
- •Русское литературное барокко и его представители.
- •Художественное творчество Феофана Прокоповича
- •Творчество а. Д. Кантемира. Сатиры Кантемира. Проблематика. Персонажи. На примере двух сатир.
- •Реформа русского стихосложения в. К. Тредиаковского и м. В. Ломоносова.
- •Творчество в.К. Тредиаковского. На примере 3х произведений.
- •Торжественная (батальная и панегирическая) ода м.В. Ломоносова. Проблематика, композиция, особенности стиля. На примере 2-3х од.
- •Художественное творчество м. В. Ломоносова. Проблематика. Жанры. Особенности стиля. На примере 3х произведений
- •А.П. Сумароков как теоретик классицизма. Эпистолы Сумарокова
- •Лирика а. П. Сумарокова (ода, песня). Жанры, темы, стилевые особенности. На примере 3х произведений.
- •10. Трагедии а.П. Сумарокова. “Димитрий Самозванец”. Высокая трагедия, проблематика, персонажи, разрешение конфликта. Стиль.
- •11. Смех в классицизме (комедия, ирои-комические поэмы, сатира, пародия и пр.). На примере 3х произв-й.
- •12. “Сумароковский” классицизм и его представители (в. Капнист, в. Майков, м. Херасков, я. Княжнин и др). Жанры, темы, стиль. На примере 2х авторов.
- •13. “Три оды парафрастические”. Поэтическое состязание Тредиаковского, Ломоносова и Сумарокова. Суть «спора». Особенности стилей трех авторов.
- •14. Творчество м. М. Хераскова (жанры, проблематика, и пр.). На примере 2-3х произведений.
- •15. Екатерининские оды г. Р. Державина. Образ императрицы. На примере 2-3х од.
- •16. Батальная ода Державина. “Суворовский” цикл од и стихотворений. Образ полководца. На примере 2-3х произведений.
- •17. Духовные оды г.Р. Державина. Проблематика. Образы. Стиль. На примере 3х произведений.
- •18. Художественное новаторство г.Р. Державина. Вольности стилистические и стилевые. Так называемые “неправильности” в стиле Державина.
- •19. Поэты державинской эпохи (н. Львов, н.М. Муравьев, в. Капнист, и. Дмитриев, е. Костров и др.). Темы, жанры, стиль. На примере творчества 1 автора.
- •20. Жанр оды в русской литературе 18 века (в. К. Тредиаковский, м. В. Ломоносов, а. П. Сумароков, в. П. Петров, г. Р. Державин, е. И. Костров, с. С. Бобров и др.). Развитие жанра. На примере 3х од.
- •21. Поэты кружка Хераскова. (а. Ржевский, в. Майков, и. Богданович и др.). Особенности творчества на примере одного автора.
- •23. И. Ф. Богданович, “Душенька”. Особенности легкого стиля Богдановича.
- •24. Творчество д. И. Фонвизина. На примере 3х произведений.
- •25. Д. И. Фонвизин “Бригадир”. Особенности конфликта и психологизма.
- •26. Поэзия н. М. Карамзина (на примере 3х стихотворений).
- •27. Повести н. М. Карамзина (на примере 2-3х повестей). Конфликт, герои, образ повествователя, стиль.
- •28. Русский сентиментализм и его представители. Эстетические установки, темы, жанры, образы, стиль. На примере 3х произведений.
- •29. “Письма из Франции” д. И. Фонвизина и “Письма русского путешественника” м. Карамзина. Эпистолярии и путешествия. Образ повествователя. Особенности стиля.
- •30. Жанр басни в поэзии 18 века (а. Сумароков, в. Майков, д. Фонвизин, и. Хемницер, и. Дмитриев и др.). На примере 3х басен.
- •31. “Путешествие из Петербурга в Москву”. Особенности жанра, проблематика, композиция, стиль. Образ повествователя. Символика. А. Н. Радищев о русской просодии.
- •32. «Гистории» - повести Петровской эпохи, новаторство сюжета, композиции, главного героя. На примере 1-2 повестей.
- •33. Виршевая поэзия Петровской эпохи: канты (духовные, виваты и шуточные, галантная лирика). Тематика. Стилевые особенности.
24. Творчество д. И. Фонвизина. На примере 3х произведений.
Денис Иванович Фонвизин — выдающийся русский писатель XVIII века, просветитель и сатирик, мастер комедийного жанра. Его творчество сочетает острую социальную критику, сатиру на нравы дворянства и глубокие размышления о просвещении и морали.
Рассмотрим три произведения Фонвизина: «Послание к слугам моим Шумилову, Ваньке и Петрушке», «Бригадир» и «Недоросль».
1. «Послание к слугам моим Шумилову, Ваньке и Петрушке» (1760-е гг.)
Это стихотворное произведение, написанное в жанре философской сатиры, где автор в шутливой форме задаёт своим слугам вопрос: «На что сей создан свет?» Ответы крепостных отражают разные взгляды на жизнь:
- Ванька цинично заявляет, что мир создан для обмана и корысти, особенно обличая духовенство.
- Петрушка выражает скептицизм и безверие, утверждая, что мир бессмыслен.
- Шумилов, напротив, олицетворяет здравый смысл и традиционное православное мировоззрение.
Фонвизин через эту полемику показывает разрушительность бездуховности и вольнодумства, что позже сам критиковал в «Чистосердечном признании».
2. Комедия «Бригадир» (1769)
В этой пьесе Фонвизин высмеивает дворянское невежество, галломанию и моральное разложение.
- Иван, сын бригадира, — карикатура на «петиметра» (щеголя), который, побывав в Париже, презирает всё русское и говорит смесью французского с «нижегородским».
