- •1. Теоретический анализ исследований нравственной направленности личности 19
- •2. Анализ исследований субъективного качества жизни в зарубежной и отечественной психологии 46
- •3. Эмпирическое исследование особенностей субъективного качества жизни людей с различной нравственной направленностью 92
- •1. Теоретический анализ исследований нравственной направленности личности 18
- •2. Анализ исследований субъективного качества жизни в зарубежной и отечественной психологии 45
- •3. Эмпирическое исследование особенностей субъективного качества жизни людей с различной нравственной направленностью 91
- •Введение
- •Определена степень сформированности нравственных убеждений в недопустимости присваивать чужое и брать взятки среди старшеклассников, студентов, молодых и взрослых людей.
- •1. Теоретический анализ исследований нравственной направленности личности
- •1.1. Содержание понятий «нравственность», «направленность личности», «нравственная направленность личности» Нравственность
- •Направленность личности
- •Нравственная направленность личности
- •1.2. «Эгоизм-альтруизм» как один из основных векторов нравственной направленности личности
- •1.2.1. «Личное-групповое-общественное-общечеловеческое» как вектор нравственной направленности личности
- •1.2.2. Отрицательные и положительные стороны эгоизма
- •1.2.3. Нравственная специфика группоцентрической и коллективистической направленности
- •1.3. Нравственные убеждения как показатели нравственной направленности личности
- •1.3.1. Убеждения как показатели направленности личности
- •1.3.2. Определение понятия «убеждение» и его компоненты
- •1.3.3. Подходы к изучению убеждений
- •Подход н.А. Менчинской и г.М. Шакировой
- •Подход а.В. Зосимовского и э.И. Рахманова
- •Подход в.А. Коломиец и в.Э. Чудновского
- •Ценностно-деятельностный подход г.Е. Залесского
- •Выводы по главе 1
- •2. Анализ исследований субъективного качества жизни в зарубежной и отечественной психологии
- •2.1. Основные подходы к изучению субъективного качества жизни в зарубежной и отечественной психологии
- •2.1.1. Зарубежная концепция субъективного качества жизни
- •Концепция психологического благополучия
- •2.1.2. Медико-психологический подход к изучению качества жизни
- •2.1.3. Психосоциальный подход к изучению субъективного качества жизни
- •2.1.4. Ценностный подход к изучению субъективного качества жизни
- •2.1.5. Комплексный подход к изучению качества жизни
- •2.2. Факторы субъективного качества жизни
- •2.2.1. Личностные факторы
- •2.3.2. Социально-психологические факторы
- •2.3.3. Объективные факторы
- •2.3. Теоретический анализ субъективного качества жизни людей с противоположными нравственными характеристиками
- •2.3.1. Анализ эмпирических данных о различиях в интегральных показателях субъективного качества жизни людей с противоположными нравственными характеристиками
- •2.3.2. Нравственность как внутриличностный источник субъективного благополучия
- •2.3.3. Возможные социально-психологические источники различий в субъективном благополучии людей с противоположными нравственными характеристиками
- •2.3.3.1. Влияние нравственного состояния общества на субъективное благополучие людей с противоположными нравственными качествами
- •2.3.3.2. Нравственность личности и отношение к проблемам других людей и общества
- •2.3.3.3. Нравственность личности и удовлетворенность браком
- •2.3.4. Современные условия жизни, их принятие и адаптированность к ним как возможные источники различий в субъективном благополучии людей с противоположными нравственными характеристиками
- •2.3.4.1. Нравственность личности и объективные трудности жизни
- •2.3.4.2. Нравственность личности и социально-экономическая адаптированность к современным условиям жизни
- •Выводы по главе 2
- •3. Эмпирическое исследование особенностей субъективного качества жизни людей с различной нравственной направленностью
- •3.1. Организация и методики исследования
- •Методики исследования
- •3.2. Результаты изучения нравственных убеждений и нравственной направленности респондентов
- •3.2.1. Нравственные убеждения респондентов
- •Сформированность убеждений «Не присваивать чужое» и «Не брать взятки» у опрошенных респондентов
- •3.2.2. Оценка нравственной направленности респондентов
- •Выводы по параграфу 3.2
- •3.3. Анализ личностных ценностей людей с различной нравственной направленностью
- •Связь потребности в самоуважении с оценкой значимости уважения и признания со стороны других людей
- •Связь значимости уважения, признания со значимостью внешних достижений и материальной обеспеченности
- •Выводы по параграфу 3.3
- •3.4. Изучение уровня удовлетворенности отдельными аспектами жизни у людей с различной нравственной направленностью
- •3.4.1. Удовлетворенность экономическими аспектами жизни
- •Отличия между тремя группами в оценках экономических аспектов жизни и удовлетворенности ими
- •3.4.2. Удовлетворенность личной и семейной жизнью
- •Отличия между тремя группами в степени (не)удовлетворенности различными аспектами в области личной и семейной жизни
- •3.4.3. Удовлетворенность здоровьем
- •3.4.4. Удовлетворенность трудовой и учебной деятельностью
- •Отличия между тремя группами в степени (не)удовлетворенности трудовой или учебной деятельностью
