
- •Введение
- •Глава 1. Экономические явления и процессы общественной жизни. Деньги. Инфляция
- •Общие рекомендации
- •Ответы на задания практикума к главе 1
- •Тесты
- •Расчетные задачи
- •Открытые вопросы
- •Глава 2. Доходы и расходы. Личный бюджет и финансовое планирование
- •Общие рекомендации
- •Ответы на задания практикума к главе 2
- •Тесты
- •Расчетные задачи
- •Открытые вопросы
- •Кейс
- •Глава 3. Расчеты и платежи
- •Общие рекомендации
- •Рекомендации по отдельным разделам главы
- •Ответы на задания практикума к главе 3
- •Тесты
- •Расчетные задачи
- •Открытые вопросы
- •Кейсы
- •Глава 4. Сбережения в жизни гражданина
- •Общие рекомендации
- •Рекомендации по организации аудиторных занятий
- •Ответы на задания практикума к главе 4
- •Тесты
- •Расчетные задачи
- •Открытые вопросы
- •Кейс
- •Глава 5. Кредиты и займы
- •Общие рекомендации
- •Рекомендации по отдельным разделам главы
- •Ответы на задания практикума к главе 5
- •Тесты
- •Расчетные задачи
- •Открытые вопросы
- •Кейс
- •Глава 6. Инвестиции для начинающих инвесторов
- •Общие рекомендации
- •Ответы на задания практикума к главе 6
- •Тесты
- •Расчетные задачи
- •Открытые вопросы
- •Кейс
- •Глава 7. Управление личными рисками. Страхование в личных финансах
- •Общие рекомендации
- •Ответы на задания практикума к главе 7
- •Тесты
- •Кейсы
- •Расчетные задачи
- •Открытые вопросы
- •Глава 8. Налоги в жизни гражданина
- •Общие рекомендации
- •Ответы на задания практикума к главе 8
- •Тесты
- •Расчетные задачи
- •Открытые вопросы
- •Кейсы
- •Практические задания
- •Главе 9. Пенсионное обеспечение: государственная пенсионная система, формирование личных долгосрочных накоплений
- •Общие рекомендации
- •Рекомендации по организации аудиторных занятий
- •Ответы на задания практикума к главе 9
- •Тесты
- •Расчетные задачи
- •Открытые вопросы
- •Кейс
- •Глава 10. Финансовые инструменты для создания и развития своего бизнеса
- •Общие рекомендации
- •Ответы на задания практикума к главе 10
- •Тесты
- •Расчетные задачи
- •Кейсы
- •Открытые вопросы
- •Глава 11. Права потребителей финансовых услуг и их защита
- •Общие рекомендации
- •Ответы на задания практикума к главе 11
- •Тесты
- •Открытые вопросы
- •Кейс
- •Приложение 1. Универсальная компетенция в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности «Способность принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности человека»
- •Методологические аспекты компетентностного подхода в образовании
- •Универсальная компетенция в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности
ГЛАВА 5. «КРЕДИТЫ И ЗАЙМЫ» Рекомендации по отдельным разделам главы
вопросы о том, насколько велики риски невозврата кредита в каж- дом из предложенных случаев и как они соотносятся с потенциаль- ной выгодой от использования кредитования для заёмщика (если таковая имеется).
3.Основные отличия банковских кредитов от займов в небан- ковских организациях. Полезно обсудить в сравнительном ключе риски и возможности кредитования в банках и займов в МФО, лом- бардах или КПК. Можно разделить студентов на 4 группы, каждой из которых дать задание обсудить один из названных типов орга- низаций с точки зрения плюсов и минусов, а потом представить полученный перечень перед остальной частью аудитории.
4.Принципы рационального кредитного поведения. Следует подчеркнуть важность внимательного изучения кредитного дого- вора перед его подписанием, целесообразность оформления стра- ховки и важность своевременного погашения кредита. В качестве закрепления можно раздать студентам примеры реальных кре- дитных договоров (например, скачанные из Интернета), в которых они должны будут подчеркнуть ключевые моменты, например зна- чение полной стоимости кредита (ПСК). Здесь можно также обсу- дить вопрос о показателе долговой нагрузки (ПДН).
