
- •1. Основные этапы развития реализма в западноевропейской литературе. Философские основы и поэтика реализма.
- •2. Основные этапы развития французского реализма. Своеобразие раннего реализма в французской литературе 19 века.
- •3. Стендаль. Основные вехи биографии. Литературное окружение. Эстетические взгляды.
- •4. Роман Стендаля «Красное и черное». Смысл названия романа. Особенности художественного пространства. Специфика системы персонажей.
- •5. Способы создания характеров в романе Стендаля «Красное и черное». Особенности психологического анализа в романе. Женские образы в творчестве Стендаля.
- •6. Эволюция образа ж. Сореля в романе «Красное и черное». Жюльен и госпожа де Реналь
- •7. Бальзак о. История создания и замысел эпопеи «Человеческая комедия». Предисловие к эпопее. Структура «Человеческой комедии».
- •8. Романы «Человеческой комедии» (по выбору студента). Система персонажей, сюжетные линии Горио, Нусингенов, Рюбампре. Значение «кочующих персонажей».
- •10. Роман о де Бальзака «Шагреневая кожа». Философский смысл образа «шагреневой кожи». Фантастическое в художественной структуре романа. Эволюция образа Рафаэля.
- •11. Основные этапы развития французского реализма. Своеобразие французского реализма 50-70-х годов 19 века.
- •12. Г.Флобер. Роман «Госпожа Бовари». «Провинциальные нравы» в романе. Способы создания характеров в романе Флобера «Госпожа Бовари».
- •13. Эволюция образа Эммы в романе Флобера «Госпожа Бовари». Эмма и Шарль Бовари. Эмма и Родольф. Эмма и Леон.
- •14. Творческий путь э.Золя. Формирование натурализма в творчестве Золя. Э.Золя как глава натуралистической школы и теоретик натурализма. Идейно-художественное своеобразие романов Золя (по выбору).
- •15. Творческий путь г. Де Мопассана. Новеллистика писателя. Проблема тематической классификации новелл Мопассана.
- •16. Своеобразие английского реализма 19 века, основные этапы его развития.
- •17.Творчество ч.Диккенса. Основные вехи биографии. Литературное окружение. Эстетические взгляды. Полемика Диккенса и Теккерея.
- •21. Идейно-художественное своеобразие романа э.Бронте «Грозовой перевал».
- •22. Роман у.Теккерея «Ярмарка тщеславия». Смысл названия романа. Образ Автора в романе. Система персонажей романа Теккерея «Ярмарка тщеславия». Способы создания характеров.
- •23. Смысл противопоставления образов Эмили Седли и Ребекки Шарп в романе у.Теккерея «Ярмарка тщеславия». Проблема положительного героя в романе Теккерея «Ярмарка тщеславия».
- •24. Творческий путь Оскара Уайльда. Эстетические взгляды писателя. Роман «Портрет Дориана Грея». Основные образы романа.
- •25. Развитие реализма в американской литературе. Своеобразие тематики и проблематики.
- •26. Проблематика и поэтика романа г. Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома».
- •27. Тема Севера в произведениях Дж. Лондона. Формирование образа сильной личности, особенности проблематики.
- •28.Идейно-художественное своеобразие творчества ш.Бодлера. Значение сборника «Цветы зла».
- •29. Формирование модернизма в французской литературе. Художественное творчество группы «Парнас».
- •30. Формирование символизма в французской литературе. Творчество п.Верлена, а.Рембо. Проклятые поэты.
- •31. Развитие «новой драмы» в скандинавских литературах. Творчество г.Ибсена.
- •32. Идейно-художественное своеобразие творчества Метерлинка.
25. Развитие реализма в американской литературе. Своеобразие тематики и проблематики.
В течение всего XIX века в литературе США безраздельно господствовал романтизм; если в Европе уже в середине столетия на смену ему пришел реализм, то в США реализм только начал формироваться в период «рубежа веков». Время от Гражданской войны (1861-1865) до Первой мировой войны (1914-1918) – важнейший период в истории и культуре США. Отмена рабства очистила дорогу для экономического прогресса, а массовая иммиграция способствовала увеличению производственного, научного и культурного потенциала.