- •3.4.5. Удовлетворенность качеством социальных отношений
- •Отличия между тремя группами в степени (не)удовлетворенности и обеспокоенности состоянием сферы социальных отношений
- •3.4.6. Удовлетворенность условиями жизни в целом
- •Отличия между тремя группами в общих оценках условий жизни
- •Отличия между тремя группами в оценках современных условий жизни
- •Выводы по параграфу 3.4
- •3.5. Исследование интегральных показателей субъективного качества жизни людей с различной нравственной направленностью
- •3.5.1. Результаты оценки интегральных показателей
- •3.5.2. Анализ возможных причин различий в интегральных показателях
- •3.5.3. Результаты углубленного изучения субъективного благополучия людей с разными нравственными характеристиками
- •Выводы по параграфу 3.5
- •3.6. Общая характеристика особенностей мировоззрения, субъективных оценок качества жизни и субъективного благополучия людей с разной нравственной направленностью
- •3.6.1. Особенности мировоззрения и субъективного благополучия людей с положительной нравственной направленностью
- •3.6.2. Особенности мировоззрения и субъективного благополучия людей с отрицательной нравственной направленностью
- •3.6.3. Особенности мировоззрения и субъективного благополучия людей с неярко выраженной нравственной направленностью
- •Выводы по главе 3
- •Заключение
- •1. Теоретический анализ исследований нравственной направленности личности 19
- •2. Анализ исследований субъективного качества жизни в зарубежной и отечественной психологии 46
- •3. Эмпирическое исследование особенностей субъективного качества жизни людей с различной нравственной направленностью 92
- •Приложение 1. Модифицированная методика «Интегральная оценка качества жизни»
- •Модифицированная методика «Интегральная оценка качества жизни»
- •Приложение 2. «Оксфордский опросник счастья» (Oxford Happiness Inventory – ohi)
- •Приложение 3. Результаты проверки психометрических показателей «Оксфордского опросника счастья» Психометрические показатели опросника, полученные на зарубежных выборках
- •Проверка психометрических показателей опросника Oxford Happiness Inventory на современной российской выборке
- •Результаты факторного анализа опросника ohi
- •Первичные статистические показатели, полученные при обработке сырых баллов по «Оксфордскому опроснику счастья»
- •Приложение 4. Методика диагностики нравственного убеждения «Не присваивать чужое»
- •Приложение 5. Методика диагностики нравственного убеждения «Не брать взятки»
- •Приложение 6. Особенности построения и содержания методик «Не присваивать чужое», «Не брать взятки»
- •Приложение 7. Процедура проведения диагностики убеждений «Не присваивать чужое», «Не брать взятки» и обработка результатов
- •Ключи к методикам диагностики убеждений (по г.Е. Залесскому)
- •Стандартизация количественных показателей
- •Вариант обработки данных №2. Качественная обработка
- •Приложение 8. Психометрические показатели методик «Не присваивать чужое», «Не брать взятки»
- •Приложение 9. Опросник для изучения мнения респондента о степени допустимости поведения, нарушающего различные нравственные нормы
- •Приложение 10. Вопросы шкалы лжи
Нехорошева И.В. Особенности субъективного качества жизни людей с различной нравственной направленностью: дисс... канд. психол. наук. Москва. 2014. 248с. EDN: SVBRVV
Диссертация предоставлена автором в 2025 г. Автор – Нехорошева И.В., преподаватель кафедры социальной и педагогической психологии ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения", Москва.
Полнотекстовые версии статей доступны в профилях автора по адресам:
https://istina.msu.ru/workers/621698161/publications/#articles
https://dzen.ru/science_articles
https://www.researchgate.net/profile/Inna-Nekhorosheva/research
https://infourok.ru/user/afin-go-no
https://nsportal.ru/nekhorosheva-inna-vladimirovna
АННОТАЦИЯ ДИССЕРТАЦИИ
Предмет исследования: субъективное качество жизни и личностные ценности людей с различной нравственной направленностью.
Основная выборка 407 чел., дополнительные выборки 124 и 64 чел.
Методики. Модифицированная методика «Интегральная оценка качества жизни» (Приложение 1), «Оксфордский опросник счастья» (Приложение 2 + результаты проверки его валидности и надежности в Приложении 3), шкала счастья М. Фордиса, «Шкала диспозиционного эгоизма», «Опросник нравственно-правовой надежности личности», модифицированная шкала социальной желательности ответов (Приложение 10), разработанные автором методики диагностики нравственных убеждений «Не присваивать чужое» и «Не брать взятки» (Приложение 4-8), авторский опросник для изучения мнения респондентов о допустимости поведения, нарушающего различные нравственные нормы (Приложение 9).
Что сделано в диссертации.
Определена степень сформированности нравственных убеждений в недопустимости присваивать чужое и брать взятки среди старшеклассников, студентов, молодых и взрослых людей.
Установлены взаимосвязи между уровнем развития нравственных убеждений «Не присваивать чужое», «Не брать взятки», с одной стороны, и уровнем эгоизма, уровнем нравственно-правовой надежности личности, мнением о допустимости поведения, нарушающего различные нравственные нормы, с другой стороны.
