- •1. Теоретический анализ исследований нравственной направленности личности 19
- •2. Анализ исследований субъективного качества жизни в зарубежной и отечественной психологии 46
- •3. Эмпирическое исследование особенностей субъективного качества жизни людей с различной нравственной направленностью 92
- •1. Теоретический анализ исследований нравственной направленности личности 18
- •2. Анализ исследований субъективного качества жизни в зарубежной и отечественной психологии 45
- •3. Эмпирическое исследование особенностей субъективного качества жизни людей с различной нравственной направленностью 91
- •Введение
- •Определена степень сформированности нравственных убеждений в недопустимости присваивать чужое и брать взятки среди старшеклассников, студентов, молодых и взрослых людей.
- •1. Теоретический анализ исследований нравственной направленности личности
- •1.1. Содержание понятий «нравственность», «направленность личности», «нравственная направленность личности» Нравственность
- •Направленность личности
- •Нравственная направленность личности
- •1.2. «Эгоизм-альтруизм» как один из основных векторов нравственной направленности личности
- •1.2.1. «Личное-групповое-общественное-общечеловеческое» как вектор нравственной направленности личности
- •1.2.2. Отрицательные и положительные стороны эгоизма
- •1.2.3. Нравственная специфика группоцентрической и коллективистической направленности
- •1.3. Нравственные убеждения как показатели нравственной направленности личности
- •1.3.1. Убеждения как показатели направленности личности
- •1.3.2. Определение понятия «убеждение» и его компоненты
- •1.3.3. Подходы к изучению убеждений
- •Подход н.А. Менчинской и г.М. Шакировой
- •Подход а.В. Зосимовского и э.И. Рахманова
- •Подход в.А. Коломиец и в.Э. Чудновского
- •Ценностно-деятельностный подход г.Е. Залесского
- •Выводы по главе 1
- •2. Анализ исследований субъективного качества жизни в зарубежной и отечественной психологии
- •2.1. Основные подходы к изучению субъективного качества жизни в зарубежной и отечественной психологии
- •2.1.1. Зарубежная концепция субъективного качества жизни
- •Концепция психологического благополучия
- •2.1.2. Медико-психологический подход к изучению качества жизни
- •2.1.3. Психосоциальный подход к изучению субъективного качества жизни
- •2.1.4. Ценностный подход к изучению субъективного качества жизни
- •2.1.5. Комплексный подход к изучению качества жизни
- •2.2. Факторы субъективного качества жизни
- •2.2.1. Личностные факторы
- •2.3.2. Социально-психологические факторы
- •2.3.3. Объективные факторы
- •2.3. Теоретический анализ субъективного качества жизни людей с противоположными нравственными характеристиками
- •2.3.1. Анализ эмпирических данных о различиях в интегральных показателях субъективного качества жизни людей с противоположными нравственными характеристиками
- •2.3.2. Нравственность как внутриличностный источник субъективного благополучия
- •2.3.3. Возможные социально-психологические источники различий в субъективном благополучии людей с противоположными нравственными характеристиками
- •2.3.3.1. Влияние нравственного состояния общества на субъективное благополучие людей с противоположными нравственными качествами
- •2.3.3.2. Нравственность личности и отношение к проблемам других людей и общества
- •2.3.3.3. Нравственность личности и удовлетворенность браком
- •2.3.4. Современные условия жизни, их принятие и адаптированность к ним как возможные источники различий в субъективном благополучии людей с противоположными нравственными характеристиками
- •2.3.4.1. Нравственность личности и объективные трудности жизни
- •2.3.4.2. Нравственность личности и социально-экономическая адаптированность к современным условиям жизни
- •Выводы по главе 2
- •3. Эмпирическое исследование особенностей субъективного качества жизни людей с различной нравственной направленностью
- •3.1. Организация и методики исследования
- •Методики исследования
- •3.2. Результаты изучения нравственных убеждений и нравственной направленности респондентов
- •3.2.1. Нравственные убеждения респондентов
- •Сформированность убеждений «Не присваивать чужое» и «Не брать взятки» у опрошенных респондентов
- •3.2.2. Оценка нравственной направленности респондентов
- •Выводы по параграфу 3.2
- •3.3. Анализ личностных ценностей людей с различной нравственной направленностью
- •Связь потребности в самоуважении с оценкой значимости уважения и признания со стороны других людей
- •Связь значимости уважения, признания со значимостью внешних достижений и материальной обеспеченности
- •Выводы по параграфу 3.3
- •3.4. Изучение уровня удовлетворенности отдельными аспектами жизни у людей с различной нравственной направленностью
- •3.4.1. Удовлетворенность экономическими аспектами жизни