- Советница и Советник — лицемерные взяточники, развращённые и алчные.
- Бригадир — грубый солдафон, невежественный и жестокий.
Комедия построена на пародийных диалогах (например, галлицизмы Ивана) и разоблачении семейных пороков. Фонвизин показывает, что дворяне забыли о чести и долге, превратившись в «злонравных» людей.
3. Комедия «Недоросль» (1782)
Вершина творчества Фонвизина — сатира на крепостничество, невежество и деградацию дворянства.
- Госпожа Простакова — жестокая помещица, считающая крепостных своей собственностью.
- Митрофанушка — ленивый и глупый «недоросль», символ порочного воспитания.
- Стародум, Правдин, Милон — положительные герои, выражающие идеалы просвещения, чести и законности.
Ключевые сцены (экзамен Митрофана, разговор о «двери», финальное разоблачение Простаковой) показывают абсурдность и опасность необразованности. Фонвизин не просто осуждает крепостное право, но утверждает, что власть должна быть основана на разуме и нравственности.
Фонвизин — основоположник русской социальной комедии. В своих произведениях он:
- Разоблачал пороки дворянства (невежество, жестокость, лицемерие).
- Критиковал галломанию и отрыв от национальных корней.
- Проповедовал идеалы просвещения, справедливости и гуманности.
Его творчество повлияло на развитие реализма в русской литературе и подготовило почву для Грибоедова, Гоголя и Салтыкова-Щедрина.
25. Д. И. Фонвизин “Бригадир”. Особенности конфликта и психологизма.
Основные персонажи:
- Бригадир Игнатий Андреевич – военный, грубый, любит военное дело.
- Акулина Тимофеевна (бригадирша) – хозяйственная, простая женщина.
- Иванушка – их сын, франтоман, презирает русские обычаи.
- Советник Артамон Власьич – помещик, любит законы и судебные дела.
- Авдотья Потапьевна (советница) – его жена, любит романы и французские манеры.
- Софья – дочь советника, умна, влюблена в Добролюбова.
- Добролюбов – честный молодой человек, беден, но после суда получает состояние.
Краткое содержание:
1. Планы свадьбы
- Бригадир и его жена хотят женить сына Иванушку на Софье.
- Иванушка, побывавший в Париже, говорит по-французски и презирает родителей.
- Софья не хочет замуж за Ивана, считая его глупым.
2. Конфликт интересов
- Каждый персонаж занят своим:
- Бригадир – военным делом.
- Бригадирша – хозяйством.
- Советник – законами.
- Советница и Иванушка – французской модой.
3. Любовные интриги
- Иванушка и советница влюбляются друг в друга.
- Советник влюблён в бригадиршу, но та не понимает его ухаживаний.
- Бригадир влюблён в советницу, но та смеётся над ним.
- Софья и Добролюбов любят друг друга, но советник против из-за бедности жениха.
4. Разоблачение и скандал
- Бригадир и советник застают Иванушку с советницей в любовной сцене.
- Иванушка и советница раскрывают тайны:
- Советник признавался в любви бригадирше.
- Бригадир ухаживал за советницей.
- Все в ярости, бригадир увозит семью.
5. Счастливый конец для Софьи
- Добролюбов выигрывает суд и получает состояние.
- Советник соглашается на его брак с Софьей.
Основные темы:
- Критика дворянства – глупость, жадность, подражание иностранному.
- Ложные ценности – браки по расчёту, а не по любви.
- Сатира на нравы – взяточничество, невежество, лицемерие.
Комедия высмеивает нелепые обычаи дворянства, показывая, как жадность и глупость разрушают семьи.
Денис Иванович Фонвизин жил во Франции, изучая положительные черты их общества, чтобы перенести их в Россию.
- Критиковал коррупцию, понимая, что указы не искоренят взяточничество.
- В 1762 году вышел указ против коррупции, что сделало тему актуальной. Фонвизин предвидел эту проблему.
- Пьеса укрепила его положение: он зачитывал отрывки императрице Екатерине II, что помогло получить высокую должность.
Жанр и композиция
- Соответствует канонам классицизма:
- Единство времени (действие за сутки).
- Статичные персонажи-маски.
- Четкая композиция с переплетением любовных линий.
- Жанр: комедия-фарс (интермедия), 5 действий с комическими ситуациями.
Тема, идея и проблематика
- Тема: пороки общества, воплощенные в персонажах:
- Бригадир – устаревший военный менталитет.
- Бригадирша – жадность.
- Советник – взяточник.
- Иван – галломания (преклонение перед Францией).
- Идея: критика воспитания, ведущего к моральной деградации.
- Проблемы:
– Коррупция (советник-взяточник).
- Отсутствие патриотизма у молодого поколения (презрение к русскому языку, культуре).
- Конфликт поколений ("Отцы и дети").
Система образов:
- Карикатурные, гиперболизированные персонажи:
- Бригадир – грубый военный, ненавидит семью.
- Бригадирша – глупая и наивная.
– Советник – лицемерный взяточник.
- Советница – мечтает о светской жизни, изменяет мужу.
- Иван – галломан, презирает русскую культуру.
- Софья и Добролюбов – положительные, но слабо прописанные (так как жанр – сатира, а не драма).
- Фонвизин критикует воспитание дворянства, предупреждая о последствиях.
- Екатерина II в итоге поддержала не просвещенных дворян, а коррумпированных чиновников, что привело к новому этапу борьбы с самодержавием.
«Бригадир» – сатирическая комедия, высмеивающая пороки общества: коррупцию, безнравственность, галломанию. Фонвизин через гиперболу и гротеск показывает кризис дворянской культуры и предсказывает дальнейшие социальные проблемы.