- •Вопрос 1. Анализ города как источника опасности.
- •1. Транспортные опасности в городе
- •2. Бытовые риски города
- •3. Город как источник опасности от промышленности
- •4. Криминальные риски в городе
- •5. Природные катаклизмы в городе
- •6. Эпидемии в городе
- •7. Война для городского жителя
- •8. Социальные, экономические риски в городе
- •9. Психологическая опасность города
- •Вопрос 2. Аварии на объекте народного хозяйства, характеристика очагов поражения и возможные последствия.
- •1) Искусственные чс или антропологического происхождения делятся:
- •Вопрос 3. Природа возникновения землетрясений. Основные параметры землетрясений. Правила безопасного поведения при землетрясении.
- •Вопрос 4. Пожар. Причины возникновения, правила безопасного поведения. Средства пожаротушения.
- •Вопрос 5. Опасности, связанные с применением бытовой химии, первая помощь при ожогах и отравлениях.
- •1. Виды и степени ожогов.
- •2. Первая помощь при различных видах ожогов.
- •Вопрос 6. Теоретические основы бж. Основные понятия и термины.
- •Вопрос 7. Виды опасностей по источникам возникновения и характеру воздействия на человека.
- •Вопрос 8. Пожарная опасность в лесу. Причины возникновения лесных пожаров. Правила безопасного поведения.
- •Вопрос 9. Автономное существование человека в природных условиях. Правила поведения при вынужденной автономии.
- •Чс на транспорте. Правила безопасного поведения.
- •Вопрос 11. Чс криминогенного характера.
- •Вопрос 12. Терроризм. Действия при обнаружении подозрительных предметов.
- •Вопрос 13. Характеристика и последствия оползней, селей, обвалов. Правила поведения.
- •Вопрос 14. Радиационно-опасные объекты. Характеристика очагов поражения. Правила поведения.
- •Вопрос 15. Основные причины и классификация наводнений. Последствия. Правила поведения.
- •Вопрос 16. Чс аварийного характера в жилище.
- •Вопрос 17. Химически опасные объекты.
- •Вопрос 18. Негативные факторы бытовой, городской и производственной среды.
- •Вопрос 19. Виды психического воздействия на человека и защита от них.
- •Вопрос 20. Социальные опасности, связанные с употреблением и распространением психоактивных веществ.
- •Вопрос 21. Назовите социальные явления, влияющие на опасное поведение личности.
- •Вопрос 22. Охарактеризуйте социологический подход к формированию безопасного поведения личности.
- •Вопрос 23. Понятие девиантного и деструктивного поведения.
- •Вопрос 24. Назовите конструктивные и деструктивные способы обеспечения безопасного поведения личности.
- •Вопрос 25. Чем характеризуется криминальное поведение.
- •Вопрос 26. Опишите состояние преступности в России.
- •Вопрос 27. Каково значение термина «информационное общество»?
- •Вопрос 28. Виды информационной безопасности
- •Вопрос 29. Информационная безопасность и независимые средства информации.
- •Вопрос 30. Назовите задачи информационной, национальной и продовольственной безопасности.
- •Вопрос 31. Что такое «информационная война»?
- •Вопрос 32. Охарактеризуйте на примерах связь между информационной и другими видами национальной безопасности.
- •Вопрос 33. Правила выхода из очага радиационного заражения.
- •Вопрос 34. Здоровый образ жизни и его составляющие.
- •Вопрос 35. Действия при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях.
- •Вопрос 36. Понятие риска и угрозы
- •Вопрос 37. Классификация чс.
Вопрос 24. Назовите конструктивные и деструктивные способы обеспечения безопасного поведения личности.
Основными составляющими модели личности безопасного типа поведения являются:
• общественно-коллективистские мотивы поведения гражданина;
• бережное отношение к окружающему миру;
• грамотность во всех областях обеспечения безопасности жизнедеятельности;
• наличие правовых навыков защиты от угроз природы, людей, самому себе, исходящих от внешних источников и от самого себя.
Безопасное поведение предполагает:
• предвидение опасности;
• уклонение от опасности;
• преодоление опасности;
• оказание помощи.
Вопрос 25. Чем характеризуется криминальное поведение.
Криминальное поведение, основным проявлением которого является преступление - это форма деструктивной активности, наряду с другими вариантами антисоциального мировосприятия вносящая дисбаланс в ситуацию неустойчивых равновесий, благодаря формированию которых социумом держится цивилизация.
Это деструктивная активность, направленная против конкретных людей, как против их жизни, достоинства, и здоровья, так и против их личной собственности, а в конечном итоге против ценностей цивилизации и общественной культуры. Криминальное поведение - это любые дествия, разрушающие экономические, правовые и моральные устои, сложившиеся в социальной системе.
Поэтому цивилизованное общество в целях самосохранения вынуждено создавать защитные средства для борьбы с преступностью. Противоречие между цивилизованным обществом и преступным миром в итоге приобретает черты перманентного антагонизма, бесконечной очаговой гражданской войны с применением насилия обеими сторонами.
Различия в психике между людьми, уважающими правопорядок, и преступными элементами, начинаются в мотивационных сферах, и соприкасаются с областью нравственных и экзистенциальных вопросов, касающихся смысла существования человечества.
Аргументационно-мотивационная деятельность криминалитета разворачивается в двух направлениях. Первое - это нападки на традиционные общественные ценности, исполненные деструктивного азарта. Второе - это попытки обосновать правомерность своих аморально-неправовых притязаний и даже придать им философский и божественный смысл. Порой этот сложный для преступников умственный труд выполняют профессиональные философы, являющиеся истинными идеологами как уголовного, так и политического криминалитета.
Каждый преступник является лицом, в той или иной мере выпавшим из культурной среды и негативно относящимся к ее ценностям. Криминальное сознание всегда несет в себе протест против регулятивных функций цивилизации и ценностей общественной культуры, воспринимая их репрессивными механизмами, которые ущемляют его свободу.
В сознании преступника либо обоснована анормативная ориентация его поступков и преступление наделено оправдательным смыслом, либо имеется состояние фрустрации или смыслового вакуума, когда для совершения преступления отсутствуют все мотивационные препятствия правового и этического характера.
