Добавил:
канд. психол. наук; область научной деятельности: психология нравственности, психология личности, психодиагностика, социальная педагогика, воспитание Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Нехорошева Диссертация Особенности субъективного качества жизни....docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
07.03.2025
Размер:
951.89 Кб
Скачать

Первичные статистические показатели, полученные при обработке сырых баллов по «Оксфордскому опроснику счастья»

Старш. кл.

15-17 лет (N=64)

Студенты

18-23 года (N=148)

Молодые люди 24-34 года (N=113)

Взрослые

35 лет и старше (N=82)

Вся выборка

(N=407)

Среднее значение

74,4

73,5

70,5

69,1

71,9

Станд. отклонение

10,5

11,7

10,5

9,4

10,9

Медиана

73

73

72

68

72

Размах

50…104

37…105

38…97

47…91

37…105

Из таблицы видно, что уровень счастья понижается с возрастом. Подсчет коэффициентов корреляции возраста респондентов с уровнем счастья дал следующие результаты: r=-0,2 p<0,0001 (по Пирсону), r=-0,16 p=0,001 (по Спирмену). Половых различий в уровне счастья по критерию Манна-Уитни и t-критерию Стьюдента обнаружено не было.

Вывод. Изучение психометрических показателей «Оксфордского опросника счастья» показало приемлемые результаты. Вместе с тем обнаружены две особенности опросника. Полученные высокие показатели ретестовой надежности для большого промежутка времени указывают на то, что эта методика позволяет оценить не текущее эмоциональное состояние респондента, а довольно стабильную во времени общую оценку субъективного психоэмоционального благополучия. Смысл утверждений опросника соответствует некоторым определениям счастья, однако в нем практически не представлены утверждения, касающиеся удовлетворенности духовными аспектами жизни. Эти особенности необходимо учитывать при интерпретации результатов психодиагностики, полученных с его помощью.

Приложение 4. Методика диагностики нравственного убеждения «Не присваивать чужое»

Уважаемый коллега! Проводится исследование: "Особенности мировоззрения населения России". Просим Вас высказать свою позицию по ряду ситуаций, встречающихся в современной жизни. Прочтите текст K-1 и вопрос к нему. Отметьте свой ответ. Далее переходите к следующему тексту К-2, К-3, К-4; Д-1, Д-2 и т.д.

Просим Вас быть искренними. Анкетирование анонимно! При выполнении методики нет правильных и неправильных ответов. Нам важна Ваша точка зрения!

*********Текст К-1*********

С утра Вадим, как обычно, отвез дочку в школу. По дороге на работу он заехал на заправку. Цены на бензин в очередной раз его неприятно удивили. «Да, на мою зарплату не очень-то разъездишься. Цены на бензин так и ползут вверх! Куда уж дороже?!». Вадим знал, что на автобазе, где он работал инженером-механиком, ребята давно наладили возможность получения бесплатного бензина. Ребята брали только за свои услуги. Друг Вадима давно пользовался этой возможностью, за счет чего получалась солидная экономия семейного бюджета. «Может тоже к ребятам обратиться ?» – задумался Вадим.

? Если бы Вы были на месте Вадима, обратились бы к ребятам за бензином? (+)да (–) нет

Текст К-2

Вадим решил посоветоваться с женой... Алёна удивилась: «Что же ты раньше не говорил? Я экономлю, бегаю по магазинам, ищу что подешевле! У тебя есть возможность достать бензин за полцены, и ты еще у меня спрашиваешь? Конечно я тебя поддержу! Тем более что ты каждый день возишь Машу в школу в соседний город».

? Если бы Вы были на месте Вадима, обратились бы к ребятам за бензином? (+)да (–) нет

Текст К-3

– «Кстати», - спросила Алена, - «как там твой разговор с начальником? Он повысил тебе зарплату?»

– «Пока ещё не представилась возможность. Не волнуйся, зайду!»

После рабочего дня Вадим решился зайти в кабинет к начальнику, Анатолию Петровичу, чтобы попросить о повышении зарплаты.

– «А, Вадим? Здравствуй, с чем пожаловал?»

– «Анатолий Петрович, хотел Вас попросить о повышении зарплаты. Я уже год здесь

работаю, и весьма успешно, Вы меня сами хвалили».

– «Ты прав, пора уже. Я как раз об этом думал. … Я тут премиальный фонд распределяю, решаю, кому сколько выписать. Кстати, ты слышал, моя жена в больницу попала? Лечение дорогое. Выручи меня, а я тебя отблагодарю за то, что выручил! Давай я тебе выпишу больше, чем остальным? То, что я тебе выпишу сверх положенного, мы поделим пополам. А потом будет тебе повышение!».

