Контрольные вопросы к дифференцированному зачету «Управление экологическими проектами»

1. Ключевые этапы развития теории и методологии управления проектами за рубежом.

Неспособность предприятий быстро реагировать на изменения внешней среды, сложность и многообразие возникающих в процессе деятельности организации проблем, кризис управления — все это привело к осознанию необходимости более профессионального управления проектами.

1. В 1910-1920 гг. широкое распространение получили работы Генри Лоуренса Гантта, создавшего график Гантта  диаграмму, представляющую собой графическое изображение работ по проекту, а также ряд других схем.

2. Разработка американским ученым Гуликом в 1937 г. матричной организационной структуры повысила эффективность реализации сложных проектов и помогла в подготовке перехода от бюрократических организационных структур к адаптивным, отличающимся большей гибкостью и отражающим специфику управления проектами.

3. Методы и модели сетевого планирования (CPM и PERT), разработанные в США в 1950-х гг., стали толчком к новому подходу в управлении. PERT используется для расчета вероятной продолжительности одного действия в рамках графика. CPM рассчитывает минимальную продолжительность всего проекта (нескольких действий).

Позже, в 1960-х гг., руководители предприятий осознали необходимость создания системы управления и организационной структуры, отличающейся гибкостью и быстротой реагирования на изменения окружающей среды, и все более возрастающую сложность стоящих перед ними задач.

4. В 1970-1980 гг. компании, которых отличали крупные масштабы и сложность выполняемых работ, от метили необходимость использования проектно-ориентированного подхода в управлении проектами.

Первой страной, в которой были разработаны стандарты управления проектами, стала Великобритания. Закрепленные в 1981 г. правила по использованию сетевых технологий для управления проектами позже дополнились стандартом использования процедур управления, планирования, контроля и отчетности и продолжали периодически обновляться.

В 1990-х гг. предприятий, считающих выбор такого подхода необходимым для успешной жизнедеятельности и обеспечения конкурентоспособности, стало еще больше.

В 1985 г. в США институтом управления проектами (Project Management Institute  PMI) были разработаны стандарты под названием «Свод знаний по управлению проектами» (Project Management Body of Knowledge  PMBoK). Они были признаны мировым сообществом и получили статус международных. Основанный в 1969 г. Институт управления проектами вырос в ведущую профессиональную ассоциацию по управлению проектами, объединяющую около 285 000 членов и представленную более чем в 170 странах мира. Стандарты PMBoK считаются одними из самых авторитетных в области управления проектами, которые впоследствии легли в основу международно го стандарта ISO 10006. В PMBoK сведения о процессах управления проектами четко структурированы, описаны данные об инструментах управления проектами.

5. Другими распространенными стандартами являются «Международные квалификационные стандарты» (International Competence Baseline  ICB), разработанные Международной ассоциацией управления проектами (International Project Management Association  IPMA), появившейся в 1965 г. Стандарты ICB были созданы на основе четырех национальных стандартов: APM (Великобритания), VZPM (Швейцария), GPM (Германия) и AFITEP (Франция).

Развивается система национальных стандартов NCB (National Competence Baseline), учитывающих специфику отдельных стран.

6. В последнее время ведется работа по созданию Всеобщих стандартов по управлению проектами (Global Project Management Standards).

Методы профессионального проектного управления активно используются в высокотехнологичных секторах: аэрокосмической, нефтегазовой, строительной, ИТ и телекоммуникациях.

Ведущие международные организации фокусируются на повышении квалификации и компетенций менеджеров проектов.