Выявлены различия между тремя группами людей с положительной, отрицательной и неярко выраженной нравственной направленностью в уровне счастья, удовлетворенности жизнью, в оценках комфортности жизни, в уровне удовлетворенности/неудовлетворенности многими аспектами жизни, в оценках экономического и нравственного состояния страны, в степени значимости не рассматриваемых ранее жизненных ценностей и аспектов жизни.
Результаты исследования эмпирически подтвердили теоретический тезис о том, что люди с высоким уровнем нравственного развития – это полезная и важная для экономики и общества категория людей. В диссертации показано, что работа для них более важна. Причем в трудовой деятельности для них в первую очередь важно ее содержание, в том числе возможность применить свои знания и умения на пользу людям, и лишь затем социально-экономические условия труда. Более высокие этические принципы этих людей, в частности убежденность в недопустимости присваивать чужое и брать взятки, и менее выраженная заинтересованность в материальной обеспеченности может в большей степени гарантировать то, что они не будут использовать возможности своего должностного положения в корыстных целях. Кроме того, для них более важно благополучие других людей и общества. Они в большей степени склонны считать, что сейчас подходящее время для служения своей стране.
Получены данные о том, что более нравственным людям менее комфортно жить в современном социуме, труднее адаптироваться к жизни в нём, у них наиболее низкий уровень счастья, они в наибольшей степени обеспокоены социально-нравственными проблемами общества. Эти данные подтверждают необходимость гуманизации общественных отношений, повышения культурного и нравственного уровня граждан.
Результаты исследования показали целесообразность разработки мер по психологической поддержке людей с высокими нравственными качествами с целью повысить их уровень счастья, не снижая нравственный уровень. На основе проведенного исследования намечены некоторые пути повышения субъективного благополучия этой категории людей (с.161-163).
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
УНИВЕРСИТЕТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ
На правах рукописи
УДК 159.923
Н 58
Нехорошева Инна Владимировна
Особенности субъективного качества жизни
людей с различной нравственной направленностью
19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии
ДИССЕРТАЦИЯ
на соискание ученой степени кандидата психологических наук
Научный руководитель:
доктор психологических наук,
профессор Скрипкина Т.П.
Москва - 2014
СОДЕРЖАНИ
Введение 5
1. Теоретический анализ исследований нравственной направленности личности 19
1.1. Содержание понятий «нравственность», «направленность личности», «нравственная направленность личности» 19
1.2. «Эгоизм-альтруизм» как один из основных векторов нравственной направленности личности 26
1.3. Нравственные убеждения как показатели нравственной направленности личности 33
Выводы по главе 1 44
2. Анализ исследований субъективного качества жизни в зарубежной и отечественной психологии 46
2.1. Основные подходы к изучению субъективного качества жизни в зарубежной и отечественной психологии 46
2.2. Факторы субъективного качества жизни 60
2.3. Теоретический анализ субъективного качества жизни людей с противоположными нравственными характеристиками 71
Выводы по главе 2 89
3. Эмпирическое исследование особенностей субъективного качества жизни людей с различной нравственной направленностью 92
3.1. Организация и методики исследования 92
3.2. Результаты изучения нравственных убеждений и нравственной направленности респондентов 100
3.3. Анализ личностных ценностей людей с различной нравственной направленностью 109
3.4. Изучение уровня удовлетворенности отдельными аспектами жизни у людей с различной нравственной направленностью 123
3.5. Исследование интегральных показателей субъективного качества жизни людей с различной нравственной направленностью 139
3.6. Общая характеристика особенностей мировоззрения, субъективных оценок качества жизни и субъективного благополучия людей с разной нравственной направленностью 157
Выводы по главе 3 171
Заключение 174
Приложение 1. Модифицированная методика «Интегральная оценка качества жизни» 205
Приложение 2. «Оксфордский опросник счастья» (Oxford Happiness Inventory – OHI) 234
Приложение 3. Результаты проверки психометрических показателей «Оксфордского опросника счастья» 237
Приложение 4. Методика диагностики нравственного убеждения «Не присваивать чужое» 244
Приложение 5. Методика диагностики нравственного убеждения «Не брать взятки» 248
Приложение 6. Особенности построения и содержания методик «Не присваивать чужое», «Не брать взятки» 250
Приложение 7. Процедура проведения диагностики убеждений «Не присваивать чужое», «Не брать взятки» и обработка результатов 254
Приложение 8. Психометрические показатели методик «Не присваивать чужое», «Не брать взятки» 260
Приложение 9. Опросник для изучения мнения респондента о степени допустимости поведения, нарушающего различные нравственные нормы 269
Приложение 10. Вопросы шкалы лжи 270
Введение 4
1. Теоретический анализ исследований нравственной направленности личности 18
1.1. Содержание понятий «нравственность», «направленность личности», «нравственная направленность личности» 18
1.2. «Эгоизм-альтруизм» как один из основных векторов нравственной направленности личности 25
1.3. Нравственные убеждения как показатели нравственной направленности личности 32
Выводы по главе 1 43