? Согласились бы Вы на месте Вадима на предложение Анатолия Петровича? (+)да (–) нет

Текст К-4

– «Как-то мне неудобно перед ребятами. Как я им объясню, почему мне больше других премию выдали?»

– «Другие тут причем?! Никто не узнает сколько ты получил, если сам не будешь болтать об этом. Я же сказал, будет тебе повышение! Ты только сейчас выручи меня, а я выручу тебя. Или ты не хочешь мне помочь?» - Анатолий Петрович начал злиться.

? Согласились бы Вы на месте Вадима на предложение Анатолия Петровича? (+)да (–) нет

*****Тексты «Д»*****

Отдыхая на пикнике вместе с друзьями, Олег обратил внимание на коттедж неподалёку.

- «Ребята, смотрите какой большой и красивый коттедж! Неужели он построен на честно заработанные? Интересно, до каких пределов допустимо брать что-либо, что тебе не принадлежит? Кто как считает?».

Мнения оказались самые разные, и каждый был уверен в своей правоте!

Текст Д-1

Первым решился ответить Егор: «Мне кажется, вполне допустимо брать что-либо по мелочам с работы. Люди звонят с работы по личным делам, используют принтеры и «ксероксы», берут ручки, бумагу, еду и другие мелочи. Многие так делают. Конечно, это не совсем этично, но допустимо. Умный работодатель это знает и учитывает это в своих расходах».

? Согласны ли Вы с позицией выступающего? (+)да (–) нет (?) не знаю

? Если бы Вы присутствовали при этом разговоре:

(+) Вы выступили бы с поддержкой выступающего (+)

(–) Вы выступили бы с опровержением выступающего (–)

(?) Воздержались бы от собственного выступления (?)

Текст Д-2

Анатолий, щурясь от яркого солнца, решил намекнуть друзьям на свою более смелую жизненную позицию: «Егор, ты о каких-то мелочах рассуждаешь. Я вообще считаю, что можно брать всё, что плохо лежит! Причем можно брать столько, на сколько хватит ума и осторожности. Главное – не попасться! Бедных безусловно нельзя трогать, а вот там где миллионы крутятся присвоить себе кусочек можно, если ума хватит. Пусть богатые буржуи поделятся!»

? Согласны ли Вы с позицией выступающего? (+)да (–) нет (?) не знаю

? Если бы Вы присутствовали при этом разговоре:

(+) Вы выступили бы с поддержкой выступающего (+)

(–) Вы выступили бы с опровержением выступающего (–)

(?) Воздержались бы от собственного выступления (?)

Текст Д-3

Всегда тихая и робкая Надя решила, что больше не может молчать: «Ребята, о чем вы говорите! Посмотрите, что вокруг творится! Все эти неприлично роскошные дачи, огромные квартиры, курорты, дорогие машины! Неужели они честно заработаны? С вашими рассуждениями мы договоримся до того, что это тоже нормально! Присваивать чужое недопустимо ни в каких масштабах, даже в самых малых! И надо начать с себя! Я готова изо всех сил противостоять соблазнам и прожить эту жизнь, не присвоив себе ничего чужого».

? Согласны ли Вы с позицией выступающего? (+)да (–) нет (?) не знаю

? Если бы Вы присутствовали при этом разговоре:

(+) Вы выступили бы с поддержкой выступающего (+)

(–) Вы выступили бы с опровержением выступающего (–)

(?) Воздержались бы от собственного выступления (?)

Текст Д-4

Остальные девушки не согласились с Надей. Алёна высказала их точку зрения: «Надя, что-то ты сильно переживаешь, что другие живут красиво и не совсем честно! Но это их дело, а не твоё! Я их не осуждаю. Не так просто отказаться от бесплатных миллионов! Я бы долго сомневалась, что делать, если бы мне представилась возможность присвоить несколько миллионов тихо и безнаказанно там, где крутятся миллиарды, особенно если вокруг многие так делают и никто их за это не наказывает».

? Согласны ли Вы с позицией выступающего? (+)да (–) нет (?) не знаю

? Если бы Вы присутствовали при этом разговоре:

(+) Вы выступили бы с поддержкой выступающего (+)

(–) Вы выступили бы с опровержением выступающего (–)

(?) Воздержались бы от собственного выступления (?)

Текст Д-5

Однако большинство ребят решили придерживаться средней точки зрения. «Ребята, что вы спорите? Надо придерживаться золотой середины. Если что-то где-то можно взять без большого ущерба для других и без последствий для себя, то это допустимо. Многие так делают, они и проблем с законом не имеют, и свои деньги экономят».

? Согласны ли Вы с позицией выступающего? (+)да (–) нет (?) не знаю

? Если бы Вы присутствовали при этом разговоре:

(+) Вы выступили бы с поддержкой выступающего (+)

(–) Вы выступили бы с опровержением выступающего (–)

(?) Воздержались бы от собственного выступления (?)