- •Отличия между тремя группами в оценках экономических аспектов жизни и удовлетворенности ими
- •3.4.2. Удовлетворенность личной и семейной жизнью
- •Отличия между тремя группами в степени (не)удовлетворенности различными аспектами в области личной и семейной жизни
- •3.4.3. Удовлетворенность здоровьем
- •3.4.4. Удовлетворенность трудовой и учебной деятельностью
- •Отличия между тремя группами в степени (не)удовлетворенности трудовой или учебной деятельностью
- •3.4.5. Удовлетворенность качеством социальных отношений
- •Отличия между тремя группами в степени (не)удовлетворенности и обеспокоенности состоянием сферы социальных отношений
- •3.4.6. Удовлетворенность условиями жизни в целом
- •Отличия между тремя группами в общих оценках условий жизни
- •Отличия между тремя группами в оценках современных условий жизни
- •Выводы по параграфу 3.4
- •3.5. Исследование интегральных показателей субъективного качества жизни людей с различной нравственной направленностью
- •3.5.1. Результаты оценки интегральных показателей
- •3.5.2. Анализ возможных причин различий в интегральных показателях
- •3.5.3. Результаты углубленного изучения субъективного благополучия людей с разными нравственными характеристиками
- •Выводы по параграфу 3.5
- •3.6. Общая характеристика особенностей мировоззрения, субъективных оценок качества жизни и субъективного благополучия людей с разной нравственной направленностью
- •3.6.1. Особенности мировоззрения и субъективного благополучия людей с положительной нравственной направленностью
- •3.6.2. Особенности мировоззрения и субъективного благополучия людей с отрицательной нравственной направленностью
- •3.6.3. Особенности мировоззрения и субъективного благополучия людей с неярко выраженной нравственной направленностью
- •Выводы по главе 3
- •Заключение
- •1. Теоретический анализ исследований нравственной направленности личности 19
- •2. Анализ исследований субъективного качества жизни в зарубежной и отечественной психологии 46
- •3. Эмпирическое исследование особенностей субъективного качества жизни людей с различной нравственной направленностью 92
- •Приложение 1. Модифицированная методика «Интегральная оценка качества жизни»
- •Модифицированная методика «Интегральная оценка качества жизни»
- •Приложение 2. «Оксфордский опросник счастья» (Oxford Happiness Inventory – ohi)
- •Приложение 3. Результаты проверки психометрических показателей «Оксфордского опросника счастья» Психометрические показатели опросника, полученные на зарубежных выборках
- •Проверка психометрических показателей опросника Oxford Happiness Inventory на современной российской выборке
- •Результаты факторного анализа опросника ohi
- •Первичные статистические показатели, полученные при обработке сырых баллов по «Оксфордскому опроснику счастья»
- •Приложение 4. Методика диагностики нравственного убеждения «Не присваивать чужое»
- •Приложение 5. Методика диагностики нравственного убеждения «Не брать взятки»
- •Приложение 6. Особенности построения и содержания методик «Не присваивать чужое», «Не брать взятки»
- •Приложение 7. Процедура проведения диагностики убеждений «Не присваивать чужое», «Не брать взятки» и обработка результатов
- •Ключи к методикам диагностики убеждений (по г.Е. Залесскому)
- •Стандартизация количественных показателей
- •Вариант обработки данных №2. Качественная обработка
- •Приложение 8. Психометрические показатели методик «Не присваивать чужое», «Не брать взятки»
- •Приложение 9. Опросник для изучения мнения респондента о степени допустимости поведения, нарушающего различные нравственные нормы
- •Приложение 10. Вопросы шкалы лжи
Выводы по параграфу 3.4
Субъективные оценки материального положения своей семьи выше у людей с отрицательной нравственной направленностью. Экономическими проблемами, которые касаются респондентов лично, в большей степени не удовлетворены люди с отрицательной и неярко выраженной нравственной направленностью. Социально-экономическими проблемами общества не удовлетворены в наибольшей степени люди с положительной нравственной направленностью.
Удовлетворенность личной, семейной жизнью и здоровьем наиболее высока у людей с отрицательной нравственной направленностью.
Профессией, содержанием работы и условиями труда более удовлетворены люди с положительной нравственной направленностью. Взаимоотношениями с коллегами по работе (или сокурсниками) более других удовлетворены респонденты из средней группы.
Состоянием сферы социальных отношений, в частности нравственными проблемами общества, отчужденностью и разобщенностью людей, прагматизмом в человеческих отношениях наиболее не удовлетворены люди с положительной нравственной направленностью. Им наименее комфортно существовать в современном социуме и труднее адаптироваться к жизни в нём.