Американская литература возникла как ответвление европейской и прежде всего английской литературы, этого нельзя отрицать, и потому логика ее развития неизбежно познается в сравнении с Европой. Первые реалистические произведения появились в Америке только в середине 60-х годов, на три десятилетия позже, чем во Франции и России
Своеобразие американского реализма попытались определить буквально сразу же — и сами писатели, и их критики по обе стороны Атлантики, что отразилось в статьях Хоуэллса 1886—1891 годов, составивших его книгу "Критика и проза" (1891), и Хэмли-на Гарленда 1892—1894 годов, вошедших в сборник "Крушение кумиров" (1894). Хоуэллс видел в американской прозе демократизм и непосредственность, атмосферу естественности и повседневности, а также преимущественный интерес к светлым сторонам жизни и„ личностному миру; "инстинктивным пониманием незрелости нашей общественной жизни" и требованиями рынка он объяснял преобладание новеллы и повести над романом в тогдашней Америке (2; с. 169-174). Его ученик и последователь Гарленд особо выделял роль Запада и местного колорита в деле становления реализма в США7. Эту идею развил Брет Гарт в своем эссе "Возникновение рассказа" (1899), где назвал самыми существенными факторами развития реалистического рассказа своеобразный национальный юмор и местный колорит и указал исторические события, повлиявшие на этот процесс: Гражданскую войну и освоение Запада8.
Вслед за писателями ведущие историки американской словесности Ф. Л. Патти и В. Л. Паррингтон осмысливали развитие культуры молодой страны, исходя, прежде всего, из внутренних побудительных причин. С их точки зрения, реализм в Соединенных Штатах возник, как только для этого сложились определенные предпосылки в общественной и интеллектуальной жизни страны, когда возникла потребность в новом видении мира. Они указывали на исторические преобразования, побудившие национальную мысль, в том числе и литературу, обратиться к реалистическому мышлению: освоение Запада с его особым укладом и духом фронтира, особенно стремительное после 1849 г., Гражданскую войну 1861-1865 годов, результатом которой стало уничтожение рабства и коренное переустройство Юга, а также бурную индустриализацию Севера, а вслед за ним и всей страны, что повлекло за собой стирание региональных отличий и обострение социальных конфликтов, рост городов и небывалый приток иммигрантов.
Был ли реализм в Америке "местным продуктом" или "частью мирового движения"? По нашему мнению, эти вроде бы противоположные точки зрения вовсе не исключают, а дополняют друг друга. Дело в том, что в развитии американского реализма явно наметились два достаточно независимых русла: самобытное и европейское, подобно тому, как в литературе США 20-50-х годов XIX в. рядом с романтизмом, развивавшимся в постоянном диалоге с европейской литературой, существовал и резко своеобразный американский юмор — низовое и массовое течение, созданное на грани фольклора, журналистики, рекламы и политической пропаганды. Этот юмор получил свое совершенное литературное воплощение именно в реалистическую эпоху — в творчестве Марка Твена, тогда как Уильям Дин Хоуэллс и тем более Генри Джеймс явно были чужды этому доморощенному направлению и как писатели были воспитаны на уроках европейскогореализма.
Достаточно сравнить творчество Твена и Джеймса, чтобы понять, насколько различными были их корни. Два крупнейших реалиста Америки рубежа XIX-XX веков, не раз касавшиеся сходных тем, были и в жизни, и в творчестве настоящими антиподами, они творчески не принимали и не понимали друг друга. Марк Твен вырос из грубоватых и гротескных шуток юго-западного фронтира, предпочитал комические и бурлескные формы и ориентировался на вкус простого народа. Генри Джеймс с презрением относился к запросам толпы, всегда серьезный — даже в тонкой своей иронии, утонченный в выборе сюжетов и стилистике, он опирался на традиции Н. Готорна и творческий опыт И. С. Тургенева и Г. Флобера. Твену не нравилось, чтб пишет Джеймс, хотя он и не стремился заявлять об этом публично, а Джеймс, в свою очередь, не раз утверждал, что только люди с невзыскательным вкусом могут читать произведения Твена. Время — главный судья в искусстве. Показательно, что У. Фолкнер и Э. Хемингуэй, тоже, кстати, во многих отношениях антиподы, ценя Джеймса, создателем национальной традиции в литературе единодушно считали Твена
известный тезис Ф. Л. Патти, что "решающую роль в процессе становления реализма сыграли влияние западного юмора и интерес к местному колориту" (9; р. 16), нуждается в уточнении и дополнении. Эти два фактора безусловно способствовали освоению многоликой действительности бурно растущей страны, однако не во всем соответствовали задачам и принципам реализма и даже в какой-то степени сдерживали его развитие. Гораздо большую роль в этом процессе сыграли формы словесности, тяготившие к факту и переливавшиеся из быта и журналистики в литературу. Известно, что многие американские реалисты прошли газетную школу, и это была подготовительная школа реализма.