Если предполагается более подробное изучение темы, в первую очередь полезно будет добавить практический блок по ознакомле- нию с математикой кредитования. На основании материалов со- ответствующего раздела учебника и на примере представленных
врабочей тетради задач можно разобрать с учащимися способы начисления процентов и типы платежей. При желании можно до- полнительно познакомить слушателей курса с методами осущест- вления подобных расчетов в MS Excel.
Рекомендации по отдельным разделам главы
Ниже представлены основные соображения, которые можно привести при освещении каждого из разделов главы.
Когда стоит и когда не стоит брать в долг
Данный раздел является своего рода вводным, так как знако- мит учащегося с сущностью кредитования и связанными с ним возможностями и рисками. Последний подраздел содержит при- меры расчетов и основные формулы, применяемые в математике кредитования.
72 |
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ. Методические рекомендации для преподавателей |
В зависимости от целей обучения данный раздел можно препод- нести двумя способами:
1. Если предполагается ознакомительное занятие, без возмож- ности практикума, математические выкладки можно по большей части опустить. Вначале имеет смысл уделить внимание следую- щим вопросам:
•обозначить отличие кредита от займа;
•перечислить основные возможности и риски кредитования;
•подчеркнуть важность того, что долги необходимо возвра- щать во избежание разного рода неприятных последствий.
Далее можно коротко упомянуть, что:
•проценты бывают простыми (начисляются на тело долга) и сложными (начисляются на тело долга с накопленными процентами, т. е. происходит так называемая «капитали- зация»);
•проценты могут начисляться с разной периодичностью (день, месяц, год);
•платежи бывают аннуитетными (равными по величине; сначала погашается меньшая часть тела долга, но от ме- сяца к месяцу она увеличивается) и дифференцирован- ными (разными по величине; тело долга погашается рав- ными частями).
Важно подчеркнуть, что чаще всего платеж по кредиту включа- ет не только выплаты по основному долгу и начисленным процен- там, но и плату за дополнительные услуги (например, страхование жизни заёмщика, обслуживание банковской карты, если платежи необходимо производить через нее, и т. д.). Более полное представ- ление о стоимости кредита дает не сама процентная ставка, а пол- ная стоимость кредита (ПСК), которая очень редко равна и почти всегда выше процентной ставки.
2. Второй вариант занятия, помимо краткого теоретического введения о сущности, возможностях и рисках кредитования, пред- полагает наличие практикума, т. е. возможности разбора задач у доски (можно разобрать примеры из учебника или практикума) и домашнего задания (можно использовать задания из практикума либо аналогичные с другими цифрами) с разбором и проверкой.
В таком варианте слушатели курса получат лучшее понимание кредитной математики, применив используемые в ней формулы на практике. Помимо решения расчетных задач в качестве дополни- тельного задания можно дать студентам типовой кредитный договор
73
ГЛАВА 5. «КРЕДИТЫ И ЗАЙМЫ» Рекомендации по отдельным разделам главы
и попросить их выделить, какие платежи будут учитываться при рас- чете полной стоимости кредита (ПСК).
Виды кредитов
Этот раздел содержит описание особенностей основных видов кредитов для физических лиц. Здесь также можно предложить два варианта проведения занятия в зависимости от располагаемого времени.
1.Если время сильно ограничено, можно кратко перечислить наи- более распространенные виды кредитов и их основные особенности:
•ипотечные — кредиты под залог недвижимости, как пра- вило, наиболее длительные и с меньшей ежемесячной ставкой; часто для получения необходимо оформить стра- хование залога, жизни и здоровья заёмщика и титула соб- ственника;
•автокредиты — на покупку автомобиля (часто под его за- лог); также в большинстве случаев требуют дополнитель- ного страхования (каско); в автосалонах обычно дороже, чем при обращении непосредственно в банк;
•«карточные» кредиты — нецелевые кредиты по пласти- ковой карте, часто возможно наличие льготного периода и разного рода бонусов;
•POS-кредиты — кредиты в торговых точках, оформляются быстро и часто по завышенным ставкам;
•нецелевые потребительские кредиты — кредиты, выдава- емые заёмщику на любые цели по его усмотрению, кроме предпринимательских; ставка по ним при прочих равных обычно выше, чем по целевым кредитам.