Условия жизни и время, в котором мы живем, воспринимаются людьми с отрицательной нравственной направленностью как более благоприятные для достижения успехов в значимых для них областях жизни. Они воспринимают жизнь как более легкую, комфортную, более оптимистичны в оценках будущих изменений в своей жизни. Люди с положительной нравственной направленностью оценивают жизнь как менее комфортную, более трудную, среди них больше людей, не ожидающих улучшения условий жизни. Они чувствуют себя менее уверенными в жизни и менее готовыми к неожиданным социальным изменениям.
3.5. Исследование интегральных показателей субъективного качества жизни людей с различной нравственной направленностью
3.5.1. Результаты оценки интегральных показателей
К интегральным показателям субъективного качества жизни относится общая оценка качества жизни и показатели субъективного благополучия: общая удовлетворенность жизнью, уровень счастья, баланс положительных и отрицательных эмоций [11, с. 40-41; 76, с. 88-89; 180, с. 37; 189, с. 27].
Общая оценка качества жизни изучалась с помощью вопроса №4 методики ИОКЖ: «Оцените качество жизни». Ответы переводились в баллы порядковой шкалы от 1 до 5: отличное – 5, хорошее – 4, удовлетворительное – 3, неудовлетворительное – 2, низкое – 1. Большинство респондентов оценили качество жизни как удовлетворительное и хорошее. При этом группа «+» оценила качество жизни как самое низкое (М=3,6), средняя – выше (М=3,7), группа «–» оценила качество жизни наиболее высоко (М=3,8). Однако, статистически значимых различий между группами не выявлено, вероятно, в связи с тем, что каждый человек вкладывает различное содержание в столь широкое понятие как «качество жизни». Поэтому для изучения субъективного качества жизни применяются и другие интегральные показатели, которые представлены ниже.
Общая удовлетворенность жизнью оценивалась по совокупному количеству баллов, набранных по шести вопросам, каждый из которых касается удовлетворенности жизнью в целом [175]. Два вопроса были взяты из методики ИОКЖ (№ 1 и 3) и четыре вопроса – из Оксфордского опросника счастья (№ 3, 6, 8, 26). Вопросы предполагали от 3 до 5 вариантов ответа, упорядоченных по степени выраженности удовлетворенности жизнью. Ответы переводились в баллы и складывались. Всего по шкале общей удовлетворенности жизнью можно было набрать от 6 до 24 баллов. Общая удовлетворенность жизнью наиболее высока у людей с отрицательной нравственной направленностью (М=17,9) и наименее высока – у людей с положительной нравственной направленностью (М=16,9). У группы «0» уровень удовлетворенности жизнью составляет в среднем М=17,4 (рисунок 1). Отличия между противоположными группами «–» и «+» достоверны на уровне р<0,05.
Баланс положительных и отрицательных эмоций оценивался с помощью вопроса №31 методики ИОКЖ: «Как бы Вы оценили свое обычное настроение?». Предлагалось 4 варианта ответа, упорядоченных по степени убывания положительных эмоций: 4 – прекрасное настроение; 3 – нормальное и ровное настроение; 2 – испытываю напряжение или раздражение; 1 – испытываю страх или тоску. Ответы переводились в баллы порядковой шкалы от 4 до 1. Свое обычное настроение группа «+» оценила ниже группы «–» (М=2,9 и М=3,1; р=0,02) и ниже группы «0» (М=2,9 и М=3,0; р=0,1), рисунок 2. Таким образом, эмоциональное состояние людей с положительными нравственными качествами в большей мере можно назвать безрадостным.
Рис. 1. Средние значения общей удовлетворенности жизнью групп с отрицательной «–», неярко выраженной «0» и положительной «+» нравственной направленностью |
|
Рис. 2. Средние значения оценок настроения групп с отрицательной «–», неярко выраженной «0» и положительной «+» нравственной направленностью |
Уровень счастья респондентов оценивался с помощью Оксфордского опросника счастья (Oxford Happiness Inventory). По результатам обработки ответов респондент может набрать от 29 до 116 сырых баллов. Наиболее высокий уровень счастья выявлен у группы с отрицательной нравственной направленностью, наиболее низкий – у респондентов с положительной нравственной направленностью (рисунок 3). Средний уровень счастья респондентов из группы «–» равен М=74,4 балла, что выше, чем у респондентов группы «0» (М=72,2) и респондентов из группы «+» (М=69,3). Уровень достоверности различий между результатами противоположных групп составляет р<0,001, между группами «–» и «0» отличия достоверны на уровне р<0,05, между «0» и «+» выявляется тенденция достоверных различий р=0,07.
Рис. 3. Средние значения уровня счастья групп с отрицательной («–»), неярко выраженной («0») и положительной («+») нравственной направленностью |
Таким образом, у людей с отрицательной нравственной направленностью показатели субъективного благополучия наиболее высоки: они более счастливы, удовлетворены жизнью, у них лучше настроение. У людей с положительной нравственной направленностью показатели субъективного благополучия самые низкие.