Началом реалистического этапа американской литературы обычно считают калифорнийские новеллы Брета Гарта "Млис " (1860) или "Счастье Ревущего Стана" (1865), хотя порою называют и другие произведения: повесть Р. Х. Дэвис "Жизнь на литейных заводах" (1861) или же нравоописательные очерки и рассказы Гарриет Бичер-Стоу "Жемчужина острова Орр" (1862). Первым реалистическим романом единодушно признают роман Дж. Дефореста "Мисс Равенел уходит к северянам" (1867).
Можно увидеть манифест реализма в очерке Хэлибертона "Природа" (1843), который содержит развернутый призыв изображать простых людей, окруженных реальными вещами, как это делали голландские живописцы, однако статичные фигуры "рабочего-ирландца, без пиджака, с засученными рукавами, в широченных штанах, закатанных до колен... с лотком на плечах, полным кирпичей", или "старухи, в красной юбке, полосатой кофте и старой, помятой, расплющенной шляпке", везущей на рынок корзины с овощами и цветами, и главное — требование естества и натуры вполне укладываются в рамки просветительского реализма. Характерно, что здесь идет обсуждение задач живописца, а не писателя, и потому за скобками остается главная идея реализма XIX в. — воздействия истории на человека. Правда, Сэм Слик, герой-маска Хэлибертона, предлагает также нарисовать сцену в конгрессе штата Арканзас, когда какой-то парень угрожал спикеру ножом, или "изобразить на картине разные типы американцев из каждого штата", однако и тут главный предмет вне времени — "наш свободный и просвещенный народ".
Американский реализм возник в переломную эпоху развития страны, отмеченную проявлением бурной энергии национального характера, когда "дерзкая предприимчивость сочеталась с чудовищной расточительностью" (5; с. 44), когда рука об руку шли жажда свободы и поиски наживы, широкое строительство и повсеместная коррупция. Таковы характерные процессы послевоенного периода, с легкой руки Твена названного "позолоченным веком", когда страна с федеративным устройством, регионы которой были столь различны и плохо связаны друг с другом, стремительными темпами покрывалась сетью железных дорог и телеграфных проводов. Путь к Тихому океану, потребовавший от нации две сотни лет невероятных усилий, с мая 1869 г. по завершении строительства трансконтинентальной железной дороги стал занимать менее пяти суток, а после изобретения Дж. М. Пульманом спального вагона сделался комфортабельным путешествием с туалетом и умывальником в каждом купе и обедом в вагоне-ресторане.
Своеобразие тематики и проблематики американского реализма заключается в критике складывавшегося империалистического общества и изображении его отрицательных сторон. Писатели-реалисты отказывались принимать действительность как закономерный результат развития и стремились запечатлеть актуальные проблемы своего времени.
Некоторые темы американского реализма:
Разорение и обнищание фермерства. Показана трагедия фермерства как следствие всей социальной системы Америки.
Капиталистический город и маленький человек в нём. Изображены трудности жизни в условиях индустриализации, критика городской жизни.
Обличение монополистического капитала. Писатели показывали, как рост монополий приводит к бесчеловечности и жестокости.
Борьба за социальную справедливость. Выдвигалась проблема появления нового положительного героя-борца за интересы народа.