2.Если время позволяет, можно разобрать названные виды кредитов подробнее и при желании включить другие (целевые
инецелевые). В качестве практикума можно дать задание соста- вить сравнительную таблицу по разным видам кредитов.
Виды займов
Данный раздел посвящен видам займов, различающихся по типу организации, в которых они оформляются. Как и с разделом по ви- дам кредитов, можно предложить два варианта проведения занятия
взависимости от располагаемого времени.
1.Если время сильно ограничено, можно кратко перечислить наиболее распространенные виды займов и их основные особен-
74 |
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ. Методические рекомендации для преподавателей |
ности, обозначив ограничения по сроку и величине займа (Закон «О потребительском кредите [займе])». Кратко обозначить основные отличия от банков микрофинансовых организаций, кредитно-по- требительских кооперативов (членство в кооперативе), ломбардов (займы под залог вещей, имеющих материальную ценность).
2. Если время позволяет, можно разобрать названные виды зай мов подробнее, уделив особенное внимание их регулированию и свя- занных с каждым видом займа возможностей и рисков. В качестве практикума можно дать задание составить сравнительную таблицу по разным видам займов.
Принципы рационального кредитного поведения
В данном разделе с разной степенью подробности, в зависимо- сти от целей и планируемых результатов обучения, следует рас- крыть следующие подтемы:
•необходимость кредитования (можно кратко повторить возможности и риски, делая упор на том, что долг при- дется отдавать, учитывая возможности неприятных по- следствий неуплаты — см. следующий раздел);
•выбор условий кредитования и оформление кредитного до- говора (как правильно выбирать кредитную организацию и схему кредитования, подчеркнув отдельно риски при взя- тии кредитов в валюте, отличающейся от той, в который вы получаете основной доход, и какие пункты нужно внима- тельно изучить при оформлении кредитного договора);
•оформление страховки (почему она полезна, учитывая бо- лее выгодные условия кредитования и снижение личных рисков заёмщика, и когда бывает излишней, если риски не соответствуют стоимости);
•важность своевременных выплат по кредиту (чтобы не ис- портить кредитную историю и не попасть под санкцион- ные меры);
•кредитная история (почему она важна кредиторам для одо- брения заявки на кредит или заём, и как её не испортить).
Проблемные ситуации при кредитовании
Цель изучения этого раздела — показать, почему долги важно отдавать, и какие последствия ждут неблагонадежных заёмщиков в противном случае. Особое внимание надо обратить на следующие вопросы:
•как долг становится неуправляемым при потере источ- ников дохода (есть ли смысл в оформлении страховки),
75
ГЛАВА 5. «КРЕДИТЫ И ЗАЙМЫ» Рекомендации по отдельным разделам главы
нарастании просрочек с последующим начислением штра- фов и пеней;
•общение с коллекторами (объем доступных действий кол- лекторов и куда обращаться, если они выходят за рамки закона);
•принудительное взыскание задолженности (в каких слу- чаях оно допустимо, какие возможные меры взыскания существуют);
•личное банкротство (как осуществляется процедура рас- смотрения дела, кто и при каких условиях может подать обращение о признании банкротом, возможные варианты исхода, учитывая издержки, связанные с осуществлени- ем процедуры, а также что могут и чего не могут забрать в счет уплаты долга, какие последствия ждут должника, признанного банкротом).
Пандемия коронавируса и кредитование граждан
Обсудите со студентами, насколько сложнее переносят кри- зис сильно закредитованные заёмщики. Можно рассказать о ме- рах поддержки заёмщиков (например, о законодательно установ- ленных кредитных каникулах). Обратите внимание аудитории на то, что в кризис ухудшается общий уровень надежности заёмщи- ков, и банки менее охотно предоставляют новые кредиты, поэтому отдать старые долги за счет новых становится всё сложнее. Пан- демия и связанный с ней кризис дают веские основания для того, чтобы пропагандировать ответственное отношение граждан к сво- им заимствованиям: если брать кредиты, то только на очень нуж- ные для заёмщика товары и услуги.