяется два класса технических средств: 1.Технические средства, используемые в процессе производства материальных благ; 2.Технические средства науки, быта, культуры, образование, медицины и военной технике.

Техносфера – это синтез естественного и искусственного, созданная человеческой деятельностью и поддерживаемая ею для удовлетворения потребностей общества. В литературе более широко распространено понятие «техногенный мир», «индустриальная цивилизация».

Сегодняшняя техника в мировой цивилизации создает новую среду – квазиприроду, т. е. как бы природу, устойчивую лишь в рамках общественной практики, под надзором и при участии в ее процессах человека. Тем самым формируется симбиоз техники и человека в природе как объективная реальность. Замещение естественного окружения рукотворным, искусственно преобразованным создает новые реалии бытия.

Техника возникла в древнем мире и была связана с магическими действиями и мифологическим миропониманием. Первые машины, по–видимому, приносились в дар богам и посвящались культу, прежде чем стали употребляться для полезных целей. Гейгер полагает, что надо считать самыми древними техническими изобретениями молитвенные колеса, употребляемые и теперь в буддийских храмах Японии и Тибета, которые отчасти являются ветряными, а отчасти гидравлическими колесами. Вся техника древности была религиозной, традиционной и местной.

Существует несколько концепций исторического развития техники. В классическом (марксистском) видении выделяется четыре этапа развития техники:

1.Орудия ручного труда. Человек является материальной основой технологических процессов, где орудия труда усиливают его работающие органы.

2.Машинное производство (механизация). Основа = машина, человек дополняет ее лишь своими органами труда.

3.Автоматизация. Человеку проявляет свои творческие способности (управляет машиной).

4.Компьютеризация производства. Современный человек с рождения попадает в мир техники, пользуется ее услугами во всех сферах общественной жизни. В данном обществе информация и знания с их точки зрения станут общедоступными, что начнет оказывать определяющее влияние на механизм развития материальной и духовной культуры.

Другая концепция, высказанная американским философом Мамфордом, выделяет три технические эпохи: 1.зоотехническая – имеет в основе технологию «воды и дерева»; 2.палеотехническая (вторая половина 18 – середина 20 век) – технология «угля и железа»; 3.неотехническая – использует электричество и химические сплавы.

Третья концепция развития техники представлена Д. Беллом, который выделяет три главных типа технологии производства: 1.доиндустриальный - связан с использованием пара (паровой двигатель); 2.индустриальный – связан с использованием электричества и химии в промышленности (телеграф, радио, синтетика); 3.постиндустриальный – осуществляется благодаря изобретению компьютеров и телекоммуникаций.

Научно – технический прогресс оказал огромное влияние на развитие медицины.

Физика, химия и биология обогащали медицину на всех этапах ее развития (биохимия: изучение человеческого организма, лекарственные средства, в т.ч. синтетические; оптика: изучения тканей человеческого организма, болезнетворных микроорганизмов; открытие рентгеновских лучей, искусственной радиоактивности: медицинская радиология; электроника: исследование функций человеческого организма; открытие лазера: микрохирургия; биология: строение молекулы ДНК, расшифрован генетический код; молекулярная биология: изучение вирусов, наследственности человека, генная инженерия). Углубленное изучение психологии и социологии имеет принципиальное значение для решения задачи охраны здоровья людей: здоровье в уставе медицинской организации здравоохранения определяется как «состояние полного телесного, психического и социального благополучия».

В 60 – 70 –е годы существовала эволюционная модель взаимоотношения науки и техники, т. е. наука использует технику как инструмент для получения собственных результатов, а техника создает условия для выбора научных вариантов, а наука в свою очередь – технических вариантов. Эволюционная модель соотношения науки и техники выделяет три взаимосвязанных, но самостоятельных отрасли: науки, техники и производства. ХХ век характеризуется все большим использованием науки в различных областях социальной жизни, в управлении социальными процессами, а не только в производстве. Наука является основой экспертных оценок и принятия управленческих решений. Соединяясь с властью, наука начинает реально воздействовать на выбор техники путей социального развития.

Современная техника проникла, и весьма активно, в сферу медицины и практического здравоохранения. Во–первых, медицинская техника и новая оргтехника качественно повлияли на диагностику заболеваний. В этих условиях должно взять на себя заботу о количественном техническом оснащении медицины. В это есть задача социальная. Во–вторых, широкое использование достижений биохимии, фармакологии, благодаря, медицинской технике поставили на повестку дня вопрос проблемы сохранения человеческой личности как биосоциальной структуры. Вмешательство в мозг человека, его генетический аппарат создает широкие возможности для манипуляции сознанием, при которой человек теряет способность осмыслить бытие. Выход из такой ситуации лежит в области новой науки и морали, вопрос рассматривается биоэтикой.