ООП и учебным планом по данному направлению подготовки, РПД ранее изученных и последующих дисциплин. Данный материал может представить преподаватель на вводной лекции, либо обучающийся самостоятельно использует возможности ЭИОС Академии.

Следует обратить внимание на список основной и дополнительной литературы, которая имеется в ЭИОС Академии, на предлагаемые преподавателем ресурсы информационно-телекоммуникационной сети

«Интернет».

4.1. Подготовка к практическим занятиям

Практические занятия включают анализ и обсуждение изучаемых тем, разбор конкретных ситуаций (решение задач теоретической и практической направленности), подготовку, анализ и обсуждение эссе и рефератов, выполненных обучающимися.

Подготовка к практическому занятию заключается в изучении теоретического материала в отведенное для самостоятельной работы время, ознакомление с инструктивными материалами с целью осознания задач практического занятия, техники безопасности при работе с приборами.

Обработка, обобщение полученных результатов практической работы проводиться обучающимися самостоятельно или под руководством преподавателя (в зависимости от степени сложности поставленных задач). В результате оформляется индивидуальный отчет.

4.2. Самостоятельная работа обучающегося

Самостоятельная работа обучающихся выполняется по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия. Самостоятельная работа подразделяется на самостоятельную работу на аудиторных занятиях и на внеаудиторную самостоятельную работу. Самостоятельная работа обучающихся включает как полностью самостоятельное освоение отдельных тем (разделов) дисциплины, так и проработку тем (разделов), осваиваемых во время аудиторной работы. Во время самостоятельной работы обучающиеся читают и конспектируют учебную, научную и справочную литературу, выполняют задания, направленные на закрепление знаний и отработку умений и навыков, готовятся к текущему и промежуточному контролю по дисциплине. Основным принципом организации самостоятельной работы обучающихся является комплексный подход, направленный на формирование навыков репродуктивной и творческой деятельности обучающегося в аудитории, при внеаудиторных контактах с преподавателем на консультациях и индивидуальном выполнении заданий.

Изучение дисциплины предполагает выполнение, прежде всего, следующих видов самостоятельной работы студентов: подготовка к опросам, тестированию, контрольной работе. Организация самостоятельной работы обучающихся регламентируется нормативными документами, учебно-методической литературой

и электронными образовательными ресурсами ЭИОС ММА. Информация о самостоятельной работе представлена в разделах «Учебно-методическое

обеспечение самостоятельной работы по дисциплине» и «Методические указания

электронный.

6.2. Дополнительная литература

1.Белозерцев, А. В. Term X. Community=Понятие Икс. Общество: учебное пособие для студентов 5 курса гуманитарного института: [16+] / А. В. Белозерцев, О. С. Долганова; Шадринский государственный педагогический университет. – Шадринск: Шадринский государственный педагогический университет, 2022. – 92 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=701859 (дата обращения: 08.06.2024). – ISBN 978-5-87818-654-4. – Текст: электронный.

2.Соколова, В. Л. Of Mass Media Summaries and Other Dangerous Things: учебное пособие по дисциплине «Практикум по культуре речевого общения (первый иностранный язык)» / В. Л. Соколова; Московский государственный лингвистический университет (МГЛУ). – Москва: Московский государственный лингвистический университет (МГЛУ), 2023. – 203 с. –

7.Материально-техническая база, информационные технологии,

программное обеспечение, профессиональные базы и информационные справочные системы

Для проведения и обеспечения всех видов учебных занятий по дисциплине и обеспечения интерактивных методов обучения, используются:

129085, город Москва, проспект Мира, дом 101В, строение 1, помещение БТИ № 25 (аудитория №1)

Посадочных мест – 30. (2-х местные парты со скамьями: 15 шт.)

Ученические скамьи, столы для учащихся, стол для преподавателя, стул для преподавателя, кафедра, системный блок с выходом в Интернет, маркерная доска, клавиатура, компьютерная мышь, аудио колонки, проектор, мультимедийная доска, CD-проигрыватель, пробковая доска, наглядные пособия, плакаты, стенды,

коммуникационное оборудование с выходом в Интернет.

129085, город Москва, проспект Мира, дом 101В, строение 1, помещение БТИ № 26 (лаборатория №2)

Посадочных мест – 42. (2-х местные парты со скамьями: 19 шт., стулья-пюпитры: 4

шт.)

Стулья-пюпитры, ученические скамьи, столы для учащихся, стол для

преподавателя, стул для преподавателя, кафедра, системный блок с выходом в Интернет, доска, экран, CD-проигрыватель, пробковая доска, клавиатура,

компьютерная мышь, пульт, проектор, аудио колонки, наглядные пособия, плакаты, стенды, коммуникационное оборудование с выходом в Интернет.

129085, город Москва, проспект Мира, дом 101В, строение 1, помещение БТИ № 27 (лаборатория №3)

Посадочных мест – 28. (1-но местные столы: 18 шт., стулья: 10 шт.)

Системные блоки с выходом в Интернет – 18 штук, 18 мониторов, 18 наушников,

19 клавиатур, 19 компьютерных мышек, учебные столы, ученические стулья, стол для преподавателя, стул для преподавателя, компьютер преподавателя, проектор, аудио колонки, маркерная доска, наглядные пособия, плакаты, стенды, коммуникационное оборудование с выходом в Интернет.

129085, город Москва, проспект Мира, дом 101В, строение 1, помещение БТИ № 12 (аудитория №10)

Посадочных мест - 12. (1-но и 2-х местные столы: 7 шт.)

Учебные столы, стулья ученические, стол для преподавателя, стул для преподавателя, системный блок с выходом в Интернет, доска, монитор, CD-

проигрыватель, клавиатура, компьютерная мышь, пробковая доска.

129085, город Москва, проспект Мира, дом 101В, строение 1, помещение БТИ № 13 (аудитория №11)

Посадочных мест - 12. (1-но и 2-х местные столы: 7 шт.)

Учебные столы, стулья ученические, стол для преподавателя, стул для преподавателя, системный блок с выходом в Интернет, доска, монитор, CD- проигрыватель, клавиатура, компьютерная мышь, DVD-проигрыватель, пульт,

пробковая доска, наглядные пособия, плакаты, стенды, коммуникационное оборудование с выходом в Интернет.

129085, город Москва, проспект Мира, дом 101В, строение 1, помещение БТИ № 14 (аудитория № 12)

Посадочных мест - 12. (1-но и 2-х местные столы: 7 шт.)

Учебные столы, стулья ученические, стол для преподавателя, стул для преподавателя, моноблок (системный блок, совмещённый с монитором) с выходом в Интернет, доска, монитор, CD-проигрыватель, клавиатура, компьютерная мышь,

пульт, пробковая доска, наглядные пособия, плакаты, стенды, коммуникационное оборудование с выходом в Интернет.

129085, город Москва, проспект Мира, дом 101В, строение 1, помещение БТИ № 15 (аудитория № 13)

Посадочных мест - 12. (1-но и 2-х местные столы: 7 шт.)

Учебные столы, стулья ученические, стол для преподавателя, стул для преподавателя, системный блок с выходом в Интернет, моноблок (системный блок, совмещённый с монитором), доска, монитор, клавиатура – 2 шт., компьютерная мышь – 2 шт., пульт, DVD-проигрыватель, CD-проигрыватель,

пробковая доска, наглядные пособия, плакаты, стенды, коммуникационное оборудование с выходом в Интернет.